风铃：1岁到17个月的雯雯

1岁到17个月的雯雯

风铃|文

这两个月以来，我没有认真写过一篇文章。以前一天能轻松完成一篇五、六千字的非虚构类的文字，那样的写作热情，现在已经没有了。不是我的心境发生了变化，也不是我偷懒，而是我在读“雯雯”这本书。这本书里，有快乐、有焦虑，有探索，也有痛苦。但是焦虑与痛苦，和快乐比起来，我愿意用快乐稀释掉忧虑，用雯雯成长中的变化替换掉熬夜和生病的痛苦。

这半年，雯雯的变化是有进步的，也是惊人的，我每天陪伴在她的身边，参与小生命的成长，也获得了精神的愉悦与成长。雯雯的变化如下：

1、   牙齿由最先的四颗变为八颗。上下各四颗牙齿，稳稳地在牙床上“坐”着，雯雯笑起来，雪白的牙齿也露了出来，就像新米从大地上露出来。探索世界的力量，有了牙齿的帮助，雯雯会与这个宇宙、世界、人间、大自然建立越来越多，越来越美好的关系。

2、   雯雯，我们出门了——听到我的呼唤，雯雯用手一蹭，一屁股从沙发上爬下来，一蹦一蹦的走到门口，从桌上拿上钥匙，把手举得高高的，想用钥匙去开门。等我把门打开后，雯雯会用手指着鞋子，让我换掉拖鞋。

3、   雯雯可以单独从一楼爬到二楼，只在楼梯的转折处稍作休息，她会一气呵成，也会有爬到“顶峰”的荣耀与喜悦。

4、   雯雯会主动坐到餐椅上，双手举起来，让我扣紧小桌板，再指着围裙，让我给她系在身上。自己稳稳当当坐好后，她才开始动手吃饭。她已经不需要我喂饭了，她会用右手自己舀菜吃。我的帮助总是多余，一旦我用她的勺子舀饭喂她，她会拒绝，也会哭得稀里哗啦。我总以为的“自以为是”，想按照自己的方式去帮助她，但是雯雯有自己的主张和想法，也有独立吃饭的能力。雯雯的拒绝拯救了我的“自以为是”。

5、   每次想拉“臭臭”了，雯雯会自己端着垃圾桶，指着小裤裤，向我走过来——行动是雯雯对我的暗示，嘴里“咿咿呀呀”的声音，是为了寻求我的帮助。

6、   雯雯在花园里看到邻居过路，会双手舞动着，笑着打招呼。邻居鼓励她，小妹妹真乖，真懂事。雯雯会笑出声来，她喜欢赞美，也喜欢听到鼓励。赞美与鼓励，和微笑一样，是最美的语言。

7、   雯雯喜欢主动拿着绘本，让我给她讲蔬菜、水果、汽车的种类。她翻书的声音，和风、月光、飞鸟翻书的声音一样的，充满诗意又如此轻盈。

8、   雯雯哭起来让人又爱怜又焦虑。大人以为的没有理由的哭泣，在她的眼里就是大大的宇宙和大大的理由。我没有及时回应她，她哭；散步的时候，没有满足她想去的游乐场和便利店，她哭；出门时，她指的方向，我不想顺从她，她哭；棒棒糖买了一个还想买另一个，不顺从她，她哭。夜里醒来，从床上坐起来后，不及时安抚她，她更是像泄洪一样，哭得天翻地覆，眼泪像断线的珠子。

9、   雯雯会辨认五官。每次我说，嘴巴，她就把嘴张得圆圆的，用小手指着。我说眼睛，她就把眼睛闭着，用手碰着眼睛。我说耳朵，她就摸着两只耳朵，朝我笑。

10、  雯雯热爱音乐。每次玩具汽车里的音乐响起来，她就把双手举起来，跟着节奏舞动，双脚也不停着，会和着手的节拍。婴儿是天生的艺术家。

11、  雯雯有自己的方向感了。只要去过一次的地方，这个地方是她感兴趣的，无论过了一个月还是两个月，她都能记住，并用哭声“要求“我，她要继续去那个她喜欢的地方。

12、  十一月份，雯雯生病了。我们在医院和家里往返。虽然做雾化没有身体上的疼痛，成年人认为的不该哭泣，但在雯雯眼里，就是恐怖与黑暗。雯雯每次做雾化，从开始哭到结束，也把我的心也哭碎了。但是最后一次做雾化，雯雯进步了，我放儿童视频转移她的注意力，她没有一直哭，只是“哼哼唧唧”，偶尔的哭声也没有之前的爆发力，她懂得了节制，也习惯了雾化治疗。

13、  雯雯喜欢分享。雯雯喜欢喂东西给我吃，我如果不吃，她会哭，会觉得委屈。我若开开心心的吃了，她会“咯噔咯噔“的笑个不停。哪怕这个水果、零食，是她喜欢吃的，她都会优先递到我的嘴里。

14、  雯雯在家里呆腻了，想出去玩，她会到入户花园把我的鞋提进门，让我换鞋，带她外出。

15、  有时候天气热了，我不想出门，她就很烦躁，用哭声与我抗衡。一旦我抱她出去，笑声就会取代哭声。

16、  雯雯的精力充沛，行动能力超越了我。我安静的生活，被她打破。

17、  雯雯喜欢取快递，也喜欢拆快递。长方形、正方形包裹着的盒子，就是宝藏，也是百宝箱，每次都会变出不同的物品出来。每次“变”出来的时候，雯雯就像发现了新大陆，惊奇、欢呼声像春天和月光。

18、  雯雯的好奇心越来越强，模仿力也越来越强，这是她向世界与生活索取的成长的进步与乐趣。雯雯在想象力和模仿力中，让生活等于生活，童年等于童年。

19、  雯雯的变化，是显而易见的，而我固有的思维，成年人的思维，雯雯“应该这样”，“不应该那样”，时不时跳出来和我作对。比如，吃饭的时候，我觉得你应该吃完了，我再把小桌板给你取了。一件事情，应该有连贯性，而不能半途而废。可是雯雯经常吃了两口，就闹着要"下桌"，要去做另外的事情。我常常用成年人的思维来要求雯雯，而忽略了婴儿的本能，也忽略了婴儿的感受。吃饭不要浪费，吃饭的时候，不要把大米和蔬菜从一个碗舀到另一个碗，吃饭就要专心认真——成年人的思维，做人的原则，对万物的道德律，对雯雯来说，未免太苛刻。我理解的“正确”、“应该”，不能强加于雯雯。婴儿就应该按照自己的想法，随心所欲。婴儿应该在每天探索生活的过程中，形成自己的认知和乐趣，而非成年人强加，灌输。成年人的优越感、权威与发号施令，不能在婴儿身上体现。我应该让孩子自主的，哪怕我认为是错误的事，都应该让雯雯自己去感受，去发现，去适应。

20、就在我把这篇文章编进公号里，放了雯雯的照片，雯雯走进书房看见她自己的照片。她用手指着照片，脸上的表情是惊讶的，喜悦的，随后开成了一朵花。这朵花，通透，干净，比这篇文字美，比这个夜晚安宁。

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