传说中全是六边形战士的武汉大学全程班｜全程班回顾
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今天，播播老师就带领大家走近传说中盛产六边形战士的——武汉大学全程班，看看在过去的一年里，武汉大学全程班的爱宝们究竟是如何修炼的。
爱传播武汉大学全程班由1名班主任+助教+N名任课老师+多名教务老师构成。个个都“身怀绝技”，比如：
👧🏻阿书学姐，来自武汉大学新闻与传播专业，2019年入学，拥有两年备考经验，其中334单科分数均位于前列。担任爱传播21级、22级武汉大学全程班班主任，负责信息收集、学习计划制定、日常沟通、答疑解惑等工作，在学习方法以及心理疏导上有一定的心得，曾带领学生高分上岸。
👧🏻大家好，我是嗷呜，研究生就读于武汉某211，初试成绩400+，曾经参加过爱传播的up公益群和复试全程班，在看过爱传播王牌资料《20天20题》和《复试80题》之后成为了爱传播的忠实粉丝。我从去年七月开始加入爱传播，陪伴了22级同学们半年的时间，日常工作主要负责日常通知的发布、与同学们沟通解答问题以及疏导同学们的情绪。
在备考过程中，爱宝们可能会遇到学科入门难、参考书目众多找不到重点、知识点零散看不懂、学习效率低、输出少且质量不高等问题，这些在定向全程班中都会有专门的课程或者安排来有针对性的解决。
爱传播在全程班课程体系的设计上兼具丰富性与针对性，既有覆盖全面的基础课，又有重点突出的暑期课、冲刺课；既有面向全体院校的通选课，又有针对武大新传的特色小班课；除了上课外，还在不同的时间节点安排班级讨论和模拟考，及时对爱宝们的学习状况进行检验。专业、科学的课程安排，不仅能最大程度覆盖到考点，还能形成较为完备的学科知识体系，在打下扎实的知识基础的同时，通过练习和模拟中不断提高答题技巧与知识应用能力。
（一）大班课
根据考研不同阶段的学习重点，大班课涵盖了基础课、实务课、暑期课、冲刺课等课程。除了基础理论和实务知识点的学习，还安排了核心词背诵营、答题方法、热点等课程，从各个方面对专业能力进行提升。此外，根据武大考纲和真题特点，大班课还提供丰富、全面的选修课程供爱宝们选择。主体课程的授课老师都是博士大佬，课程质量绝对有保证~
小班课
小班课的主要是由全程班的班主任或学长学姐结合各自院校的考察重点、考纲、研究方向等，为各位爱宝提供具有目标院校特色的课程内容。在考纲解析与真题分布的课程中，会从考情分析、考纲解析和真题分析三个角度出发，从整体上把握武大新传考研的基本情况。在知识点梳理的课程中，除了协助爱宝们对学科知识点进行系统回顾，还会结合历年真题具体讲解各类题型的答题方法与应试技巧。此外，通过对院校老师研究方向以及重点论文的介绍，一定程度上可以帮助爱宝们更好地把握学校出题方向。
除了看书上课，复习备考中还有一个非常重要的环节就是及时输出。在我们的全程班体系中，根据课程安排和复习规划，都配套了相应的作业练习，帮助爱宝们检验学习效果，发现并改正在备考过程中存在的问题~
（一）实务批改
从实务真题来看，近年武大在学硕上考察过评论和研究设计，专硕则考察的是广告策划和h5产品策划。由于考纲并没有明确地规定考察实务类型，所以建议爱宝们在练习时，尽量对每种实务类型都要有所了解，然后再进行个别类型的重点练习。全程班既包含丰富的实务理论课程，还为每次练习提供两次精心评改机会，让各位爱宝可以清晰地看到自己的进步。
（二）论述批改
论述批改主要安排在冲刺阶段，在每次的答题课结束之后，都会布置相应的作业题目，爱宝们可以根据报考院校的考察重点选择一道题来作答。在22级全程班中，一共有12次论述批改机会，批改老师会对大家提交的作业进行详细批改，稍后也会发放参考答案供爱宝们参考和学习。各位爱宝既能通过答题实现对课程知识点的活学活用，又能通过批改反馈，在一次次练习中不断提高。
（三）真题思维训练
真题思维训练一方面可以帮助各位爱宝更大程度上掌握院校真题，另一方面是锻炼大家短时间内的破题能力和逻辑思维。每次练习，班主任都会选择近年来的典型真题，在爱宝答完题后，逐一进行点评并给出针对性的建议。
月考+暑期测评
除了日常练习外，全程班还安排了月考和暑期测试，在相对较长的时间维度上检验阶段学习成果，帮助爱宝们及时调整学习计划、查漏补缺。
模拟考
值得一提的是，在冲刺阶段，针对各个院校的考察重点和出题风格，我们设置了三次定向模拟考，每次考试都会提供考试反馈以及试卷讲评，一方面通过考试来帮助爱宝们提升知识点应用能力，另一方面也让爱宝们提前进入考试状态，通过全真模拟进一步发现在平时复习过程中被忽视的各种细节。从实际答题结果以及爱宝们的反馈来看，每次练习或考试，都会在答题思路、时间安排、答题技巧等方面有所提升。
武汉大学新闻与传播学院目前招生分为学硕和专硕两大类。
从考察内容来看，学硕617综合知识主要考察法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文写作；809主要考察新闻理论、新闻业务以及传播学基本理论，注重考生的思辨能力和灵活运用能力。专硕两门专业课的内容都是以新闻传播相关的内容为主，其中334考试内容主要为新传理论知识点的综合运用；440 的考纲在更新后，考察范围更为广泛，在初试试卷中，新闻学、广播电视、广告传播、网络传播四个方向的知识点均有涉及。
近几年来，在考察基础理论知识的基础上，武大对学界、业界热点的考察越来越多，要求考生在平时学习的过程中注意知识的拓展延伸。
从招考信息看，武大的统考招生名额相较前几年有所缩减，但还是属于招生比较多的学校，上线机会较大。
334
一、 辨析题
1.新媒体时代，由于商业化收入少，大多数的传统媒体都面临停运或者关停。因此，新媒体与传统媒体将会是取代与被取代的关系。（爱传播基础课）
2.在舆论学的观点里，大众与公众是一个概念，因此它们都是舆论的主体。（爱传播基础课）
二、 论述题
1.自媒体越来越多地入侵公共传播领域后，应该负什么样的社会责任，如何规范自媒体？（爱传播冲刺押题）
2.农民工用微信等新媒体工具与家乡留守人员产生联结，成为他们的情感连接。试论述联结产生的巨大社会意义。（爱传播模拟考）
三、 材料分析
材料：国家出台治理饭圈乱象的文件。
问题：论述饭圈乱象的成因与治理措施。（爱传播模拟考）（20天20题）
440
一、简答
1.融合新闻中，受众思维与用户思维的区别。
2.社交化品牌营销的特征有哪些？（爱传播冲刺课）
3.新媒体时代，如何做好弘扬主旋律报道？（爱传播模拟考）
4.互联网对视听节目的影响有哪些？（爱传播冲刺课）
二、论述题
1.智能新闻对新闻生产和消费的改变及影响。（爱传播模拟考）
2.谈谈现代广告的本质以及数字广告的特点和发展趋势。（爱传播冲刺课）
3.结合具体实例论述短视频与主流媒体如何双向赋能。（爱传播模拟考）
三、材料分析题
材料：微软裁员外包AI编辑员工，用AI编辑，结果出现姓名出错的情况
1.当下AI为什么会出现这种情况
2.结合材料谈谈AI在新闻传播领域的应用、问题和未来发展趋势（爱传播模拟考）
617
一、简答题
1.简述《宫之奇谏假道》说理特点。（爱传播模拟考）
2.举例《白马篇》如何描述游侠儿形象。
3.简述《香市》的主题思想说理的艺术特点。（爱传播模拟考）
二、论述题
1.举例说明什么叫“诗庄词媚曲谐”。
2.《光的赞歌》结构艺术。
三、作文
“畅想百年”（爱传播模拟考）
四、政经法
1.国际收支逆差是什么，及其持续对一国经济的影响。
2.个人和组织应该维护哪些国家安全的义务。
3.碳达峰，碳中和是什么，说明为了实现产业结构改革需要哪些要求。
809
一、名解
1.新闻文体
2.新闻者，多阅读者新近之事
3.大众社会论下的受众论
4.表征
二、简答
1.符号在人类社会传播中的意义。（爱传播基础课）
2.政治经济学派的文化产品的商品化。（爱传播冲刺课押题）
3.如何理解索绪尔“能指”和“所指”之间的意指过程中的不确定性。（爱传播基础课）
三、论述
1.阐述20世纪40年代法兰克福学派提出的“文化工业”理论，并说出自己的理解（爱传播基础课）
2、说法一：媒体全球化趋势之下，地区和民族文化认同感会逐渐消失。说法二：是文化的交流传播，形成了多元的文化共同体。
对以上两个说法进行分析。（爱传播暑期课）
四、材料分析
材料：关于民粹主义
1.根据自己的媒介观察，举一个网络民粹主义的例子。（爱传播暑期课）
2.用传播学的知识，说一说如何预防甚至消灭网络民粹主义造成的危害。（爱传播暑期课）
（一）班主任
考研是一场信息战，定向全程班不仅能省掉资料收集的时间，快速进入学习状态，还有定向院校的学长学姐亲自带班，让同学们能更加深入的了解目标院校，有重点的进行学习规划。在报班之初，班班会根据每位爱宝的个人情况，定制个性化的全年学习方案，并且在后续的备考过程中，通过对大家学习进度和学习效果的沟通来对方案进行调整。
此外，还会根据武大新传的院校特色，设置个性化院校选课表，并对参考书目、复习重点等进行针对性的指引。当，然班主任的工作还包括日常的督学以及答疑解惑~
对我来说，班主任之于学生的意义可以用这样一句话来概括：有时提醒，常常沟通，总是陪伴。在考研复习的过程中，除了日常必要的提醒、即时高效的沟通，我认为最重要的就是陪伴。作为完整经历考研全程的前辈，我们也经历过择校的纠结、备考的焦虑、考前的紧张等一系列情绪和压力，在面对学生的困惑和焦虑时，我们能感同身受，也能够结合自己的经历给到学生建议和抚慰。总是陪伴，意味着学生遇到困惑，能第一时间解答；遇到困难，能提出有效的建议；情绪不对，能及时察觉，并给予抚慰和排解。即是学习上的引路人，更是生活中的最亲密的朋友伙伴，这是我对于班主任最重要的定位和认知。
（二）助教
助教会在各个关键时间节点上及时给你建议、制定计划，更是会全程陪伴同学、理解同学、疏导同学的情绪。嗷呜在武汉大学的社群中助教会发布日常通知、为了让同学们及时拿到资料备考，会仔细的一个一个核对同学们的地址一直陪伴并鼓励着同学们，在临近考研的时候不断为大家打气，提醒大家注意随身携带的必须物品。
对于同学来说，助教不是传统意义上的老师，而是他们考研过程中的一位朋友，与助教的关系更为亲密。平常我会单独和同学沟通，询问同学的学习情况，关心同学的心情，同时我也会根据同学们的自身问题以及我本人备考过程的经验给出一些建议。对于学习进度较慢的同学我会特别进行监督，记录同学的学习计划然后监督同学是否按时完成。
来到爱传播当班主任真的是一件很幸福的事，最幸运的是在这里遇到了一群可爱的爱宝们，说起来是班主任和学生的关系，其实相处久了更像是朋友。考研是一条漫长的路，我们除了学习知识，其实更重要的是内心的成长，真的很高兴能在各位爱宝难忘的备考过程中，能发挥自己的一点小作用~
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