统编二年级上册第一单元自主复习|蒋青云
老师的提醒 | 我的整理发现 | |
一多音字 | 这一单元的多音字,我会组词: 教 jiāo ( ) jiào ( ) 没 mò ( ) méi ( ) 为 wéi ( ) wèi ( ) děi ( ) 得 dé ( ) de ( ) | 我还知道的多音字是什么?我会组词。 |
二偏旁 | 这一单元我会写两个“ta” 表示女生的时候用( ) 表示植物、动物或一样东西的时候用( ) | 我还知道表示男生的时候用( )
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三生字 | 这些字我会认: 塘、脑、袋、灰、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓、晒、极、傍、管、越、滴、溪、奔、坏、淹、没、毁、屋、猜、植、如、为、旅、靠、备、纷、刺、底、炸、离、察、识、粗、得 这些字我会写: 两、哪、宽、顶、眼、睛、肚、皮、孩、跳、变、极、片、傍、海、洋、作、给、带、坏、法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识 容易混淆的字,我会组词。 哪( ) 跳( ) 那( ) 挑( )
毛( ) 娃( ) 笔( ) 桂( )
知( ) 傍( ) 如( ) 旁( )
海( ) 给( ) 梅( ) 结( ) | 这一单元中,我最容易错的字,我会正确书写并组词啦! |
四词句 | 1.我懂这些词语的意思,我还会做动作呢。 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 2. 我能读好下面的句子,并用加点字写一句话。 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.我会介绍自己喜欢的动物。 我喜欢的动物是 ,通过观察,我还能说说它的外形和活动时有趣的样子呢。 | 我还知道如果要去野外观察大自然,我要准备这些东西:
我还能把自己喜欢的动物写下来呢。(注意分段和标点哦!) |
五 考 考 你 | 1.通过这个单元的学习,我知道了很多植物传播种子的方式。 蒲公英: 苍耳: 豌豆: 2.我还会默写古诗《梅花》呢,不会写的字可以写拼音哦!
| 我从课外书上,还了解到很多其它植物传播种子的方式哦。
我还会背诵其它描写到花的古诗呢?来默一默,写一写吧! |
二年级上册阅读教学课例:
朗读需停顿,感知要分步 ——统编二上《小蝌蚪找妈妈》第一课时教育叙事|彭峰
讲故事,有“支架”——《小蝌蚪找妈妈》第二课时教育叙事|彭峰
画图梳理文脉,表达要有条理 ——统编二上《2我是什么》教育叙事|彭峰
感知解词,紧密相连——统编二上《3植物妈妈有办法》第一课时教育叙事|彭峰
耐心地唤醒想象力 ——统编二上《3植物妈妈有办法》第二课时教育叙事|彭峰
学运用,学梳理,学猜读 ——统编二上《有趣的动物》《语文园地一》《读读童话故事》教育叙事|彭峰
让识字集中高效 ——统编二上《2树之歌》第一课时教育叙事|彭峰
学习要自主,发言要训练——统编二上《2树之歌》第二课时教育叙事|彭峰
打开话匣子——二上写话课程开发《1.我喜欢的动物》教育叙事|彭峰
感受动物的新奇,创编自己的歌谣 ——统编二上《3拍手歌》教育叙事|彭峰
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彭文峰会
2018年9月2日