【吃瓜群众不乱扯】故事有什么用？

有一个小男孩，在3岁之前，累计患过21次耳部感染，使得他又患上了中枢听觉处理障碍症。做过手术之后，这孩子不得不花了很长时间重新学习如何处理听觉输入。这么一来，使得他在同龄人中略显迟钝，成了一个总是比别人慢几拍的人。

在一次智商测验中，他的得分非常低，使得他不得不重读三年级，理所京津地被安排到特殊学校学习。这样一来，“严重学习障碍”的标签就牢牢地贴在了他的身上，他成长中的每一个环节，也就不出意外地遭到了特殊对待。智商测试成了一个男孩子挥之不去的噩梦。

在生活中遭受到太多歧视和羞辱的他，唯一的幸运是有一位做为大提琴手的外公，自小受到音乐的熏陶，学会了大提琴演奏。

由于一直背负着的“学习障碍”、“智商低下”这样的标签，小男孩长大以后，对“人类智力”有着无数的疑问。他有着强烈的愿望，到最一流的学府中去，亲自研究人类的智力，以解答困扰自己多年的疑惑。

因此，他梦想着上耶鲁大学的认知科学专业。然而，在接受大学报考咨询的时候，他被认为是异想天开，再一次被要求接受智商测试。测试结果和往常一样差强人意。

小男孩深知自己的SAT（ 美国高考） 成绩无法考上任何一所名校，决定曲线救国，凭着音乐表演方面的特长被卡内基梅隆大学录取。

在大学时期，小男孩如饥似渴地大量阅读认知心理学的著作。很快，小男孩成功地将心理学变成了主修，而把音乐表演专业改成了辅修专业。在大学结束后，小男孩终于来到了梦想的耶鲁大学，攻读认知心理学的博士学位。

这位小男孩就是美国认知心理学家斯科特·考夫曼，他先后师从于心理学大师赫伯特·西蒙、尼古拉斯·麦金托什和罗伯特·斯滕伯格。现任宾夕法尼亚大学积极心理学中心想象力研究所科学主任。2011年获得美国心理学会颁发的丹尼尔·伯莱因奖，被商业内幕网站评为“改变我们看待世界方式的50位突破性科学家”之一。

斯科特·考夫曼用自己的经过，并在潜心研究多年的基础之上，得出一个结论，智商测试是对人类的错误测量，它的滥用误用更造成了社会歧视，功小于过。这话是什么意思啊，所谓的智商就是个鬼啊，信则有不信则无。关键的问题是，智商比鬼还可怕，如果是鬼，心里没有鬼的人，就不用去寻找或是证明，不信有鬼的人，对相信有鬼的人常说的一句话就是，我说没鬼，你说有鬼，那你找一个出来看看。智商跟鬼不一样，电影电视剧里的鬼大多阴森恐怖面目可憎，也有温柔善良倾国倾城的，生活很难找出一个来，智商测试一直存在，还被广泛应用，信不信就不由得你喽。

音频中还提到了，阅读障碍患者朱德庸是如何成为台湾著名漫画家的。在常人眼里，连学都上不了的孩子，基本上就没救了，朱德庸是用什么方式把自己家的“笨孩子”保护成著名漫画家的呢?听完故事，把故事转述给自己的孩子，让孩子自己支励志吗？

故事有什么用？也许孩子们听的是热闹，长家如果也听热闹，听完之后没有反思，没有方法上的总结，只是记住了一个故事，嘴里多出来一个“别人家的孩子”那就太浪费社会资源了。

还有一个小男孩十岁那年，他的脖子上长了一个增生物，需要做手术切下来。猜猜看他们一家怎么处理这件事？这个小男孩自己收拾一些常用的东西，然后骑着自行车去医院进行了手术登记，切完之后，自己一个人住了一个星期的院，手术这么大的事就解决了。在这期间，他的父母仅仅去医院看望了奥利拉一次。这个小男孩就是后来的诺基亚总裁奥利拉。

虽然只是一个常规的小手术，要是了发生在我们身边的小皇帝小公主小祖宗们的身上，别说自己去医院简直是不可思议的事，就是自己骑自行车这种事都可能是有明确区域限制的，至于说住院和探望时的仪式感和隆重程度，都可想而知，能给孩子传递什么？估计自强自立就免谈了，这时候表述关心和关切，时间都有点不富裕呢？讲自强自立多不合时宜啊。这种环境之下，孩子不自恋都没有机会。

山本五十六，小的时候白天用鱼叉去叉鱼，晚上听父母讲黑船事件的故事，叉鱼时的观察能力，在山本身上转化成了洞察力，叉鱼时的判断力，最转化成了决策能力，黑船事件中日本的“窝囊事”，转化成了山本的民族责任感。 貌似山本的父母只做了两件事，白天说，叉鱼去吧！晚上，他们讲故事。就这么简单。如果只是想听故事，关注孩子教育，这本书听十分钟就可以。

还有一个十几岁的男孩，就在家里“鼓捣”出了一个“实验室”。实验室的设备非常简单，最核心的设备就是一个隔出间隔的旧木箱子，外加一个电热盘。有趣的是，这个男孩子经常会在这个电热盘里倒点油，炸薯条吃。这个小男孩子就是费曼先生，加州理工学院物理系教授，任教约四十年，曾参与曼哈顿计划。了解费曼先生就请听《别闹了，费曼先生》。

假设，老农说的是假设，咱家给孩子留出了一段“自留地”，会让孩子“鼓捣”电吗？会让孩子炸薯条吗？如果故事只是故事，那还有什么用？

上次推送内容：

本次推送：

【每日新书】《爱的五种语言》|婚姻辅导和个人成长的必备工具书。

【吃瓜群众不乱扯】故事有什么用？

《社会化营销》上（加字萌版）|怎么把你的东西卖出去？

【听读史记学管理】韩长孺列传|

（视频）《终身成长》读书会（五）输赢只在于认知的局限，固定型思维模式限制发展

【党建读书会】009人才发展新任务

【党建读书会】010确立新的人才发展理念始终服务国家战略

下次推送：

【每日新书】《人类网络》|人类文明进步的本质就是连接。

【吃瓜群众不乱扯】一将无能，累死千军。

《社会化营销》下（加字萌版）|营销等于套路消费者？呵呵，路消费不傻。

【听读史记学管理】田叔列传|人穷志不能短，看出身贫寒的田仁如何官场逆袭。

（视频）《终身成长》读书会（六）奶头乐理论：80%的人嘴里都塞有一个“奶嘴”

【党建读书会】011扎实有效推进人才发展体制机制改革

【党建读书会】012实施更积极更开放更有效的人才政策

（语音、文字、图片部分来自今今乐道APP和网络，老农整理）