积极动员
为网课增加仪式感
在家学习状态容易散漫，光明中学的老师们引导学生根据课程安排制定“居家学习计划”并让学生按照时间节点完成自主学习。
同时，引导学生在上网课时，保持整齐的着装、整洁的桌面和安静的学习空间，保证学生们以正式上课的精神面貌在书桌前学习。
为学生编号
让考勤、提问更便捷
正式开课前，学校统一要求每位学生在加入课堂后，以“班级+序号+姓名”的方式命名。在课堂上，老师可以用学生编号提问，让学生可以方便回答问题的同时还能兼顾考勤的功能。
课后，老师还会导出考勤表，按上课成员姓名排列，即时查看并跟进各班缺席学生，方便老师跟踪学生的上课状况。
运用网络强大资源
丰富课堂
为了增加课堂吸引力，提升学生兴趣。在课堂上，各学科教师结合各自的学科特点整合资源，如用电影《长津湖》讲解抗美援朝的历史，用冬奥会滑雪讲解物理力学，运用深圳教育云资源平台的优秀教学设计充实课堂等。在时事热点的带动下，学生都呈现了高度的学习热情。
以作业为抓手
反馈课堂效果
各学科教师用灵活运用软件让学生提交当天作业，学生上传作业后立即可以查看正确答案。老师会根据作业完成情况进行语音讲评，错题一键提醒订正，查看学生的订正反馈。老师们还运用群聊对集体或单独容易遇到的错题进行讲解。
增加评选
维持学生学习热情
为了让学生保持学习的热情，老师们除了让学生根据课程进行时间安排外，还增加了评价办法，如设置“劳动小达人”评选，设置早读、全勤等奖项，有效提升学生的积极性。
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线上课程在井然有序的开展中
大家在“云端”上课的同时
也要做好居家防疫
“疫”霾终会散去
我们定会相聚