关于爱和勇气，童年不可不听的三个童话
孩子是天生的哲学家。每个人都曾经是一个孩子，所以，每个人都曾对世界充满好奇和哲思天赋，只是长大后，我们的天分被逐渐封印，等待在某一天解锁，比如“六一”儿童节。
今天，让我们一起去听三个童话故事，关于爱，关于勇气……像小时候那样，在故事里双眸闪亮，获得滋养。
讲故事的人，是诗人蓝蓝，她曾说
好的童话和诗歌是一样的，背后都有一套寓言的象征和隐喻的系统，绝对不是一般人认为的“童话都是哄小孩儿玩儿的”那些故事。
三个关于爱和勇气的童话
文 | 蓝蓝
本文整理自蓝蓝在陈经纶小学帝景分校的分享
首发于中央电视台科教频道《读书》频道
爱
蓝蓝：各位小朋友大家好，今天，由我来给大家讲故事。
这些童话来自哪儿呢？就是来自这样一本书：《和孩子一起读童话》。这是我用了十多年的时间，从各个角落里搜集来的“脑洞童话”。
我们今天就开始讲我们的第一个故事，这个故事叫《我会把你治好的》——
《我会把你治好的》
在一个森林里，有两个小伙伴儿，特别要好，一个是小老虎，一个是小熊。
有一天呢，小老虎突然一瘸一拐地从森林里出来了，小熊立刻就问，你怎么了？小老虎说，我好像病了，你看我都快走不动了，我要躺在地上。
小熊立刻就说，那你需要休息，这样吧，我把你抱回去。
他立刻就把小老虎抱回了家。
到家之后，小熊就问小老虎，你哪儿不舒服？小老虎说，我这只手不舒服，这只手也不舒服；我这条腿也不舒服；我这儿不舒服，这儿、这儿、这儿都不舒服。小老虎说：“不行，我觉得应该有人来看看。”
小熊就说，好，你等着。他就跑到地下网络里去打电话。
先是来了一只鸭子，然后又来了一头大象，又来了很多动物。大家在一起商量，他们问小老虎：“你觉得好点儿没有？”
小老虎说，你们来看我，我觉得好多了，可是呢，我还是觉得哪儿不舒服。
于是大家就提议把他送到动物医院。
第二天，来了两个人抬他，一个是非常有力量的狼，另外一个抬的是一只羊。
到了动物医院之后，大夫是牛蛙，他的护士小姐呢，是只鸭子。那个牛蛙大夫就抱着他去给他做检查，说我来给你检查检查，你到底有什么病。给他做了透视，做了各种各样的检查。
后来呀，他发现小老虎有一条斑纹长错了地方。
然后牛蛙大夫说，不要紧张，这个病好治，能把你治好的。明天给你做个很小的手术，你就好了，后天就可以出院了。
到了第三天，他手术做完了，很多的小朋友都来庆祝他痊愈了，可以送他回家了。
这个时候，小熊说：“明年，轮到我生病了。”
小老虎：“说你放心，我来照顾你。我也会把你治好的。”
就是这样一个故事。
我想问一下这边的小同学：“小老虎到底得了什么病啊？”
小朋友：他的病是他一条斑纹长错了。
蓝蓝：这是书上说的：“牛蛙大夫发现他一条斑纹儿长错了。”谢谢！其实，他是不是很想获得别人的关注？
我有一个问题想问问家长：
你们怎么看小老虎的这种“作”？
家长：我觉得小老虎非常缺少关爱，所以他以各种要求来获得关爱。而小熊又给了他无限的关爱，所以当小熊说“明年我也要生病”的时候，小老虎说“那我一定也会把你治好的”，我觉得这个“治”不是把他的病痛治好，而是把他缺爱的状态，他没有安全感的心理治好。
蓝蓝：谢谢这位家长！
小熊在故事里，始终是一个给予爱、给予关心的角色，他一直在照顾小老虎，一直没有任何怨言。但是，小熊身上有一个特别特别珍贵的东西，他的爱也有克制的地方。他不是所有的要求都满足你，他不可能完全满足小老虎无度的要求。
有的时候我们自己受条件所限，不可能这个人想要什么就给他什么，但我们可以在我们的能力范围内尽自己的努力。这是一个很小的故事，它完成的是一个爱的教育的过程。
好，我们讲第二个小故事，叫《我爱你》——
《我爱你》
在幼儿园里，有一只小獾。
有一天，长颈鹿阿姨教会他一句话，“我爱你”，给他布置的作业是，今天你回家以后，要说100个“我爱你”。
小獾在回家的路上，说：
我爱你，小路。
我爱你，小树。
我爱你，小花。
它继续往前走：
我爱你，白云。
我爱你，蓝天。
我爱你，微风。
所有他接触的任何事物，他都会说一句“我爱你”。
回到了家，他说：“我爱你，妈妈。”
他的妈妈说：“赶紧洗手吃饭。”
他又说：“我爱你，爸爸。”
爸爸说：“小獾，我在忙着呢。”
小獾就去洗手：
我爱你，小水池。
我爱你，毛巾。
我爱你，洗澡水。
我爱你，马桶。
所有他看到的东西，他都会说“我爱你”。
你知道吗，我读到这儿的时候我眼泪都快下来了，他向日常和他有接触的一切事物表达他的爱。
这时，又传来了他的爸爸和妈妈的声音。
爸爸说：“我爱你，亲爱的。”
妈妈说：“我也爱你。”
然后，爸爸妈妈一块儿对小獾说：“我们爱你，宝贝。”
小朋友两次跟父母表示他对周围事物的爱、对父母的爱，但是父母都没有及时地给予回应，这的确是个遗憾。
可是到最后，他的爸爸妈妈表达了对对方、对孩子的爱。
你会发现，爱的教育，有的时候是从大人那儿传承过来的，有时也会从孩子那儿传回去，完成一个很好的循环。
还有最重要的一点，这个故事表达的是，
当我们在人生中感到最绝望的时候，感到没有任何希望的时候，不妨换一个思路，我们其实活在一个充满了爱的世界里。
这个故事，通过小獾的眼睛让我们看到，很多很多的爱就在我们身边，只是你没有去感觉到、想到。在你人生最艰难的时候，请你想想这个故事，你要去找到那些温暖你、给你希望的东西。
勇气
蓝蓝：我们讲了两个关于爱的故事，接下来我们讲一个勇气的故事：《勇敢的小乔万尼》。
这个故事出自意大利作家卡尔维诺的《意大利童话》。他所有的作品都不一样，每一部作品都不重复自己。他被誉为世界上最有想象力的作家之一。在他活着的时候，他做了一项特别伟大的事儿，就是整理了意大利有史以来的童话。
《勇敢的小乔万尼》讲的是什么故事呢？讲的是一个年轻的小伙子，他非常勇敢，走南闯北，到处流浪。他的胆子非常大，没有他不敢去的地方。
《勇敢的小乔万尼》
有一天，他到了一个小镇，想去投宿，被人拒绝了，人家说，我们家没地方住，但我可以领你去一栋楼，但是呢，据说住进那个楼里边的很多人都死在那儿了。你有没有胆量去住？
小乔万尼说，我什么都不害怕，你领我去吧。
于是，他拿着火腿和酒，就住到了这个楼里。
这个送他去的人说，唉，我觉得你很可能也要遭遇不幸，因为一般情况下，住进去一个人，第二天就一定会有人来收尸。进去的是个活人，被抬出来的就是个死人。
小乔万尼哈哈大笑，说，你请回吧，我没有事儿。
于是他到楼里，自己点上了一根蜡烛，喝着酒，吃着火腿。
就在这个时候，烟囱里突然传来一个声音：“我可以出来吗？”
小乔万尼说：“你出来吧。”
烟囱里“噗通”掉下来一条腿。他看了看，没理会。
然后又传来个声音：“我可以出来吗？”
小乔万尼说：“你出来吧。”
“噗通”，又出来了另一条腿。
过了一会儿，又有声音说：“我能出来吗？”
“你出来吧。”
然后“噗通、噗通”掉下来两个胳膊和一个身子。
最后，又一个声音说：“最后一次了，我可以出来吗？”
“你出来吧。”
一个脑袋就骨碌碌滚出来，安在身子上了。
这是一个非常高大的巨人。
小乔万尼看了看，不管他，自己该吃吃，该喝喝。
这个巨人就说：“你把灯拿起来。”
小乔万尼就拿起了灯。
巨人说：“你跟我走。”
小乔万尼说：“你先走。”
巨人就开始往前走，走到一个往下的楼梯前，说：“你下去。”
小乔万尼说：“你先下。”
巨人发现，这个小乔万尼不怕他，也不听他的命令，只好自己下去。
走到最下边的地下室，巨人说：“你往下挖。”
小乔万尼说：“你来挖。”
巨人没办法，他就自己开始挖。一挖，挖出了三罐金币。
巨人唉声叹气，说：“我的魔法失灵了。因为你不听我的命令，你也不怕我。现在，这三罐金币，一罐送给你，一罐送给明天早上来收尸的那些人；最后一罐，送给你第二天看见的第一个穷人。我还要把这个房子送给你，这是我的房子，因为拥有这座房子的家族已经失去了自己的魔力。
巨人说完，“嗖”的一声，他的胳膊飞走了。最后，他的头也“嗖”的一声，从那个烟囱里飞走了。巨人消失了。
小乔万尼呢？以前他就是个身无分文的流浪汉，现在，他一下变成有钱人了，有那么多的金币，而且拥有了房子，过上了很舒适、很富裕的日子。
但是后来，有一天早晨，小乔万尼起来，突然，他看到了地上自己的影子。
一下子，他吓死了。
故事到这里就突然结束了，结束得特别突兀。我当时一看，哎，这就完了？后边儿是什么呢？
但我后来一想，哎呀，我觉得作者卡尔维诺简直太了不起了。
有人知道小乔万尼为什么会被吓死吗？
小朋友1：我认为他是看到自己很富裕的样子，和自己以前的样子做对比，觉得他记忆中的自己和现在的自己非常不一样，他非常害怕自己现在的样子。
小朋友2：我认为有可能他觉得这些金币不是他自己赚来的，而他现在变得很富有，我觉得他应该会很惭愧，然后就被吓死了。
蓝蓝：这个故事其实讲得很深很深啊。在古希腊，有一位哲学家叫苏格拉底。苏格拉底大家都知道，他有一句名言被刻在德尔菲神庙上，这句名言叫
“认识你自己”。
人们往往自以为认识自己，知道自己是什么样的人，其实不然。
在前半部分，这个小乔安尼非常勇敢，他以为他很了解自己，但是最后他死于不了解自己。这是为什么呢？
小乔万尼以前什么都没有，他没有什么东西可以失去，他不怕别人来偷走、抢走什么东西。突然有一天，他变成富人了，有了钱，有了房子。人呢，往往就是你拥有什么的时候，你就会害怕失去。小乔万尼最后就是死于害怕失去的一种心理，是他自己产生的怕失去这一切的恐惧。
从另一个侧面讲，人最可怕的敌人其实也正是自己，（除了自己）没有谁能真正把你吓死。
今天我们讲的故事关于成长，关于认识你自己，战胜自己身上的惧怕。你们将来会遇到的烦恼、恐惧、愤怒、喜悦、希望等等，其实在很多童话里都有。我们读童话，其实也会获得一种智慧的启示，和继续生存下去的力量。
主持人：一堂生动的童话课，让孩子和家长从中收获了新的认识和思考。好的童话的确有治愈和启发的能量。
如果这两堂课您还没有听够的话，那么就可以来读一读这本书《和孩子一起读童话》，它选自38位世界文学巨匠所创作的43篇不寻常的童话，蓝蓝逐篇导读，将她多年的感悟倾心相授。相信读了之后您一定会有很多收获。
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2023中国教育报
“教师喜爱的100本书”入选童书
《和孩子一起童话》
作者：蓝蓝 插画：刘永琨
活字文化 | 河北教育出版社
2023年6月
马上复制淘口令 5￥vnBxdJNxdv9￥将《和孩子一起读童话》加入购物车“人生的许多事，童话中早就有了答案。”
人一生有三次机会读童话：小时候，为人父母后，年老时。
童话是高智慧的产物，像水滴映照世界，童话与人的生命彼此映照。
童话看似简单，却往往触及人生、命运等幽深命题，
值得在不同人生阶段反复阅读。
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