统编四上第三单元复习要点（可下载）|彭文峰会

四年级上册第三单元复习要点  姓名        

一.会默写如下词语：

操场　嫩红　舒服　均匀　重叠　空隙　嫩茎  叶柄　瞧不起　牢固　引人注意　住宅　临时  随遇而安　选择　住址　优良　巢穴　大厅 卧室　专家　九寸　卫生　钳子　较大

二.会读准如下字音：

吟(yín)　瑟(sè)　逊(xùn)　输(shū)　操（cāo）场 嫩（nèn）红 均(jūn)匀

空（kòng）隙（xì）  叶柄(bǐng)　枯萎(wěi)　住宅(zhái)　慎(shèn)重  隐（yǐn）蔽  

住址（zhǐ） 挖掘(jué)　倾(qīng)斜　抛(pāo)出

降  曲   扒

三.写出下列词语的近义词

均匀—平均 空隙—间隙 牢固—坚固　隐蔽—隐藏 可惜—惋惜 慎重—谨慎　柔弱—脆弱　研究—钻研 搜索—搜寻 倾斜—歪斜　平坦—平缓 简朴—朴素　疲劳—疲倦　宽敞—宽阔

四. 写出下列词语的反义词

舒服—难受　逐渐—陡然　弯曲—笔直 仔细—马虎　牢固—薄弱　隐蔽—暴露

慎重—轻率　温和—暴躁　柔弱—刚强 倾斜—笔直　平坦—崎岖　光滑—粗糙

简朴—奢华　清洁—肮脏　干燥—湿润 临时—长期

五．词句积累

1. 与“看”有关的词语:望眼欲穿　东张西望　左顾右盼　察言观色　目不斜视 高瞻远瞩

2. 描写植物的四字词语：亭亭玉立、姹紫嫣红、绿草如茵、含苞欲放

3. 与“坚持”有关的四字词语：锲而不舍 持之以恒  坚持不懈 水滴石穿

4. 含有动物巢穴的成语：狡兔三窟、龙潭虎穴、引蛇出洞、倾巢而出

5. 描写庐山的诗句：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（李白《望庐山瀑布》）

6. 含有哲理的诗句：山重水复疑无路,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

                   欲穷千里目,更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

六.根据课文内容填空

1. 《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。”描写月夜美景的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。

2. 《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清。”全诗寓理于景，含义深刻。

3.《雪梅》作者宋代诗人卢钺。“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议高下，只好停笔思索。最后诗人对梅与雪的评议是:“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗用对比的手法也告诉我们：人各有所长，也各有所短，我们要取人之长，补己之短。

4.《爬山虎的脚》细致地描写了(爬山虎生长的地方)，(爬山虎的叶子和脚的形状和特点)，以及(它是如何一步一步往上爬的)。作者细致的描述，使我们产生了探究的愿望，激起我们(留心观察周围事物)的强烈兴趣。

5.《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家法布尔，他创作了著名的《昆虫记》。围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，通过描写(蟋蟀洞穴的特点)及(蟋蟀建筑住宅的过程)，表现了作者对(蟋蟀劳动成果)的极大赞赏。

6.爱护眼睛的宣传语： ①爱护眼睛,一生光明。②亮丽的眼睛,亮丽的人生。

7.动物的家：狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马厩（jiù）、鱼塘、牛棚、虎穴、鸡舍、蛇洞

8.背诵与秋天有关的谚语。

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一至四年级阅读推荐书目及写给父母朋友的信：

谈晶读为二年级小朋友朗读《西游记》：

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