悦读新研究 | 警惕！“完美主义”教育会让孩子更具有攻击性！

愿每一个宝宝都能快乐成长！

作者 | 赵雪莹

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在竞争激烈的现代社会，家长对孩子的要求和压力也越来越高。为了不让孩子输在起跑线上，家长们使出了浑身解数，投入大量的精力、财力，力求把宝宝培养成德智体美劳、才艺学业两开花的全能型人才。前一阵刷爆朋友圈的五岁牛娃的简历让无数家长和叔叔阿姨们感到深深的恐慌。

这位宝宝介绍自己每周要写三篇英语日记，做过20多本思维书，年阅读量上升至500本。2018年前十个月阅读的英文书目，已经有密密麻麻的五大页。这样完美的简历的经历，我们在赞叹的同时，不免也有所担心：“完美主义”教育对孩子的成长有没有负面作用？

五岁牛娃的简历ppt

2017年，来自西班牙阿利坎特大学的研究者María Vicent及其合作者发表在Personality and Individual Differences上的研究结果发现：社会取向的完美主义对儿童的攻击行为有很大的影响！

在这里需要解释一下，个人完美主义（SOP）是一种性格特质，指的是个体常常对自己有不切实际的高要求，并且会因为不能达到目标而严厉的责备自己，也就是我们常说的天生要强。社会取向的完美主义（SPP）是指人们相信别人对自己的能力有很高的期望和要求，因此会因为不切实际的高要求无法完成而责备自己，常见于一些生活在望子成龙、望女成凤阴影下的宝宝。

而攻击行为指的个体是发出某种伤害别人的行为。以往的研究将攻击行为共分为三个维度，第一个维度是认知层面的敌意（hostility），是指个体对别人存在消极的态度和信念，比如不信任、嘲讽、怨恨、忧虑和诋毁等；第二个维度是心理-情绪方面的愤怒（anger），指的是个体面对威胁或沮丧情境时对他人产生的焦虑状态，会从轻微的恼怒到剧烈的暴怒。最后，主动的攻击行为（aggression）包括语言或行动上的直接伤害。研究者主要的研究问题是，这两种完美主义的水平是否会影响到儿童的攻击行为。

研究者们通过一个相关研究来发掘这个效应。他们通过多阶段随机整群抽样，采集了阿利坎特省的不同地区、不同学校、不同班级的3-6年级的2157个小学生数据，其中83个数据因为读写能力较差被剔除。这些参与的小学生需要填写两个问卷，第一个是儿童和青少年完美主义量表（Child and Adolescent Perfectionism Scale，CAPS），共有22个item，分别测量了儿童的SOP和SPP倾向；第二个量表是攻击性量表（Aggression Questionnaire），共有29个item，测量了儿童的敌意、愤怒、肢体攻击和言语攻击。

研究人员首先对数据进行快速聚类分析，根据儿童在完美主义量表上的得分，他们发现儿童的完美主义可以分为四类，分别是单纯的社会取向的完美主义（即这类宝宝不是自己性格特征种带有完美主义倾向，而是在社会压力之下开始对自己要求完美）、非完美主义、单纯的个人完美主义（天生要强性）和混合完美主义（个人和社会性完美主义兼而有之）。

儿童完美主义倾向分类图

紧接着，研究人员对完美主义和攻击性进行了单因素方差分析分发现，个人完美主义(Self-Oriented Perfectionism, SOP) 和社会取向的完美主义(Socially Prescribed Perfectionism, SPP)相结合的时候，孩子在四个维度上的攻击性都显著高于其它类型的完美主义小孩；单纯社会取向的完美主义(pure SPP)也会提升孩子的攻击性，但单纯个人完美主义(pure SOP)和非完美主义(non-perfectionism)的孩子不具备很强的攻击性。也就是说，社会强加的完美主义会让孩子的攻击行为显著提高，如果这个小孩又是天生要强的性格，那么影响会更加剧烈。

完美主义与攻击性的数据结果

父母对孩子的教育倾注的心血，定然会在孩子日后的成长中开花结果，但是切忌用力过猛，一旦孩子在社会压力下形成了完美主义思想，对日后的人际关系等方面会形成很大的阻力。

参考文献：

Vicent, M., Inglés, C. J., Sanmartín, R., Gonzálvez, C., & García-Fernández, J. M. (2017). Perfectionism and aggression: Identifying risk profiles in children. Personality and Individual Differences, 112, 106-112.

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编辑 | 赵雪莹

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