同呼吸共命运｜"云"中学而思，我的网课我做主
当前仍处于防疫攻坚的关键期，学部君提醒各位CUCer务必踏实待在住处，不四处流动，做好疫情防控工作。科学防范，理智应对！按时作息，坚持每日学习~ 返校时间敬候学校通知安排！
3月8日，中国传媒大学开始实施线上教学。与以往在教室上课不同，网课重在互动交流，同学们有了更多自主学习的方式。现在网课生活已经到了第三周，同学们是否适应？听网课时状态如何？学霸们找到了哪些高效学习的方法？学部君带着这些疑问对话了几位学霸。
01
网课初体验
回想起第一次上网课，同学们的回答是“新奇”、“不习惯”、“紧张又期待”。2018级广播电视学（电视摄影方向）的李浩然坦言：“放假放久了多少有些焦虑，但是上网课以后，我觉得生活回到常轨了。”
为了迅速适应网课生活，2018级广播电视编导专业（电视编辑方向）的学习委员陈敬瑜重新制作了一张课程表，上面标明了每节课的时间、直播平台以及课下通知群。陈敬瑜把课程表贴在书桌前，每天的学习生活有条不紊。
△ 课桌前被装饰得超可爱
2018级网络与新媒体专业班长王力子也是如此，重新制作标注时间与平台的课程表，在日历里添加提醒，并将课程表设置为手机壁纸。
△ Excel也是自制课程表的好工具
2019级广播电视学博士李晓娟为每节课都设置了闹钟，居家上课也有上课铃。
△闹钟= “手动上课铃”
02
多屏互动 提高效率
在经过第一周的网课之后，同学们不仅适应了这种形式，还体验到网课带来的诸多便利。
电脑、Pad、手机、笔记本、教材、麦克风……同学们的书桌变得丰富起来，每一个工具都物尽其用：电脑用来看PPT和记笔记，Pad用来听直播，手机可以课前签到和查资料，笔记本和教材放在一旁随时翻阅。2019级广播电视学硕士胡函博还准备了麦克风，让自己回答问题以及做pre时有更好的效果。
△ 电脑、Pad、手机、笔记本齐开工
△ 麦克风上网课时很实用，推荐大家一试
对于软件操作类课程如专业软件应用，老师会发布课堂教学视频。2018级网络与新媒体专业班长王若凡上课时，会用手机播放课程视频，电脑打开软件跟着老师的步骤一步步操作，跟不上的时候可以回退反复观看。如果有不明白的地方就在微信群向老师提问，老师随时开直播为大家答疑解惑。
△ 王若凡学软件操作时边看边跟着做
上网课后同学们做笔记也方便了许多。博士生李晓娟提到，记笔记时不用一次次掏出手机拍课件，而是可以直接以电脑截屏的形式在Word文档上保存，并在旁边做听课笔记。雨课堂等平台的直播课程保留了课件以及视频回放，对有难度的知识可以二次学习和记忆。
李晓娟发现，上网课后“蹭课”更方便了。以前课程时间紧，教室座位有限，还要算上换教室路上的时间，旁听多少有些限制，而现在这些问题都解决了。“博士生的课程最多的是讲座式的大课，由于线下必须本人在场，所以旁听课程门数非常有限。但是改为线上后，就可以根据自己的学习旨趣，多旁听几门课程。”
△ 电脑分屏使用，PPT、留言、笔记都不耽误
03
“云相见” 温情只增不减
网课同样充满了乐趣和温暖。身在美国哈佛大学的吴炜华老师和同学们有着十二个小时的时差，他讲授的新媒体导论课又恰好是晚上六点上课。每当晚上七点左右，吴老师便会指着窗外说：“同学们看，我们这天亮了。”然后把电脑拿到窗边，摄像头对准窗外，“带你们云旅游哈佛！”
曾祥敏老师的一次直播课让陈敬瑜记忆犹新：“课上曾老师问有没有在武汉的同学，我的室友在留言区回复说自己在武汉。那天正好是她的生日，我接着在留言区祝她生日快乐，于是大家都跟着我的回复同祝她生日快乐，曾老师也送上了祝福。”网课拉近了所有人的距离，虽然大家隔着屏幕，但温情却只增不减。
△ 老师和同学们送上满屏的生日祝福
04
网课容易走神？不存在的
当学部君问同学们上网课是否容易走神，他们的回答出奇一致：“上网课反而精力更集中了。”上网课时不需要兼顾屏幕内外，不需要慌忙记笔记或拍PPT，所有的信息都集中在电脑，减少了很多干扰因素。2018级网络与新媒体专业班长王力子告诉学部君，在教室上课可能会忍不住看看手机，或者和旁边的同学闲聊两句，但是上网课只有自己在一个安静的空间，电子设备也都用来上网课，反而很少走神。
学霸们还带来了他们集中精力的方法。李浩然喜欢听纯音乐或古典乐，每次课前提前二十分钟将设备和材料准备好，然后听一首抒情音乐，让自己的心静下来。上课时如果感到疲惫就直接站起来，原地活动一下再继续听。课间休息时间也要利用好，让自己短暂放松才能保持精力集中。王力子则干脆将手机放到远处，并将桌面清空，只留电脑和笔记本。“当自己的面前没有其他吸引注意力的东西，自然可以集中精力在课堂上了。”
△ 上网课时清空桌面，只留电脑和笔记本也是集中精力的好方法
05
作业还是那些作业
作业要求没有因为网课改变，只是形式变成了线上。以往做小组作业大家聚在一起，开始讨论前总要寒暄几句，而现在用腾讯会议等平台线上讨论，大家都直奔正题。李浩然作为小组的主讲人，开会时会将自己的屏幕共享，让大家都能看到他准备的提纲，讨论效率大大提高。
△ 屏幕共享让小组讨论更高效
胡函博和小组同学做pre准备时，上课前一天晚上在课程软件上模拟讲了一次，小组同学们一起查漏补缺。第一次做线上pre，胡函博觉得没有以往课堂上那么紧张了：“以前做pre会担心时间超时，而且比较紧张。但现在在家里，面对的只有自己的PPT，可以更专注在自己的讲述上了。”
△ 胡函博在家中做pre
个人作业则通过发邮件等线上的形式提交，老师会在课上统一讲解。如果有不懂的问题可以发在讨论平台，大家一起讨论，老师也会及时解答。比如新媒体导论课后，王若凡提出了自己的疑问，没过多久就收到了吴炜华老师的回复。
△ 王若凡的线上提问很快得到了老师的解答
06
居家学习更需要计划性
现在我们有大量时间可以自由支配，如何规划时间变得尤为重要。陈敬瑜做计划时会首先列出一周需要完成的任务，然后分配到每一天。“每做完一项就打一个勾，一天下来会非常有成就感，这份成就感可以激励我继续努力。”
△ 简洁美观的计划表，充满少女心
李浩然分享了他做计划常用的两款软件。一款是做计划和记笔记都很方便的Onenote。“这个软件格式非常自由，页面可以随便分栏，鼠标能够点到的地方都可以打字，还能自动保存，后期整理也很灵活。”
△ 用Onenote制定的任务列表清晰整齐
另一款是用“番茄工作法”安排任务的番茄土豆。“这个软件界面简洁，没有多余的功能，任务列表和计时功能被发挥到极致。同时体积小，使用起来非常便捷。”
△ 番茄土豆使用起来简单便捷
胡函博也提到利用时间的重要性：“我们现在有了大块的时间，应该多阅读，读完整的一本书，而不是从前的碎片化阅读，仅仅读一篇文章。”
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对于早已习惯用电脑学习的当代大学生来说，网课好像并没有造成多少困难，反而大家在网课中都找到了提高学习效率的方法。许多同学表示自己平时也经常会用慕课、B站等平台自学知识，只不过现在用得更多了而已。
网课是防疫期间同学们学习的一个很好的方式，但大家依然想念在学校的生活。每天在群里“云打卡”，通过摄像头“云相会”，通过麦克风“云讨论”……然而不能代替的便是心中的想念。校园里的花开了，仿佛在为迎接“战疫”的胜利做好准备，期待着老师和同学们重聚课堂的那天！
△ 立德楼前的花开
学部君近期的推文中也有丰富的学习材料，
慕课推荐、读书周分享、学术指导……
快来一起学习吧！
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供图 / 李晓娟 胡函博 李浩然 陈敬瑜 王若凡 王力子
采编 / 张开妍
美编 / 陈嘉慧
主编 / 丰 瑞 刘日亮
监制 / 顾 洁