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背诵默写分类整理

一、必背古诗+译文

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一、课内必背古诗＋译文

《静夜思》

《池上》

《小池》

《春晓》

《赠汪伦》

《寻隐者不遇》

《画鸡》

注释

①静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。

②疑：好像。以为。

③举：抬，仰。

译文

明亮的月光洒在井的围栏前，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

注释

①小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

②白莲：白色的莲花。

③踪迹：指被小艇划开的浮萍。

④浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

译文

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

注释

①泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。

②照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。

③尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

④上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

译文

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

注释

①春晓：春天的清晨。“晓”指天刚刚亮的时候。

②不觉晓：不知不觉，没有察觉到春天的到来。

③闻：听到

译文：

春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

注释

②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。

④不及：不如。

⑤汪伦：李白的朋友。

译文

李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。

即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。

注释

②不遇：没有遇到，没有见到。

③童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

④言：说，告诉。

⑥处：行踪，所在。

译文

在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父采药材去了。

隐者师父其实就在这座旷远的大山里，但是山上云雾迷蒙，那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了……

注释：

①裁：裁剪，这里是制作的意思。

③平生：平素，平常。

④轻：随便，轻易。

⑥千门万户：指众多的人家。

译文：

头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

二、必背课文

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二、课内必背课文

1.《春夏秋冬》

春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘

青草 红花 游鱼 飞鸟

池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

2.《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，

周、吴、郑、王，诸葛、东方，

上官、欧阳……

6.《古对今》

古对今，圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。

8.《人之初》

人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

9.《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

三、字母、词语、句子积累

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三、字母、词语、句子积累

1.大写字母表

2.关于春天的词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

3.歇后语

小葱拌豆腐------一清（青）二白

竹篮子打水------一场空

芝麻开花------节节高

十五个吊桶打水-----七上八下

4.气象谚语

朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

5.名言警句

敏而好学，不耻下问。

不知则问，不能则学。

读书百遍，而义自见。

读万卷书，行万里路。

默写闯关练习

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第二关

第三关

第四关

第五关

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整理：彭峰

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