深圳大学2020年学院专辑 | 化学与环境工程学院

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化学与环境工程学院2020年招生宣讲视频

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01

学院简介

【历史沿革】深圳大学化学与环境工程学院是理工类综合学院，成立于2006年8月，其历史可追溯至1985年建立的深圳大学应用化学系和1995年建立的深圳大学师范学院化学与生物学系，现设有化学系、环境工程系、食品科学与工程系以及新能源科学与工程系，拥有三个研究机构：食品科学与加工研究中心、水科学与环境工程研究中心、低维材料基因工程研究院。

学院网址：https://chem.szu.edu.cn

咨询电话：[phone]

咨询邮箱：[e-mail]

【师资力量】中国科学院院士1名、国家杰出青年基金获得者1名、国家优秀青年基金获得者1名，专任教师共81人，其中教授23名，副教授29名，助理教授29名；92%具有博士学位，56%具有海外教育经历，特约教授8名。

吴奇教授 中国科学院院士，高分子物理化学领域专家，美国物理学会Fellow，获国家自然科学奖二等奖。

徐坚教授 从事仿生高分子材料研究；国家杰出青年基金获得者，新世纪百千万人才工程国家级人材，国务院特殊津贴获得者，全国优秀科技工作者，国家“十二五”863计划新材料专家委员会首席专家。

周学昌教授 主要从事高分子、柔性电子等方面的研究；国家优秀青年基金获得者，广东省杰出青年科学基金获得者，深圳市海外高层次人才；主持国家、省、市各级项目10余项，发表论文80余篇，获授权专利6项。

刘剑洪教授 主要从事石墨烯及其复合材料、锂离子动力电池及其关键材料、防海生物附着复合材料等方面的研究；发表SCI论文200多篇，拥有中国和国际发明专利60多项；获得多项科技进步奖。

何传新教授 青年长江学者，主要从事锂离子电池粘结剂的开发、高性能电催化剂的设计合成及在能源催化中的应用研究。发表论文SCI论文90余篇；作为主要发明人授权国家发明专利26项，实现专利转化2项；主持4项国家自然科学基金项目。

【省市级科研平台】

1	广东省化学实验教学示范中心 （省级实验教学示范中心）
2	广东省环境工程虚拟仿真实验教学中心（省级虚拟仿真实验教学中心）
3	广东省柔性可穿戴能源与器件工程技术研究中心（省级工程技术研究中心）
4	深圳市功能高分子重点实验室（深圳市重点实验室）
5	深圳市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室（深圳市重点实验室）
6	深圳市石墨烯复合锂离子动力电池正极材料工程实验室（深圳市重点实验室）
7	深圳市环境化学与生态修复重点实验室（深圳市重点实验室）

【校企合作】深圳飞扬兴业科技有限公司每年捐赠10万元人民币，肇庆市扬光油墨有限公司每年捐赠3万元人民币，联合成立院长奖教奖学金，用于培养和资助学院综合表现优秀的学生和教职工。2019年我院共计76名本科生获得此项奖学金。

【学生竞赛】在学术科研方面，曾荣获挑战杯省赛一等奖及挑战杯国赛三等奖，曾获得广东省化学化工实验室安全知识竞赛一二三等奖；在实践方面，曾荣获首届华南地区化工安全与工程实践邀请赛二等奖；在体育方面，我们的学生曾在广东省大学生游泳锦标赛中连续两年荣获单人组桂冠，并在广东省第十届大学生运动会男子甲组100米自由泳、50米蝶泳荣获冠军。

【学生科研】2018届化学专业的唐维阳同学在刘翼振老师指导下于国际SCI Top期刊上发表3篇论文，其中两篇以第一作者发表在《Chemical Communications》上。2020届环境工程专业的陈家祥同学在邓立波老师的指导下于本科就读期间在国际Top期刊《Journal of Materials Chemistry A》、《Electrochimica Acta》成功发表科研论文。

【特色实验班】

化学创新实验班（特色实验班的培养特色、拟选拔范围及人数请参阅专业介绍部分）

02

国际交流

目前学院与昆士兰大学（澳大利亚）、新加坡国立大学（新加坡）、都柏林理工大学（爱尔兰）、雷恩第一大学（法国）等签订各项联合培养协议。

学院国际合作办学一览表

本校专业	合作高校	合作专业	合作模式
化学相关专业	昆士兰大学	化学	2+2双本科 学位
化学、能源 相关专业	新加坡国立 大学	能源与 环境化学	3.5+0.5+1 本硕连续
食品相关专业	都柏林理工 大学	食品	2+2双本科学位/3+1+1本硕连续
化学相关专业	雷恩第一大学	化学	联合博士

03

就业深造

就业率：97.44%

就业单位（知名对口就职单位）：南方电网、中海油、比亚迪、深圳市投资推广署、深圳能源、深圳东江环保股份有限公司、深圳市铁汉生态环境股份有限公司、深圳市发改委、深圳水务集团、深圳市计量质量检测研究院、深圳市质量监督管理局、深圳海关 、深圳市工业和信息化局、深圳市向南小学、深圳市宝安区第一外国语学校等

深造高校（境内、外知名高校）：复旦大学、哈尔滨工业大学、中山大学、华南理工大学、深圳大学、香港中文大学、香港科技大学、香港大学、英国伯明翰大学、爱丁堡大学、美国密苏里大学、美国加州大学、德国慕尼黑工业大

04

专业介绍

化学、化学（师范）

学科/专业优势

全国排名不含港澳台高校，

部分排名含并列情况

• 广东省重点专业建设项目（质量工程项目）

• 化学学科进入ESI化学学科全球排名前1%，具备了较高的国际学术生产力和影响力

• 软科2020世界一流学科排名：化学，全国第33名，世界151-200名

专业学制：四年

授予学位：理学学士

专业前景：化学作为重要的基础科学之一，从分子、原子层面研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质，是认识和改造物质世界的有效方法和手段之一。化学与物理学、生物学、材料科学 、医学、药物学等学科相互渗透，相互促进，在各个领域的发展中发挥桥梁作用，是众多工科专业的必修课程。在科技飞速发展和学科交叉融合的今天，化学这门基础学科，在更为广阔的领域焕发出新的魅力。学生就业面广，能在现代高分子新材料、化学/环境/药物检测以及相关领域从事科研、新产品开发与生产及相关管理工作，学生读研深造率达23.5%，出国深造率为12%，深造方向有化工、化学教育、食品、化学、材料等。

就业方向：各类企事业单位化学、仪器分析技术开发及其运行管理，以及化学教学、科研和应用等。

就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位（化学师范方向）等。

培养目标：培养具有较高思想素质和创新能力、扎实基础理论知识和实验技能的优秀毕业生，培养学生具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，毕业生可从事现代高分子材料科学与工程、化学检测以及相关领域从事科研、教学、产品开发与生产及相关管理工作，使之成为具有终身学习和自我持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的企事业单位骨干。

知识掌握：掌握化学与自然科学基础知识，系统地掌握有机化学、无机化学、分析化学及物理化学等化学类系统及应用知识。

能力培养：注重培养分析问题和解决问题能力的培养，提升实践操作能力，能够针对化学领域问题进行分析。

主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、高分子化学、聚合物结构与性能、仪器分析、结构化学以及相关课的实验课程等。课程基本覆盖国内外公认的化学专业评估标准的相关要求。

专业方向：

化学创新实验班、化学师范、应用化学

培养特色：

1.   本专业实行“厚基础、学科交叉、重创新”的人才培养模式；

2.   依托学院的深圳市功能高分子重点实验室、深圳市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室、深圳市环境化学与生态修复重点实验等科研平台，以国家级及省部级科研项目为驱动，实行“精英人才培养工程”，培育化学专业拔尖创新人才；

3.   在化学、功能材料、新能源科学及环境科学的交叉领域，培养“本-硕”连读、科教联合、校企协同培养的学术研究型创新人才，能在科研机构、高等院校及企事业单位从事化学及相关学科的应用研究、技术开发和科技管理工作的学科核心人物。

	化学创新实验班
	实行小班上课，并专门为实验班学生开设1门微分析系统双语课程。
	为实验班的同学开设3门创新实验课，即微分析化学实验、综合化学实验以及高等有机化学实验。
	学生每人分配导师，导师队伍教学与研究实力雄厚，100%有博士学位，50%以上有出国留学或者工作经历。学生加入课题组参与科研工作，以此为基础申报各种类型的大学生课外科技创新项目。

培养成效：近年来，化学专业学生的课余科技创新活动获深圳大学各类创新项目200多项，多次获得“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖、大学生创新创业实践项目金奖和银奖，“深圳市五四红旗团支部”、深圳大学先进集体等奖项，培养了一大批优秀毕业生，赢得了社会高度评价。

1. 培养学生掌握扎实的化学专业及化学与环境、材料和新能源的交叉领域等的理论基础和知识体系；掌握现代化学分析与表征技术；

2. 了解化学和交叉领域理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较强项目研发、创新能力和自学能力；

3. 熟悉国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权、环境保护等方面政策法规；

4. 掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的方法；

5. 培养较强的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，进行学术交流的能力；

6. 具备强烈的社会责任感、优良的思想道德素养、健康的体魄、良好的心理素质、团结协作精神、创新意识和终身学习的能力；

7. 具有优秀的外语交流能力，能熟练掌握计算机及相关软件的使用。

化学师范班：长期与深圳市南山区西丽小学、深圳市南山区南科大实验一小等学校合作，作为校外实习基地，为学生提供了良好的理论联系实际的机会，也为学生就业奠定了良好的基础。

环境工程

学科/专业优势

全国排名不含港澳台高校，

部分排名含并列情况

• 广东省级战略新兴产业特色专业建设项目
  

• 深圳市设立的首个环境工程本科专业
  

• 深圳市战略新兴产业特色专业
  

• 深圳大学3个ESI潜力学科之一（环境/生态学）
  

• 泰晤士2020世界大学学科排名：工程技术，全国第25名，世界251-300名
  

• USNews2020世界大学学科排名：工程学，全国第51名，世界第307名

• 软科2020世界一流学科排名：

  化学工程，全国第38名，世界101-150名；

  环境科学与工程，全国第31名，世界201-300名

【国际认证】

正在结合专业优势申请“国际工程教育专业认证”，目标进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括环境污染控制及治理、环境工程虚拟仿真技术、环境实习与实践等。

专业学制：四年

授予学位：工学学士

专业前景：本专业的发展充分践行“绿水青山就是金山银山”的理念，在环境污染保护与治理、给排水规划与设计、新型污染防治技术开发等领域具有广泛的就业前景。尤其是在将“节能环保”列为战略新兴产业的深圳，作为中国特色社会主义先行示范区，正在率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范，不仅环保企业众多，而且创业氛围浓厚，为环境工程相关领域的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。

就业方向：各类企事业单位中环境工程领域的设计、施工、管理、科研和咨询，以及教育行业中环境工程相关领域的教学、科研和应用等。

就业单位：各类企事业单位、政府部门、经济管理部门、科研机构、教育单位等。

培养目标：培养面向全国，立足粤港澳大湾区，适应社会可持续发展和未来科技进步，德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够胜任环境工程领域（如水、气、固体废物和物理性污染等污染防治与处理等）的规划设计、建设、管理、咨询、教学和科学研究等方面工作，具有创新创业能力、组织协调能力、团队精神、国际视野和终身学习能力的高级工程技术人才。

知识掌握：掌握数学和理化生基础知识、力学原理与方法、环境工程专业技术相关基础、施工原理和方法、工程管理、计算机应用技术等。

能力培养：注重培养工程实践、团队合作、组织协调以及创新创业能力，能够针对环境领域复杂工程问题进行分析、设计和实现，能够胜任环境工程领域多方面工作。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程制图与计算机绘图、环境学导论、工程力学、环境工程微生物学、环境工程原理、环境工程基础实验、环境工程微生物学实验、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、金工实习、水污染控制实验、固体废弃物处理与处置实验、大气污染控制实验等。

专业方向：环境污染控制与治理、环境监测与影响评价、环境规划与工程管理、生态修复

培养特色：

1. 本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心，实行本科生导师制，注重全程全员化立体式人才培养；

2. 与企业合作，共创产、学、研一体化的培养模式；

3. 开展科技课外训练，利用科研反哺本科教学，开展环境工程虚拟仿真教学，持续提高学生创新能力和解决复杂问题的能力；

4. 致力于培养视野宽广、素质优良、能力突出、适应国家和深圳市加快培育和发展的战略性新兴产业之一——节能环保产业要求的工程技术人才。

食品科学与工程

学科/专业优势

全国排名不含港澳台高校，

部分排名含并列情况

• 深圳市唯一的食品科学与工程本科专业

• 深圳市战略新兴产业特色专业
  

• 与食品科学与工程相关的工程学已进入ESI全球前0.3%
  

• 泰晤士2020世界大学学科排名：工程与技术，全国第25名，世界251-300名
  

• USNews2020世界大学学科排名：工程学，全国第51名，世界第307名

• 软科2020世界一流学科排名：化学工程，全国第38名，世界101-150名

专业学制：四年

授予学位：工学学士

专业前景：食品科学是以化学、生物学、物理学和工程技术等为交叉的应用基础学科，课程涵盖了食品营养与安全、食品生物技术、食品加工与保藏以及食品资源综合利用等内容。随着我国食品工业的进步，为保障人民身体健康和促进在国民经济水平，食品科学与工程已成为社会最为关注的热点，发展迅速。

就业方向：在食品生产加工、流通和餐饮领域内从事食品生产技术管理、质量管理、产品开发、科学研究、工程设计；食品安全监测监察、营养服务和咨询、卫生防疫和食品进出口贸易、环保、商 检、动植物检疫、教育教学。

就业单位：各类企事业单位（如市场监督管理局、海关等）、行政管理部门、科研机构、教育单位等。

培养目标：本专业培养食品科学与工程领域的高素质技术技能型专门人才：具有食品科技创新、产品开发、创业能力；具有优良的思想政治和职业道德素质；具备扎实的外语基础和计算机应用能力；具备良好的沟通能力、创新能力和团队合作精神。系统掌握现代食品工业发展规律、现代食品加工制造技术、食品营养和饮食科学、食品安全科学以及食品生物技术等食品科学与工程领域的基础知识和基本技能。

主要课程：理论课程有生物化学、食品工艺学、食品生物技术、微生物学、食品化学、仪器分析、食品分析、食品营养与卫生学、食品安全科学、食品工厂设计与环境保护、化工经济技术等。实验课程有食品微生物学实验、食品分析实验、食品综合实验、食品专业实习等。

培养特色：专业立足于培养适应科技进步和生产方式转变的现代化食品产业所需要的，具备化学、生物学、食品科学与工程等多方面技术知识和实践技能，能够在食品及相关领域从事加工和生产技术管理、品质控制、产品研发、营养咨询、健康指导及市场营销等工作的高素质专门人才。毕业生在深圳和珠三角就业前景良好，优秀学生还可在食品科学、食品生物技术、食品工程、食品质量与安全等专业继续攻读研究生。

新能源科学与工程

学科/专业优势

全国排名不含港澳台高校，

部分排名含并列情况

• 广东省战略新兴产业特色专业建设项目
  

• 广东省设立的首个新能源科学与工程专业
  

• 与新能源相关的工程学、材料学、化学等学科均进入ESI全球前1%，其中工程学、材料学进入全球前3‰
  

• 泰晤士2020世界大学学科排名：工程技术，全国第25名，世界251-300名
  

• 软科2019世界一流学科排名：能源科学与工程，全国第49名，世界201-300名

• 软科2020世界一流学科排名：能源科学与工程，全国第29名，世界76-100名

专业学制：四年

授予学位：工学学士

专业前景：新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的5个技术领域之一，本专业是为服务我国新能源产业而兴办并发展起来的8大战略新兴专业之一。以深圳为核心的珠三角地区是全国新能源产业最为活跃的地区之一，在全国乃至全球新能源产业快速发展的背景下，本专业就业前景十分广阔。

就业方向：新能源汽车、太阳能、氢能、风能、核能、节能减排、储能等能源利用领域的教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等工作。

就业单位：各类新能源相关企事业单位、政府机关、科研部门、教育单位等。

培养目标：本专业以新能源产业为导向，根据新能源领域的发展趋势和国民经济发展的需要，在新能源科学研究及其利用技术的开发与实施等方面，培养既有扎实理论基础，又有较强实践和创新能力，并富有社会责任感和国际视野的应用研究型人才，以满足国家对新能源领域的专业人才需求。

知识掌握：掌握数理化等自然科学基础知识、能源转换与利用理论、新能源系统设计与应用等。

能力培养：具有一定的工程实践能力，能够将自然科学、工程基础和新能源专业知识用于解决新能源领域的复杂工程问题；能够设计针对新能源工程复杂问题的解决方案，开发满足新能源工程领域特定需求的系统。

主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、工程热力学、工程流体力学、传热学、工程力学、机械设计、电工电子技术、自动控制、常规能源与新兴能源技术、燃料电池与氢能利用、储能原理与技术、节能减排技术、太阳能利用原理及工程、新能源材料、新能源汽车、分布式能源系统等。

专业方向：太阳能光热/光伏利用、氢能与燃料电池、储能技术、新能源系统集

培养特色：

1. 根据新能源产业发展对人才的要求，在专业课程设置方面，涵盖了深圳市和珠三角地区新能源产业所需的各种新能源转化与利用技术；

2. 特色方向：太阳能、氢能、储能（如新能源汽车动力）；

3. 注重学生在新能源器件应用和新能源系统集成方面的能力培养；

4. 构建了以数学、物理、化学为理论基础，以工学为中心的模块化、个性化的特色专业课程体系，并突出多学科的交叉融合和“厚基础、宽方向、强实践”特色。

05

杰出校友

陈一丹

1993届应用化学系，腾讯创始人，终身荣誉顾问。

肖阳

1993届应用化学系，珠海飞扬化工有限公司董事长，深圳市石油化工行业协会副会长。

谢燕雄

1991届应用化学系，扬光油墨董事长。

黄永权

1998届化学系，深圳市高德信通信股份有限公司创始人。

排版丨陈梦婷

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