聚焦热点、暖心陪伴兰州大学全程班|全程班回顾
哈喽!亲爱的爱宝们,兰州大学全程班即将发车~请大家坐稳扶好!
在此之前,我们一起来看看在过去的一年,兰州大学全程班的宝宝们是如何成长修炼的吧!
01
陪你走过这一年的TA
班主任
大家好,我是来自兰州大学新闻与传播学院的十八学姐,是爱传播2022级兰州大学全程班的班主任。
考研总成绩410+,专业课成绩分别为136、129。爱传播2020级学员上岸到2022级班主任,有幸被爱传播陪伴也作为其中一员陪伴更多爱宝。我深知一个人孤军奋战的孤独和不易,因此也希望从一个过来人的身份帮助更多小伙伴,从学习计划拟定、答疑解惑到日程沟通,与22级小伙伴并肩作战一年多,感谢大家的坚持与努力,希望我们九月金秋兰大见!
助教老师
兰州大学全程班助教火山,本硕均为新闻学专业,理论知识扎实。2020年考研总分399分,其中实务122分,理论126分。在爱传播担任助教近一年,有较为丰富的助教经验和学生沟通经验。
02
爱宝们学了这些课程
我们的课程如彩虹一样五颜六色,五彩缤纷,我们不但有全程班给大家排兵布阵,同时也安排了小班课为学员点明方向。
虽然现在官网不给考纲和参考书目,但是由于兰大考试题目比较基础,因此我们依旧可以根据以往的参考书目进行复习,如李良荣老师的《新闻学概论》、彭兰老师的《网络传播概论》、郭庆光老师的《传播学概论》和方汉奇老师的《中国新闻传播史》,这四本书是最基础的数目,而我们的爱传播全程班基础课程几乎会涵盖这四本书中的所有重点内容,只要认真听课,做好笔记,那么后期这四本书的内容背诵起来会十分方便。
除了基础课程以外,根据考研复习节奏的安排,爱传播还会有暑期课、答题课、冲刺课等阶段性课程,这些课程可以进一步拓展我们的知识面。
全程班的重点特色就是定向院校的小班课讲授啦!这部分是由全程班的班主任或其他在读研究生学长/姐结合各自院校的考察重点、考纲、特色等研究设计而成,并经过团队的博士老师一一审核才会与大家见面,质量相当有保证!
2022兰州大学全程班小班课共有10个课时,内容涵盖了历年真题和考点讲解;新闻学、传播学、中新史、实务四大板块的重点标注及强调,并配合真题帮助理解;还有新传考研的一大重点“热点专题”的整理办法和示范。除了这些知识上的讲授,还会有各个类型题目的答题规范与应试技巧,包括各类题型的时间分配、字数拿捏、答题思路、总体要求等等。
总之,我们的小班课可谓是从输入到输出全方位教学,力争帮助大家更好的了解到目标院校的出题风格,这样才能“对症下药”~
03
实练N次的爱宝们
真题思维训练
在备考期间,会根据安排在群内抛出一两道题目,让大家进行思考后,把所构建的答题框架发在群内,班主任进行点评和分析,这样有利于提升大家快速搭建题目框架的能力~在考场上不至于看见题目发懵,而是可以迅速在脑海内组织既有知识,形成答题思路。
实务训练与批改
实务是大头分数,专硕基本上近几年实务操作考一个评论题,50分。学硕较为复杂,采访策划、消息、评论等都有可能交叉考到,因此对于专硕的同学来说主要练好评论和消息,学硕则要涉猎广泛,采访策划都要联系到。
针对实务训练,我们全程班的同学们都有一定的练习次数,在公众号发布题目后,规定时间内提交,会有专门的批改老师进行详细批改,让我们的同学及时发现问题,查漏补缺,不断进步!从刚开始的结构逻辑不明晰,到一次次打磨后,明确观点,语言润色,我们的同学在一次次练习中实务操作能力得到了极大的提升。
阶段性检测
我们除了不断输入知识,还会注重同学们的有效输出,因此,时常有一些阶段性检测。通过检测可以及时发现自己存在的问题,并且针对问题及时解决。考试前,我和火山老师会提前把考试要求、通知等发在群里,提醒各位同学做好检测准备。检测后,各位老师还会针对考试情况进行一个讲评~
模拟考
备考中最重要的一点就是在考前无论如何要参加模拟考,一次模拟考真的能让你发现很多问题,比如知识点不全面、时间分配等等,最后正视问题,解决问题。模拟考后,我们会进行批改,一方面掌握班内同学复习情况,一方面总结共性,提出解决办法!每个同学都有自己的反馈条~
04
班主任、助教的“存在”
班主任
作为过来人,班班也很清楚考研是一件很孤独的事情,但在爱传播你会遇到一群志同道合的人,在各个关键节点给予你理解和陪伴。在班主任方面,同学们有什么问题都会随时来问我,只要手机在手边,一定是及时予以解答的。同时还会定期与各位同学们电话沟通,及时了解大家的学习情况和困难。
1.解答同学们专业相关的疑问,监督学习进度
2.还有伴随全程的开导和鼓励哦
助教
相比班主任的专业性解答,助教更像是一个“大家长”,解决全程班同学大大小小的问题,“树洞功能”更是随时开启,在同学们全力冲刺的路上排忧解难、保驾护航!下面展示一下火山日常操心的几个方面:
1.最最最重要的,会及时核对和确认同学们是否有收到全程班的服务,尤其是纸质资料,避免有粗心的小朋友。在疫情大背景下,我们还会尽力解决疫区快递问题,及时跟进,全程班每位同学都不能落下!
2.除了纸质资料,这一年还会有令人眼花缭乱的各种电子“干货”,包括但不限于论文包、热点、思维导图等等。这时助教就成为一个小资料库,随时为同学们提供“子弹”补充!
3.考研这一年,大家不免经历跟自己心理上的“较量”,偶尔出现压力、迷茫和困惑都是非常正常的事情。倾听同学们的烦恼、以过来人的角度给出诚恳的想法和建议,缓解同学们的焦虑也是助教存在的最大意义。希望大家在遇到困难时都能有一个地方及时倾诉,助教永远在这里等你哦!
4.温情的part过去,助教也要有唠叨和严厉的一面!不论是实务还是论述,定时练习对新传考研的重大意义不言而喻,每次布置作业后,助教都会及时查看同学们的提交情况,并有针对性的一对一督促、提醒,保证每一位同学都跟上全程班的进度。
5.另外日常还会组织一些社群活动。比如每日打卡、每日词条等等,形成了良好的小班学习氛围,每天都能看到自己的进步~
05
学生采访
考研绝不是一件容易的事,但我们仍旧希望能把它变得尽量简单且不那么枯燥。这一年的备考可能只是人生中的一小段经历,很荣幸我们能在这其中参与并陪伴大家,也很开心这十几位爱宝们都坚持到了最后,战胜了自己。最后附上一张22级兰州大学全程班同学的心声,祝福每一位同学都能拿到理想成绩,在未来都能完成自己的小小目标!
06
押题一览
2022年334
一、简答题
1、解释性新闻的特点和定义(爱传播实务基础;新闻学基础;实务小册子;爱传播模拟考)
2、新闻稿件的事实选择标准? (爱传播基础课程;实务小册子)
3、消息与新闻特写的异同(爱传播基础课程)
4、PUGC的特点与优势(爱传播暑期课程;基础课程)
二、论述题
1、融媒体时代记者创新新闻采访的能力(爱传播冲刺课程)
2、结合互联网传播特点,分析重大主题报道的策略(20天20题;爱传播冲刺课程)
3、机器人新闻写作的优势与局限(爱传播暑期课程;冲刺课程)
四、评论题
考研备考期间,产生许多学习监督服务的中介……
2022年440
一、名词解释
1、《西行漫记》(爱传播模拟考)
2、调查性新闻(爱传播模拟考)
3、出圈(爱传播冲刺押题)
4、计算广告(爱传播冲刺课)
二、简答题
1、解放日报的改版经过和党媒姓党的理解(爱传播冲刺课程;模拟考;基础课程)
2、假新闻的特点与如何甄别假新闻(爱传播冲刺课)
3、影响风险感知因素有哪些,结合实际谈一下(爱传播暑期课程;冲刺课程)
4、麦克卢汉的媒介理论(20天20题;爱传播模拟考)(爱传播基础课)
三、论述题
1、谈谈传播媒介如何影响人的时空观(爱传播模拟考)
2、有一段甘肃日报社媒介融合的材料,结合新闻与传播理论,谈谈当今传统媒体与新媒体融合意见与建议
2022年639
一、名词解释
1、京华日报
2、象征性互动理论(爱传播冲刺课押题)(爱传播基础课)
3、非虚构写作(爱传播模拟考)
4、数据新闻(爱传播模拟考)
二、简答题
1、受众框架(爱传播基础课;冲刺押题)
2、王韬(爱传播新闻史基础)
3、我国对外宣传的任务和要求(20天20题)
4、奥尔波特的流言流通量公式(爱传播暑期课)
三、论述题
1、算法推荐(爱传播冲刺课程)
2、媒体公信力(爱传播基础课程)
3、UGC(爱传播暑期;冲刺课程)
2022年839
一、名词解释
1、舆论极化(20天20题)
2、积极知情权
3、隐私权(20天20题)
二、论述题
非虚构写作新闻专业主义和客观报道业务(爱传播暑期课程;冲刺课程;模拟考)
三、实务
外卖员外卖平台权益问题(爱传播评论基础/冲刺课)
1、采访提纲要求有主题采访对象和问题
2、评论800字
期待与23级的小伙伴共同开启新的备考征途!
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