深圳大学2020年学院专辑 | 机电与控制工程学院

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机电与控制工程学院2020年招生宣讲视频

01

学院简介

历史沿革

深圳大学机电与控制工程学院可以追溯到1984年成立的、由清华大学对口援建的深圳大学精密仪器系。

学院主页：http://cmce.szu.edu.cn

咨询电话：[phone]

咨询邮箱：[e-mail]

师资力量

学院现有专任教师90余人，其中教授21人（国家杰青、中组部特聘专家等特聘教授4人）、副教授24人，60%以上的教师具有海外学习或工作经历。

王序进院士（全职）

长期从事超精密加工、芯片制造核心工艺和超精密机械的研发，是该领域的世界级顶尖专家。

沈军教授

国家杰出青年科学基金获得者，国家重点研发计划课题及国家自然科学基金联合基金重点项目负责人。

刁东风教授

纳米表面科学与工程所所长，国际低能电子照射纳米表面设计制造的开拓者；曾任教育部重点实验室主任。

费跃农教授

南粤优秀教师、深圳市优秀教师、深圳大学校长教学奖获得者，获科研成果奖2项，获得国家教学成果奖和广东省教学成果特等奖共4项。

曹广忠教授

自动化与机器人领域专家，国家自然科学基金重点项目主持人，广东省“千百十工程”人才，深圳市政府特殊津贴专家，获国家教学成果二等奖等。

省级平台

• 广东省微纳光机电工程技术重点实验室（省级重点实验室平台）

• 广东省电磁控制与智能机器人重点实验室

• 机械基础实验中心、自动化实验中心、工程训练中心（广东省实验教学示范中心）

• 深圳市模具先进制造技术重点实验室

• 深圳电磁控制重点实验室

校企合作

与康佳集团股份有限公司、深圳市亚泰光电技术有限公司、深圳市酷浪云计算有限公司、深圳市智能机器人研究院、深圳市富士智能系统有限公司、深圳诺博医疗科技有限公司、深圳市奇信建筑智能化工程有限公司、深圳吉阳智能科技有限公司、先进半导体材料（深圳）有限公司、深圳艾贝特科技有限公司、深圳至秦仪器有限公司等10余家企业建立紧密的人才培养合作关系，共建实习基地。

荣誉学士学位制度

本院是深圳大学首批实施荣誉学士学位制度的学院，坚持“以学生为中心”的教育理念，以培养学生宽厚的基础知识、高度的创新思维能力、深厚的学术研究素养和广泛的实践应用技能为目标，以学生个性化和多样化的学术兴趣和发展需要为导向，以高难度、高挑战性为要求，以小班化教学为基础，以名师优教为手段，打造一批高质量的荣誉课程。达到要求的学生将额外获得学校颁发的荣誉学士学位证书。

学生竞赛

“视野开阔、注重实践、乐于创新”是本院学生的特点。学生积极参加“挑战杯”、“大学生RoboMasters机器人竞赛”、“大学生机械创新设计大赛”、“智能车比赛”、“大学生物联网设计竞赛”等课外科技活动，取得优异成绩。 

2019年全国大学生物联网设计竞赛（第六届）中，我院学生狂揽一等奖两项，二等奖一项，斩获全国总冠军，捧获竞赛最高荣誉——华为杯。2018年，我院学生以创业项目《基于石墨烯的光电式心血管健康测量仪》在入围“挑战杯”，获得创业计划赛金奖，收获我校在“创青春”国赛首枚金奖。

近几年Robot Pilots机器人队在Robomaster机器人比赛取得全国一等奖、在IEEE ICRA国际机器人挑战赛中两获季军、在“挑战杯”科技作品竞赛省赛、国赛均取得可喜的成绩。

2013～2019期间，我院学生在课外科技竞赛中获得国际级一等奖1项、国家级一等奖17项、国家级二等奖16项、省级及以上其它奖励90余项。

02

国际交流

与境外10余所高校开展联合培养与学术交流，合作高校包括英国中央兰开夏大学、法国南特中央大学、俄罗斯喀山联邦大学、香港大学、香港理工大学等。

03

就业深造

就业率

93%

就业单位（知名对口就职单位）

华为、大疆、百度、中兴、深圳地铁、深圳航空等

平均薪资待遇（2018届毕业生）

6894元/月（麦可思统计）

深造高校（境内外知名高校）

浙江大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、深圳大学、香港理工大学、南加州大学、伦敦大学、香港城市大学等

03

专业介绍

1.机械设计制造及其自动化

学科/专业优势

全国排名不含港澳台高校，部分排名含并列情况

广东省名牌专业

学校首批推行荣誉学位制度专业

软科2020世界一流学科排名：机械工程，全国第38名，世界201-300名

USNews2020世界大学学科排行榜：工程学，全国第51名，广东省第3名

ESI世界排名：工程学，进入世界3‰

专业学制

四年

授予学位

工学学士

专业前景

结合国家重大发展战略《中国制造2025》和社会经济发展需要，就业前景广泛。尤其是在世界工厂的核心地带-深圳，不仅大疆、比亚迪等世界级制造企业众多，而且创业氛围浓厚，为机械工程类人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。

就业方向：各类企事业单位机电系统的应用开发及其运行管理，以及机械工程类的教学、科研和应用等。

就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。

培养目标

培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的高级专业人才。本专业的人才培养注重德、智、体、美全面发展，强调个人素质、专业基础和业务能力的综合提高。

知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握机械工程基础理论、机电系统及应用知识。

能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对机械工程领域复杂工程问题进行分析、设计和实现。

主要课程

工程制图、电路分析、工程力学、电子技术、机械原理、机械制造基础、机械设计、工程材料、微机原理及接口技术、虚拟现实技术概论、有限元分析方法、精度设计、机电传动与控制、测试技术、机械制造工艺学、液压与气动、电气控制与PLC、工业产品设计概论、虚拟设计制造技术概论、机电控制工程、生产运营管理、制造业信息化技术概论、成型工艺与模具CAD/CAM、机电一体化系统设计、先进制造技术、数控技术、机器人技术。

专业方向

机电一体化、智能制造

培养特色

1. 本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。

2. 目前，超过50%的学生参加了国内学科竞赛，超过30%的学生完成产品设计并制作样机（全国大学生机械创新设计大赛）。本专业的老师具有丰富的教学经验、创新意识和科研能力，60%以上的教师具有海外留学背景，本专业教授首创的“PPCNC”教学理念在全国20多所高校推广应用。

3. 目前，机械设计制造及其自动化专业建有国家级精品课程“工程制图”、广东省精品课程“成型工艺与模具CAD/CAM”，广东省教学团队“工程制图”，具有广东省教学名师1人，深圳大学校长教学奖获得者1人，出版教材7部，获得省部级教研教学奖21次。

近年学生参加学科竞赛的部分成绩列表

2.自动化

学科/专业优势

全国排名不含港澳台高校，部分排名含并列情况

广东省重点专业

广东省特色专业

学校首批推行荣誉学位制度专业

ESI世界排名：工程学，进入世界3‰

软科2020世界一流学科排名：控制科学与工程，全国第30名，世界101-150名

专业特色

 在全国大学生机器人RoboMaster大赛数届金奖、全国大学生物联网设计竞赛中成绩金奖与银奖，全国大学生智能汽车竞赛和第十二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛军区的优异成绩；

  广东省电磁控制与智能机器人重点实验室，包括特色方向：协同控制与集群机器人、新型机构与工业机器人、智能感知与云端机器人、高效电机系统等。

国际认证

“国际工程教育专业认证”申请已获批。优势领域包括超声无损检测、图像处理、智能电网、先进机器人、精密电磁控制、机器视觉等。

专业学制

四年

授予学位

工学学士

专业前景

本专业随着国家“创新驱动发展”、“中国制造2025”、“新一代人工智能发展战略”等重大战略背景下而发展起来的重要产业技术方向，就业前景广阔。在高新技术产业发展的沃土-深圳，拥有世界一流的致力于智能制造的创新型企业，为本专业人才提供了无可比拟的发展机遇与上升空间。

就业方向：在机器人开发、智能装备、电力及新能源、自动驾驶、无人机、电子信息、信息服务、金融信息等相关领域的企事业单位，从事自动化与控制工程设计、研发、教学与应用工作。

就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。包括华为、大疆、百度、中兴、深圳地铁、深圳航空等，就业率达93%，毕业半年后的薪资待遇：6894元/月（麦可思统计）。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，具有工程基础扎实、自动化技术知识体系完备、工程实践能力强，同时具备视野开阔、善工精业、勇于创新、持续学习的专业技能与创新能力，能胜任自动化相关行业应用领域工作，从事工程设计、技术开发、项目管理、系统集成、系统运行管理与维护、科学研究等工作的高素质创新型专业人才。

知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识、智能控制科学理论、软/硬件系统设计及应用知识。

能力培养：能够成为自动化相关领域从事工程设计、技术开发、系统集成、系统运行管理与维护、工程应用等方面的工程师；能够通过更高层次人才培养，在高校、科研院所从事科学研究工作；具备良好的合作、管理与协调能力，能够组织领导团队实施自动化领域工程项目。

主要课程

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、信号与系统、自动控制原理、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、计算机控制技术、电机拖动、现代控制理论、运动控制系统、系统工程导论、嵌入式系统设计、智能控制基础与实践、电力电子技术、工程实践、模式识别、专业导论等。

专业方向

控制系统开发、软硬件系统开发

培养特色

1. 以“新工科”教育理念和工程教育认证体系人才培养定位为指导，以产业发展对人才能力素质的要求和人才长远自身发展的需求为导向，构建一个基于“产学融合，产出导向，以学生为中心全面融入工程环境”培养模式的创新型人才培养体系。

2. 荣誉课程体系：构建专业荣誉学位课程体系，采用“核心课程+提高教学”模式，让拔尖学生脱颖而出，使获得社会高度认可的荣誉学士学位，成为学生职业发展道路上的金钥匙。

3. 全面工程融入的培养环境：对学生全面开放的综合实验室，专职实验教师项目指导，通过Robomaster等学科竞赛支撑自我发展，与企业联合建立实习\实训基地，构建从入学到毕业的全面工程融入实践理论融合的教学模式，让学生做到知行合一，学用兼长。

3.机器人工程

专业学制

四年

授予学位

工学学士

专业前景

机器人工程专业是随着机器人技术与人工智能技术的广泛发展和应用应运而生的新专业，就业前景广阔。毕业生是具有良好的综合素质、灵活的创新思维、扎实的专业技术、较强的实践动手能力的专业型人才，受到用人单位的青睐。尤其是在科技创新驱动的深圳，百度、华为、大疆、优比选等企业都在聚焦发展机器人、无人机或智能驾驶领域，机器人产业蓬勃发展，这些都为机器人工程人才提供了大量的工作机会和广阔发展前景。

就业方向：毕业生未来可以在各类企事业单位从事机器人、无人机或智能驾驶技术攻关、产品开发、技术服务、产品运维、教学科研、营销管理等工作。

就业单位：各类大型企业、科研机构、教育单位等企事业单位。

培养目标

本专业培养以机器人为主要对象和工具的系统、软件和算法设计、开发和应用工程师，培养人格健全、责任感强、具备基本科学和工程技术素养、机器人机械设计基础知识、掌握扎实的数字控制、信息技术知识、系统的嵌入式计算机硬软件及算法设计知识和应用能力较全面的机器人系统设计、分析、构建（开发）和编程（应用）技能在机器人工程与系统应用领域具有显著专业特长和较强创新实践能力的综合型、创新型工程技术人才。

知识掌握：机器人工程毕业生应系统性地掌握机器人传感反馈、信息智能处理、智能规划决策与控制、智能人机交互的智能机电一体化系统等核心知识，并具有从事机器人的设计、制作、装配、操作和使用等工作岗位的技术能力。

能力培养：培养机器人领域的工作技能，实践能力突出，富有创新精神及较强技术沟通能力，尤其注重培养学生工程实践能力。

主要课程

模式识别、人工智能基础、机器人操作系统、机器人导论、机器视觉、机器人导航、机器人工程设计与实践、机器人机电一体化系统设计、机器人建模与控制、人与系统协同控制、运动控制系统、DSP原理与应用等。

专业方向

机器人本体结构设计，机器人感知、规划与控制

培养特色

该专业面向国家智能制造与高端装备产业的战略发展需求，结合深圳市及粤港澳大湾区机器人、智能装备等高新技术产业发展，紧跟国际机器人人才培养和教育事业的发展前沿，结合机器人产业用人需求，为相关行业与企业输送具备国际科技前沿视野，适应高新装备技术发展趋势，符合智能制造行业发展需要，具有从事机器人领域的工作技能，实践能力突出，富有创新精神及较强技术沟通能力，掌握机器人相关科技的理论知识和专业技能，能从事机器人设计开发、行业应用及运行管理等方面工作的高素质工程技术人才。

主要实践性教学环节

构建一个基于“产学融合，产出导向，以学生为中心全面融入工程环境”的新工科模式，从大一到大四，从学科认知、快速入门、创新操作到综合技能提升四个阶段构建“知行合一”的机器人工程创新型应用人才全程工程实践培养体系，形成一个与现代企业人才需求与机器人产业技术发展紧密联系、与中国工程教育认证接轨的工程师人才培养基地。

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杰出校友

李毅

1991届精密机械仪器系，深圳创益科技发展有限公司创始人, 现兼任深圳市政协委员和全国标准化技术委员会（太阳能光伏玻璃）主任委员。

严锡晓

2005届自动化系, 创办深圳市汇宇朗景科技有限公司、东莞市精汇发电子有限公司等高新技术企业，现为深圳市青年企业家联合会理事、深圳中小企业联谊会理事。

宋志聪

2011届自动化系, 深圳市酷浪云计算有限公司创始人。

曾浩

1995届自动化系， 雷柏科技创始人。

排版|张树静

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