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部编版三年级下册语文期末专项训练卷—13.主题讨论|可打印

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三年级下册语文期末专项训练卷—1.辨字正音

三年级下册语文期末专项训练卷—2.字形区分

三年级下册语文期末专项训练卷—3.字义理

三年级下册语文期末专项训练卷—4.新词积累

三年级下册语文期末专项训练卷—5.构词练习

三年级下册语文期末专项训练卷—6.词语运用


13 主题讨论

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分

一、《荷花》(15分)

1.课文内容:

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

2.问题:

课文从哪几个方面写出了荷花的姿态?为什么说课文中的“冒”字用得好?

____________________________________________________

____________________________________________________

二、《守株待兔》(10分)

1.课文内容:

兔不可复得,而身为宋国笑。

2.问题:

(1)“身”指的是_______________________________。(4分)

(2)他为什么被别人笑话?(6分)

_________________________________________________

_________________________________________________

三、《赵州桥》(15分)

1.课文内容:

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

2.问题:

假如你是导游,向游客介绍一下赵州桥,试着用上下面的

词语。

世界闻名 雄伟 创举 美观

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

四、《剃头大师》(15分)

1.课文内容:

很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

2.问题:

孩童是幼稚的,也是快活的,你干过哪些傻事呢?说出来给大家听听。

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

五、《慢性子裁缝和急性子顾客》(15分)

1.课文内容:

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!

“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

2.问题:

面对这么长的一篇课文,我们可以借助什么来复述这个

故事?

____________________________________________________

____________________________________________________

六、阅读短文,完成练习。(30分)

不要改变世界

很久以前,有位国王统治着一个繁荣的国家。有一天,他到某个偏远的地区旅行,回来后抱怨说双脚疼得厉害。国王第一次走那么远,而且经过的路面崎岖不平,碎石遍地,要知道,那个时候人们还是赤着脚走路呢。于是,国王命令他的臣民将全国所有的道路都铺上一层牛皮。毫无疑问,这项工程需要成千上万张牛皮,将花费巨额的资金。

一位聪明的仆人大胆向国王进言:“您为什么要花费那么多不必要的金钱呢?您何不只割下一小片牛皮包住您自己的

脚呢?”

国王不禁愕然,但随即采纳了仆人的建议,为自己做了一双“鞋”。据说,这就是第一双皮鞋的由来。

这个故事说明了一个非常重要的道理:要使世界变得更美好,你最好先改变你自己,而不是整个世界。

1.从文中找出下面词语的近义词。(12分)

繁华—(    )   偏僻—(    )

耗费—(    )     采取—(    )

2.读短文,完成练习。(12分)

(1)国王要将全国所有的道路都铺上牛皮的原因是__________________________________________________________________________________________________________

(2)仆人的建议是____________________________________

3.读完短文,我懂得了(  )(6分)

A.第一双皮鞋是怎么制作出来的。

B.路面崎岖不平,可以将所有的道路都铺上牛皮。

C.环境不会主动去适应我们,愿意改变自己的人,才有可能去改变世界。

13 主题讨论

一、2.课文从半开的、全开的、花骨朵儿三个方面写出了荷花的姿态。“冒”字写出了荷花特有的生命力。

二、2.(1)故事中的宋人

(2)他想着不劳而获,结果,庄稼也荒芜了,兔子也没有得到。

2.示例:游客朋友们,欢迎大家来到河北赵县参观世界闻名的赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。我们从桥的外观就可以看出它的雄伟和美观。它的雄伟体现在它的长有五十多米,宽有九米多,横跨在三十七米多宽的河面上。它有一个大桥洞,左右两边各有两个小桥洞,这种设计,在建桥史上是一个创举。而它的美观体现在栏板上雕刻着精美的图案。这些雕刻的龙似乎在游动,像活了一样。赵州桥充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。

四、2.示例:老师告诉我们,鸡是用蛋孵出来的。于是,我趁妈妈没注意,从冰箱里拿了鸡蛋,放到自己的被窝里想孵出小鸡来,每天晚上睡觉都特别小心。结果,几天后鸡蛋碎了。

五、2.我们可以抓住时间的变化、急性子顾客的要求、慢性子裁缝的反应等关键词句来复述这个故事。

六、1.繁荣 偏远 花费 采纳

2.(1)他到某个偏远的地区旅行,回来后抱怨说双脚疼得厉害,他经过的路面崎岖不平,碎石遍地

(2)割下一小片牛皮包住国王的脚3.C


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