热议 | 同济学子“云收看”教育部24365校园招聘活动“互联网＋”就业公益直播课

同济就业 2022-04-22

2020年4月12日19：00-20：30，同济学子通过新职业网、央视频、新华网、YY直播等课程平台多渠道“云观看”了教育部24365校园招聘服务——“互联网＋”就业公益直播课。主讲专家张锐老师给同学们深度分析了2020年特殊就业形势与就业格局等，助力高校毕业生“云”上求职。

本次讲座干活满满，各学历、各年级同济学子备受鼓舞，纷纷发表感想，表达自身的切实感受。

同济大学 2020届毕业生

【环境科学与工程学院环境工程专业】

杨早

本次直播课程让我了解到教育部24365招聘平台，该平台能做到24小时全年无休解答我们就业招聘的相关问题，比较便捷实用。由于疫情的影响，今年企业招聘应届生信息总量短期下降，其中很大的原因是信息不畅。该平台汇总大量企业招聘信息，及时传递到应届生手中。同时，还提醒应届毕业生要熟悉招聘规则，例如准备企业测评时可以用行业龙头企业的标准要求自己；对于offer要及时决策，防止企业不等人；可以考虑中西部就业等。直播课程中提到各方面求职思路，对我们求职就业有较大助益。

【海洋与地球科学学院海洋科学专业】

周俊燊

首先要把握好应届毕业生这一个“黄金求职时间段”，如果错过应届生阶段，那么就需要和毕业五年以内的求职者竞争，竞争激烈程度远远上升。在把握住时间之后，接下来就要在分析企业释放招聘信息、学生获取招聘信息、选择求职目标、提升求职能力、参加招聘考测等各个求职招聘环节利用好教育部“24365互联网+”平台，在多个环节发力，最终达到质变效果，争取找到现人生阶段自己心仪的工作。总之，在疫情影响之下，我们在看到“危”的同时也可以通过自己的用心努力找到属于自己的“机会”。

【土木工程学院地质工程专业】

于航

“云”上求职，逆势飞跃，大学生“互联网+”求职加速方案，主讲专家张锐老师详细介绍今年在疫情的影响下，就业形势比以往更为艰难。在这个大环境下，我们更要明确自己的目标，扩大范围的同时也要提高精度；要提高信息整理、处理的效率；要充分的利用教育部的校园招聘资源；要充分认识行业内涵、企业职位与自身专业的匹配度；同时也可以和同学组成团队对行业的龙头企业进行调研，可以加深对行业、企业的认识；重点锁定求职的目标。在这个艰难的就业大环境下，需要充分利用身边的所有资源，认真对待，尽自己所能为自己的就业季画上一个圆满的句号。

【法学院法学专业】

席温欣

教育部24365就业公益课程《“云”上求职，逆势飞跃》开讲，主讲人张锐老师从理论层面对疫情背景下的就业形势以及学生求职能力的提升进行了详细讲解。通过此次课程，我获取了更多教育部为毕业生提供的就业信息平台，学会了如何对众多就业信息进行整合与处理，掌握了通过行业分析确定职业目标的方法，了解了企业考察应聘人员的能力指标。总体而言，收获颇丰。

同济大学 2021届在校生

【马克思主义学院马克思主义理论专业】

王雅倩

听完此次讲座，我对疫情下的就业形势有了更加全面的了解。在疫情期间，教育部24365校园招聘服务提供了有针对性的就业指导服务，让大学生能够全流程提高自身的竞争力。国家层面对应届毕业生的就业工作周密部署，缓解了我们就业的焦虑，也增强了我们的自信心。

【土木工程学院地下建筑工程专业】

闫启发

4月12日19：00，我在线上观看了教育部举办的24365校园招聘服务活动互联网+就业公益直播课。在课堂上张锐老师分析了2020年的就业格局，分享了在新冠疫情影响下大学生就业相关的问题。新冠疫情对全国就业都造成了影响，在这个特殊的时期，我们更应该做好准备，提升自身的能力，提升就业链各个环节的效率，从而找到自己心仪的工作。

【人文学院美学专业】

权恒生

在此次教育部高校学生司指导举办的“大学生‘互联网+’求职加速方案”直播课中我收获颇丰。由于疫情原因，春季招聘的常规线下方式受到了限制，主讲人张锐老师从“互联网+”的角度切入主题，介绍如何通过互联网这种对信息资源整合极为高效的方式来提升求职效率，并帮助广大同学们制订了具体化的求职计划。在这次直播课中我充分地认识到了高端能力与高价值资历的重要性。毕业生与企业的关系是一种双向的需要与被需要的关系，像张锐老师讲的那样，要自信一点，毕业生需要企业的录用，企业也需要优秀的毕业生！

【马克思主义学院马克思主义理论专业】

崔雅岚

企业提供招聘信息、学生获取招聘信息、学生选择求职目标、学生提升求职能力、学生参加招聘考测、企业学生双向选定是求职的各个关键环节。在疫情导致近期企业招聘应届生信息总量下降的情形下，我们如何更好的云上求职呢？通过本场互联网+就业公益直播课，主讲人为大家全方位解析了今年特殊的就业形势，告知我们要充分利用特殊资源，抓住潜在机会，做好基于自身条件的重点求职行业与职位锁定，适时调整求职目标，积极提升求职能力，作好就业准备，满足企业真正需求，从而高效求职。

【职业技术教育学院教育学专业】

曹伟慈

听了教育部24365校园招聘服务互联网＋就业的公益直播课，最大的感受就是：“机会是留给有准备的人”，这句话在特殊时期显得更为重要。聚拢团队调研龙头企业、提高自身竞争力、认知自己能力与企业职位的匹配程度，有效利用招聘服务平台，认真汇总招聘信息渠道、及时做出决策是我们寻找合适就业岗位的重要路径。“云上求职，逆势飞翔” 我们要抓住一切可以利用的资源，努力提高自己的综合竞争能力，实现最大化的“人岗匹配”，最终在特殊时期，获得心仪的就业岗位。

【土木工程学院建筑与土木工程专业】

彭振宇

疫情当前，用人单位取消了大部分线下招聘活动，在就业形势处于复杂严峻的情况下，教育部24365校园招聘服务开展了“互联网＋就业的公益直播课”。张锐老师对特殊就业格局进行深度分析的基础下，通过就业链全环节加速，引导学生如何使用互联网获取行业和职位相关的信息，锁定目标职位，汇总招聘渠道，还介绍部分可以在线下完成的调研方面的工作来丰富自己的简历，最后提供了一个高效求职的精细实施计划。相信在国务院部署加大力度落实就业优先政策，教育部开展24365校园招聘服务之下，应届毕业生不断锤炼自身条件，最终实现逆势飞跃！

【土木工程学院建筑与土木工程专业】

陶宇超

听了教育部24365校园招聘服务互联网＋就业的公益直播课之后，我印象最深刻的一句话就是张锐老师在直播里说的，“这个世界有这样的一个组织，这样的一群人能够这么无私的帮助大家，改变学生的命运，这是非常值得尊敬的，这才是教育的真谛。教育的真谛就是不仅传递知识，而是要尽自己的心，把一切资源投向自己的学生，帮助他（她）去飞跃”。在这么一个特殊的疫情期间，我们感受到党和学校就业老师对我们无微不至的关怀。希望我们高效利用“互联网+就业公益直播课”系列，实现资源利用最大化，最终都能够找到自己心仪的工作。

同济大学 2022届在校生

【生命科学与技术学院生物技术专业】

肖莉莎

大学生求职是学生个人与企业相互匹配的过程，想要进入喜欢的企业做自己喜欢的工作，不仅需要不断提高个人能力，还要准确掌握企业的信息，所谓“知己知彼，百战不殆”。首先，我们需要对自身有一定的认识，能从个人经历中提炼出能够代表自己突出能力的部分。其次，要了解企业的自身发展、人才需求、招聘岗位的能力需求等相关信息。同时，在投递简历时要着重写出企业最关注的信息，要是没有足够的经历支撑，可以选择深入了解企业相关行业的发展情况，分析企业的现状并提出自己的建议。学会懂得去创造经历，不断加强个人能力，提高与企业的适配度，是这场直播给予我最大的收获。

【生命科学与技术学院生物学专业】

方菲

毕业季是应届毕业生求职的重要时机，错过应届求职期，竞争对手增多，竞争激烈程度增大。因此我们要好好把握毕业季的求职机会。今年由于疫情影响，主要为线上招聘，我们要充分利用教育部24365校园招聘服务。由于“互联网＋”就业链全环节加速，毕业生获取招聘信息总量增加，求职目标范围扩大，需要认真汇总招聘信息渠道；同时，学生选择期缩短，我们需要及时做出决定，选择适合的岗位。

【土木工程学院建筑与土木工程专业】

吴雯

虽然由于疫情，就业市场遇冷，但是张锐老师对“互联网+”求职全环节加速的分析和指导，让我们看到了新的机遇和希望。“云”上求职能让我们高效地接触到海量求职信息，精准地接收到目标求职信息，并且更加快捷方便地参与企业招聘。我们所要做的就是在求职的各个环节中做好更加充分的准备，深度认知行业、企业和相关岗位，分析锁定重点求职目标，通过集中训练快速提高核心能力，必能逆风翻盘，逆势飞跃！

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