首届“发展·共享”论坛成功举办

近日，由浙江大学共享与发展研究院、浙江大学经济学院和浙江财经大学经济学院联合主办的第一届“发展·共享”论坛在线上举办。本次论坛围绕“新征程中推动共同富裕：内涵、现状和路径”的主题，展开交流与讨论，共论发展与共享。

浙江大学副校长何莲珍、浙江财经大学党委书记李金昌、浙江省社会科学界联合会秘书长刘东出席会议并致辞。

主旨报告

中国发展研究基金会卢迈秘书长、复旦大学张军教授、浙江大学张俊森教授、北京大学张晓波教授、浙江财经大学李永友教授分别作了题为“共同富裕的探索与实践”“中国的劳动收入份额为什么由降转升了？”“教育视角下共同富裕的一些挑战：教育资源分配与政策干预”“产业集群、中小微企业与共同富裕”“理解中国经济发展的一个线索：土地”的主旨报告。该环节由浙江大学文科资深教授、共享与发展研究院院长李实教授主持。

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卢 迈

中国发展研究基金会秘书长

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国共产党的一贯追求，共同富裕是在权力和机会公平上的结果公平。中国对社会公平的追求，不仅对发展中国家有意义，对高收入国家也同样具有现实意义。共同富裕之路的探索包括共建、共治、共享，实现共同富裕要依靠市场经济的活力，大力创新、万众创新，不能光靠国有大企业，更多要依靠民营经济，必须保持广大民众积极地参与到经济发展的过程中。

张 军

复旦大学文科资深教授、经济学院院长

中国2007年之后的劳动报酬份额上升主要是由资本提升型的技术进步带来的，传统观点所关注的经济结构转型或许并没有在该阶段发挥主导性作用。经预测，至2035年，中国劳动报酬份额约达59.8%，较之当前虽有所提升，但与发达国家仍有差距。要想持续提升劳动报酬份额，中国仍需在提升部门全要素生产率、提升投资效率及降低贸易成本上下功夫。

张俊森

浙江大学文科资深教授、经济学院院长

推动共同富裕，最重要的是要缩小城乡差距，其中最关键的是要缩小城乡之间教育机会、教育资源分配上的差距。最优的政策干预是学前与早期干预，这种干预是少有的兼顾效率和公平的干预。在基因禀赋不可能平等的情况下,确保教育机会的平等尤为重要。建议推动新增教育经费适度向农村、边远、欠发达和民族地区倾斜，用于提高落后地区的教师收入等；采取类似“服兵役”(新加坡、台湾、韩国但更为灵活的)的行政干预方式，鼓励义务支持农村教育，即通过设立实践课学分的方式，让大学生(真实且有效地)参与农村支教。

张晓波

北京大学光华管理学院讲席教授

产业集群利用中国社会的比较优势(劳动力充足、民间信任强)，克服了金融和制度的不完善,为千千万万企业家提供了创业的机会。集群带动了就业,提高了劳动收入,增加了中小微企业应对冲击的能力,为实现共同富裕做出了重要贡献。中国用短短30年快速走过了西方200多年的工业化历史。几千万中小微企业从无到有成长起来,带动了就业,创造了中国经济增长的奇迹。改革初期，中国劳动力富裕、民间社会信任强，同时中小微企业融资难。在这样的背景下，中国工业化最重要的一个特点是产业集群的发展模式。

圆桌论坛

圆桌论坛环节，浙江大学中国农村发展研究院国际院长陈志钢教授，上海交通大学安泰经济管理学院特聘教授陆铭，浙江大学共享与发展研究院副院长何文炯教授，浙江大学共享与发展研究院副院长刘培林教授，浙江财经大学经济学院院长王正新教授分别围绕“从农业、农村发展角度推进共同富裕”“生产要素市场化改革对共同富裕的意义”“积极推进基础公共服务均等化，扎实推进共同富裕进程”“关注共同富裕进程中的人力资本要素”“扎实推动共同富裕的浙江实践经验”等主题进行交流与讨论。该环节由社会科学文献出版社社长王利民先生主持。

平行论坛

平行论坛环节，专家学者分别围绕收入分配、农村发展、贫困问题、社会保障与基本公共服务、技术进步、生态环境等主题进行了论文报告和点评，《经济研究》编辑部主任金成武，《经济研究》编辑部编辑刘莹、陈小亮，《管理世界》编辑部编辑李逸飞，《中国工业经济》编辑部主任王燕梅，《南开经济研究》编辑部主任王乃合，《中国经济问题》常务副主编张兴祥，《劳动经济研究》编辑部副主任屈小博， China & World Economy执行主编冯晓明，浙江大学共享与发展研究院研究员詹鹏，浙江财经大学经济学院副院长罗俊分别主持平行论坛。

来自北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南开大学、南京大学、武汉大学、厦门大学、北京师范大学、上海财经大学、浙江财经大学等高校的500余名学者，以及《经济研究》《管理世界》《中国工业经济》《劳动经济研究》《中国经济问题》《南开经济研究》、China Economic Review、China & World Economy等期刊代表参会交流。

来源：浙江大学共享与发展研究院

编辑：寿容儿

责编：王雪

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