新出！《中国外语》2020年第6期目录

致读者：亲爱的朋友，欢迎您关注公众号“大民说英语”，由于我们创号较晚，没有留言功能，为了弥补因此造成的不便，我们近期创建了“[大民说英语]学友交流群”，便于分享一些讲座密码、直播网址、讲座回放等信息。如果您对此感兴趣，请在微信里添加编辑微信daminlu，邀您参加“交流群”，一起共享、学习。以下为正文：

学论经纬

疫情之后看外语和翻译的多与少ll黄友义; 1+11-12

改革论坛

中国参与全球治理与全球治理人才培养的思考ll孙吉胜; 4-10+34

新时代全球治理人才的外语规划ll乔明文;沈骑; 13-19

全球治理视域下国别区域人才培养探析ll郑春荣; 20-25

学术探索

教育语篇因果逻辑语法隐喻的模式与类型探析ll于晖;苗宁; 26-34

教育语言学的社会语言学路径——Spolsky的理论与启示ll赖良涛;35-40

虚假关系管理的语用分析——以网络谣言为例ll陈梅松;陈新仁; 41-47

教学研究

英语专业记叙文写作教学中的思辨能力培养——“人物刻画”单元课例研究ll邱瑾; 48-54

课例研究——植根于课堂的外语教师专业发展途径ll王蔷; 55-61

大学英语教师教学科研融合发展的叙事研究ll徐锦芬;雷鹏飞; 62-68

高校英语教育多样化需求与有效教学——学科专家与学生视角ll潘海英;马小浩; 69-76

纵横论译

翻译的界定与翻译批评ll廖七一; 77-82

中西翻译批评研究的共通与互补——以许钧和安托万·贝尔曼为例ll刘云虹; 83-89

应用译学的学术前提与框架重构ll李瑞林; 90-96

机器翻译研究综述ll高璐璐;赵雯; 97-103

书评

具身隐喻研究的新视角——《心智中的隐喻:具身隐喻差异性溯源》介评ll王彬;104-106+109

《韵律在一语习得中的发展》评介ll邹泓;宫齐; 107-109

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来源：中国知网

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