网师一周观察（28）| 新网师学员学习指南

加入新网师后，请在微信上搜索关注“新网师”和讲师的微信公众号（当然，不是每个讲师都启用），比如李镇西老师的微信公众号是“镇西茶馆”，我的微信公众号是“啃读者”。

“新网师”微信公众平台是新网师对外宣传的唯一窗口，也是发布信息的重要平台。新网师所有重要通知、公告和重大活动的新闻都会在这里发布，网师学员的学习体会、心得和课程的相关信息等也会在这里展示。每天尽量点击浏览一下，哪怕只是看看标题，也能知晓新网师最新动态。经常阅读，就会了解新网师的最新动态，结识优秀学员，了解课程情况。

为什么要关注讲师的微信公众号？

教育学首先是关系学。亲其师方信其道，愉悦和谐的师生关系是促进教与学的必要条件和重要因素。人的行为是其整体人格的呈现，讲师能有所长，与其整体人格模式有主要关系。要学好一门课程，最好也关注讲师的兴趣爱好、研究方向、阅读范围，乃至生活工作习惯等。讲师的微信公众号就为你的了解提供了一个窗口。当然，你熟悉讲师很重要，让讲师熟悉你，也很重要。

要认真阅读教务处、讲师和组长发布的各种通知。讲师和组长都有本职工作，大多数时候事务繁多，认真阅读后，就减少了不必要的询问和求助，减轻了组长的负担。比如，本来《新网师一册通》已经公布了提交作业格式，但有的学员不认真看，导致作业不符合要求，被组长判为不合格或退回。学员不知道格式是什么，之后一番反复交涉等，大费周折。也许，处理一两次类似情况，也没什么大不了，但如果一门课程有几十人都如此，组长就深陷其烦了。这就是把自己的不认真转嫁为他人的烦恼。

新网师有一句口号是“有问题、找百度”。有困难，先独自寻找办法克服，能自己解决的问题就不麻烦别人，实在解决不了再询问，这是一个成熟者的标志。有时候，学员问我一些问题，如某个字的读音是什么，一句古诗该如何理解，其实，我也很多时候是先百度，再根据相关信息来判断。

换位思考，减少误会。讲师和组长不是客服人员，为了节约时间和精力，不可能每发一句话都配个表情包或者发个“嗯嗯”等寒暄的话，往往直截了当，以沟通信息，说明情况为主。但缺乏实际交际场景，有时不能及时回复，交流中彼此看不到表情和神态，只是干巴巴的文字就容易引发误会，误认为讲师和组长冷漠、高冷、不近人情、苛刻等。比如，组长于宁老师就是一位非常认真、平和，富有诗意的老师，但因为她非常负责认真，讲究原则，可能会让有的学员感觉很高冷，这就是文字交流造成的误会。包括我也容易被误解，如果仅仅是通过在线了解，可能感觉我严肃、高高在上，但线下交流，感觉恰恰相反。

在新网师如何选课？

新网师讲求学以致用。选课时，可以从三个方面来综合考虑：

一是结合自己的工作需求或困惑，而不只是因为兴趣；

二是结合自己的时间，新网师没门课程都有相对固定的时间，你要避免因为有晚自习等而无法上课；

三是认真阅读《课程选修说明》等相关信息，了解课程要求，有的课程对打卡和预习作业要求非常严格，有的课程不需要打卡，有的选修课程对预习要求不高，有的课程是视频讲授，有的是文字讲授，等等。还可以向组长打听一下课程学习过程难度是否大。一般来说，郝晓东、刘广文、车晓义、冯美娣等老师的课程就需要投入足够多的精力，否则就跟不上；王子微课、电影课程、绘本课程可能就相对轻松点。

学得透彻比学得多更重要。但凡选择，就要学透彻。如果不是时间特别充裕，一学期最好选择一门必修课。如果有精力，可以搭配一门选修课。选好课程后，把授课时间、提交作业时间都随时备注在手机日历中，定期提醒，以免忘记。

每天浏览一下新网师QQ群。新网师的重要信息会以群邮件的方式发送到你的QQ邮箱。日常通知会通过QQ群的群公告发布，相关资料会发布在群文件。

学习过程中如遇到提交不了作业、打不开文档等技术性困难，可以小窗与课程组长私聊，而不要在大群中发问，以免打扰其他同学。如果组长或讲师没有反馈，可以给教务处郭良锁和郭丽丽老师反馈。如果以上环节还没有解决困难，可以给我反馈。

尽量保证参加每次的实时授课。授课就是对话，虽然课后也可以阅读课程综述或实录，但无法参与实时对话，感觉和效果还是不一样。当然，如果因为突发和重要事务，实在无法参加，课后一定要阅读课堂实录或课程综述。

高度重视预习。课程收获如何，百分之六十取决于日常自学，百分之四十取决于讲师授课。每门课程基本上都有指定书籍和辅助资料，这些都要认真预习。预习的质量将决定授课时的学习效果，平常没有认真预习，没有认真作答预习题，那么，在参与授课时，可能就跟不上讲师的节奏，听不懂讲师与其他学员的对话，也提不出高质量的问题。

从手机中解放出来。少看手机，少刷微信、抖音等容易吸引你的APP。卸载掉手机上那些眼花缭乱，对你有诱惑力却消磨时间的APP；取关那些影响你学习的订阅号，对于那些习惯在微信上发布旅游、美食、鸡汤、商品的朋友圈，取消关注，少一些点赞之交，少一些寒暄应酬。

减少低质量的社交。把你现实中的朋友圈也过滤一下，尽量减少一些无意义的闲聊和应酬，饭局之交、闲聊之交就减少一些吧。认识的人不少，但知己不多，朋友关系也如种花一样，也是需要经营的，没有边界不加选择的交往，会浪费许多时间和精力，还经营不好。不要担心没有朋友，而要担心没有实力。总担心被边缘化是没有实力的表现。

行动就有收获，坚持创造奇迹。哪怕是微小的变化，如果有足够的时间，都会有不凡的成效。每天留出固定的时间至少安静阅读或写作一小时，日积月累，就会有发生意想不到的效果。

有的老师纠结于自己的作业成绩不高，或者不过关。其实这是完全没必要的。现在对作业的要求实际上是降低了，合格率有点高。在新网师历史上，作业的标准很高，能得到合格已经不易，真正能获得优秀的凤毛麟角，而且经常空缺。网师的标准不是优秀，是卓越，是面向少数人的学习。我们不会为了取悦大众而降低标准。否则，如果老师们收获不大，而获得一个合格的成绩或一纸证书，有什么意义呢？

所以，不必在意作业是否合格，不必在意成绩是高是低，应该在意的是：通过学习，是否真正有收获、有提高、有启发。今年课程没有毕业，那就明年继续选修，继续学习，直到完全领会。甚至对于何时能毕业，也不必太在意。如果专业能力真正发展提高了，一纸证书还重要吗？如果没有多少收获，有一张毕业证又有什么意义？我知道，有许多学员，是准备一直待在新网师，不准备“毕业”的。当然，新网师也会规范管理，争取让更多学员顺利毕业。

 相关连接：