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你生命格局的大小,决定了你存在的状态

朱应开 朱子微言 2022-06-09
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一粉丝在后台留言:“自己刚刚工作,凡事很努力,学习很努力,工作很努力,也发现身边不少浑浑噩噩的人,他们不停地横向比较,同事偷懒我为什么不能偷懒,同事拖拉我为什么不能拖拉,但升职加薪的却都是他们?到底怎样才能活出生命最佳的状态?”


电影《一代宗师》有一句经典台词:“习武之人有三个阶段:见自己,见天地,见众生。其实何止习武之人要经历这三重境界,每个人的人生都大致如此。不同的境界,就有不同的人生格局。有时候我们抱怨命运不公,抱怨工作生活不如意,也许是因为自己的生命格局还不够大。

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学生通过微信向我咨询就业事情,要毕业了,想回小城工作生活,却又觉得自己的人生不应该是这样的,我与他聊了很久,聊了很多。临睡前,我的脑袋还是停不下来,反复想起我与他之间的对话,二十三四岁,是一个人面临人生选择最多的一个时期。比如,毕业是去大企业还是小公司?去大城市还是小城市?是继续求学还是进入职业生涯?


什么样的认知,就会做出什么样的选择,你做出什么样的选择,就体现了你生命格局的大小


于丹说过这么一句话:“成长的关键,在于自己给自己建立生命格局。”

03

什么是生命格局,我以为,生命格局指的是一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局,是一个人在工作生活中表现出来待人接物、做人做事的外在表现。是一种气度,是一种情怀,是心灵里山高水阔,是精神深处天地澄明。

一只蚂蚁拖着一穗麦芒,它发现无法拽进窝里,就把麦芒拖到一边,为其他蚂蚁让路。这,就是一个生命的格局。


林则徐任两广总督查禁鸦片时期,曾在自己的府衙写了一幅对联:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”


道光二十一年(1841年),为了给列强一个交代,慈禧与道光合计一番,将林则徐发放到新疆去了。


跌跌撞撞来到边疆的林则徐,蓬头垢面,衣衫褴褛。


道光二十五年(1845年),林则徐被重新启用,任职陕甘总督,次年转任陕西巡抚。这,就是一个生命的格局。


你从80楼往下看,满城风景,尽收眼底;而你从二楼往下看,则是垃圾满地。


不同的楼层,会有不同的景色。人也一样,当你达到不同的高度,就会有不一样的格局和视野。

心态决定状态,眼界决定境界。


三个工人在工地砌墙,有人问他们在做什么?第一个人没好气说:“砌墙,你没看到吗?”第二个人笑笑:“我们在盖一幢高楼”。第三个人笑容满面:“我们正在建一座新城市”。十年后,第一个人仍在砌墙,第二个人成了工程师,而第三个人,是前两个人的老板。


每个人都有困住自己的那张网,而这张网就是格局,是一个人对世界的认知程度。它由一个人的生活经历、人生体验、学识积累、价值取向等诸多个体因素决定的,因而对每个人而言,它又是独一无二的。


如何打破这张网?我以为只有通过不断的努力,才能开拓自己的视野。只有不断练好内功,提升自己的认知,实现自我的突破,才能构建属于自己的生命格局。

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一棵石榴种子的三种结局:
放到花盆里栽种,最多只能长到半米多高;
放到缸里栽种,就能够长到一米多高;
放到庭院空地里栽种,就能够长到四五米高。

格局不是先天性的东西,和你当前的人生环境也没有必然的联系,格局是一个人对自己人生目标的定位。知识和技能是内力,合适的平台和丰厚的人脉是羽翼,如果你能够充分利用这一切资源,让自己的每一天都处于一个上升的阶梯上,那么,你才有可能构建自己的大的生命格局。


真正的大格局,要求一个人从长远的时间和辽阔的空间范围去看待、分析一件事,因为只有这样,人们才能因此获得更宽广与开放的心智体验。而写作也好,待人接物、处事也罢,当我们不自觉的用惯性思维去处理或者思考问题时,从某种程度上来说,其实你己经把自己放置在了一个难以提升的空间里了。


思政教师的教育视野是决定育人工作成功与否的一大因素,也影响着学生能够达到的高度。教师教育视野的广狭也决定着他的教育生涯是走向美艳还是趋于平淡,或许是令人遗憾地抵达丑陋。不可否认,教育视野的开阔,也与一个人的生命格局有关。生命格局大,则教育视野宽,生命格局小,则教育视野窄。在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,习总书记对思政教师提出“六要”,其中一个就是“视野要广”,因此,作为教师,我认为首要推重的,也应该是确立大的生命格局。
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知名心理学网站“壹心理”将人的格局分为四度,零度格局的人被称为“盲众”,这类人虽然每天忙忙碌碌的活着,但其实对这个世界没有任何的属于自己的认识;一度格局的人被称为“逐利者”,他们的眼里只看得见自己;二度格局的人占绝大多数,被称为“理念人”,他们看到了天地,但难以看到整体;至于三度格局的人,己然可以看到众生,但那应该是少之又少的。

你的生命格局,直接决定了你的存在状态。这句听起来很宏观、很哲学的话语,但却真实影响一个人所做出的每一个选择、决定和所能更达的高度。

曾国藩曾说:“谋大事者首重格局。”大格局,要以大视角切入,力求站得更高,看得更远,思考得更深。有大格局的人,明白一味沉醉于感官喜好,纠缠于小人小事,会让生命丧失灵性与活泼的生机,狭隘自己的人生价值。他们更愿意跳出世俗的眼光寻找生命真正的价值与意义。敬畏自然,敬畏生命,心怀大仁大爱,努力践行使命感与责任感,从而得人生意义之升华。他们不断提升自己的认知层次,开拓思维的时空,努力把自己放到更大的空间,拉长时间的维度,在更大的背景下去思考当下遇见的各类问题。


说到底,格局是一个人的精神内核,是所有经历的提炼和浓缩,它体现的是一个人的底气、智慧与努力。在学习、工作、生活中,我们要多结合自己的格局去分析解决当下遇见的问题,并及时总结复盘,在反复调整中不断提升自己的认知,构建自己的生命格局。


有这句谚语:“再大的烙饼也大不过烙它的锅”。这句话告诉我们:“你可以烙出大饼来,但你烙出的饼再大,它也得受烙它的那口锅的限制”。我们所追求的梦想就好比这张大饼,能否烙出理想的“大饼”,完全取决于烙它的那口“锅”。

当下,只有转换思维,放大格局,才能突破局限,你的人生才有可能飞的越高、飞得更远。

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文章转载格式:文字来源于公众号:朱子微言,作者:朱应开 泉州师范学院思政教师    
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