大家谈9丨家长闹离婚孩子想出走，该怎么办？（内附明日话题）

今日

话题

杜老师班上的小明同学向来活泼开朗，学习认真刻苦。但最近一段时间，杜老师发现他上课时注意力总是不集中，下课后也沉默寡言。杜老师通过了解，知道了小明的父母近段时间在闹离婚。小明只要提及此事，情绪都非常激动，甚至萌发了离家出走的念头。

如果您是杜老师，

您会怎么办？

▲本图源于网络

大家

支招

涪阳中学教师 张长城

杜老师，这样的学生心理比较敏感，做好心理辅导工作至关重要，我觉得可以这样做：

❑第一，动之以情，老师要给他更多的爱护，在学习生活上给予他无微不至的关怀，使他不受歧视和冷落，感到处处有温暖。

❑第二，晓之以理，与学生倾心交流，讲清道理。鼓励他树立自信，发奋学习，改变命运。

❑第三，辅之以道，让他积极参加班级管理，加强与同学间的交流，消除孤独感和自卑感，培养他积极情绪和良好性格。

通江三中教师 伏正斌

❑第一，找小明谈心，了解小明内心想法。用“爱”温暖小明，帮助小明理性对待、智慧处理家庭问题，消除不良情绪。

❑第二，家访或通知家长来访，面对面与小明的父母交谈。了解父母真正闹离婚的原因，劝其父母最好不要离婚。假若一定要离婚，为了孩子也要伤害降到最低。

❑第三，搭建亲子活动平台，请小明的父母参加班级集体活动，让小明一家共同感受家的温馨。

石庙小学教师 张琼

❑第一，进行家访，了解他父母离婚的原因，交流他近段时间在校的表现，告诉他父母，离婚伤害最大的是孩子，并进行劝解，看能否让父母不离婚；

❑第二，单独谈话，疏导心理情绪，鼓励他好好学习，或许父母看你学习成绩进步了，不离婚了！

❑第三，转移注意力，发动学生去关心帮助他，让他去一些喜欢的事情，培养他的兴趣爱好。

唱歌小学教师  焦丽

❑第一，创建良好的师生关系，小明在家中感受到的是父母的矛盾冲突，以及经常吵架这类消极现象，让他感到无所适从。到了学校，老师要给他更多的关心，（时刻关注他的动向，上课激励他回答问题，课后对他进行心理疏导）让他找到心里的平衡，有助于小明恢复状态。

❑第二，沟通解决问题，老师积极与家长进行沟通，让他们知道孩子永远是父母最大的财富，孩子的健康成长离不开父母的陪伴，希望他们认真考虑离婚。

沙溪中学教师 景蓉

父母即将离异是造成小明同学情绪不稳的根本原因，为此应该对症下药。

❑首先，杜老师应该和小明父母好好沟通，了解情况。或许闹离婚本就是双方的意气用事（我之前亲眼看到一位老师把快到民政局办离婚的学生家长劝和了）。如果家长确实到了非离婚不可的地步，也应该让他们意识到这件事对孩子造成的巨大影响，争取孩子的理解，从而把伤害降低到最小。

❑最后，杜老师可以让几位班干部或是和小明比较要好的同学多多关注留意小明的情况，鼓励他好好努力，刻苦学习。如果察觉到小明有离家出走等异常情况及时报告给老师。

泥溪中学教师 周泉

❑第一，可以告诉小明，他的父母离婚也一定有他们的原因，离婚并不表示他们从些不再爱你，如果一个孩子一直在父母不和的家庭环境中长大，对他的成长会更为不利，让小明有一个比较平和的心态去对待这一切。

❑第二，老师应时时关注小明地情绪变化，给予小明思想上地指导、生活上的关爱、学习上地关心。

❑第三，发动班级其他同学，让同学们主动找他玩耍，还可以组织一些班级活动，让小明保持一颗愉快地心情，排解心中地压抑。

诺水河小学教师 赵宇

❑第一，班主任应该在生活、学习上更多的关心他，如：上课时候轻抚他的头、课后和他交谈等。逐步引导他克服不正常的心态，与其他孩子一样地健康成长。

❑及时进行家访。将孩子在校表现的正能量传递给他们，让他们自己通过孩子的表现，尽最大努力挽回他们的婚姻。

明日

话题

朱老师班上学生小阳的父母常年在外务工，寄居在姑姑家。小阳经常不按时上学，行为习惯差，且偷偷到网吧上网，花钱也很大方。班主任与其家长联系，家长说他们现在在外面发展还可以，不想失去挣钱的机会，他们更多是在金钱上满足孩子的需求，教育管理的问题主要托付给孩子的姑姑。姑姑却认为别人的孩子不好过于严格要求，只要不出大的问题。

如果您是家长会怎么做？

如果您是姑姑会怎么做？

如果您是朱老师会怎么做？

请您支招！

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截稿时间：

2018年3月27日下午3:00

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