部编版三年级下册语文期末专项训练卷—19.选材组材｜可打印
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19 选材组材
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、下列作文的选材出现了什么问题？请分析后作出选择。(10分)
A．材料雷同，内容陈旧 B．胡编乱造，材料虚假
C．架子空大，不着实地 D．没有真情，感情虚假
1．小雨是我们班的后进生，成绩差又调皮捣蛋。老师找他谈话后，他一下子就改过自新了。( )
2．老师带病坚持给同学们上课，备课、改作业到深夜。( )
二、如果以“夸夸我的同学”为题目，写一篇文章，你觉得下面哪些材料比较合适？请选出来。( )(10分)
A．我的同学长得非常瘦，瘦得皮包骨头了。
B．自己的事情做完了，他会帮助同学打扫教室卫生，直到把教室打扫得一尘不染。
C．他上课很少举手发言，要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确的答案。
D．我的同学学习认真，成绩名列前茅。
E．发现别的同学学习上遇到了困难，他就主动帮助同学复习
功课。
三、比较材料，发表你的看法。(11分)
题目：一个不平常的生日
材料一：生日当天，同学为我庆祝生日，送了一个蛋糕和一份礼物给我。
材料二：生日当天，没有生日会，没有蛋糕，也没有礼物，只有扫帚和抹布。因为生日当天，我参加了社区志愿者活动。
我觉得__________比较好，因为_________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________。
四、下面三个题目，应该选哪些材料？在题目后面写上所选材料的
序号。(12分)
题目一：乐于助人的张叔叔 ____________
题目二：小博士 ____________
题目三：给妈妈的礼物 ____________
材料：
① 他脑子里装的东西比谁的都多。
② 双休日为邻居修自行车。
③ 为王奶奶换煤气。
④ 画幅肖像作为“三八”节礼物送给妈妈。
⑤ “太阳是静止的”这话讲得不科学。
⑥ 画白发引起的回忆。
⑦ “我”喜欢跟他一起做作业。
⑧ 妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。
⑨ 为别人做点儿好事心里感到舒服。
五、整理下面没有条理的句子，在括号里填上序号。(18分)
( )田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
( )溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
( )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的
喜讯。
( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。
( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
六、下面是一位同学的写作提纲，请你根据题目、主要内容和中心思想安排材料的详略。(填字母)(15分)
A.略 B.详 C.次详 D.略，点题
题目：美好的一瞬间
主要内容：体育课上，同学小红在跑步的过程中晕倒了，同学们纷纷上前关心。
中心思想：关心同学、帮助同学。
材料安排：
①同学小红在体育课上跑步时晕倒了。 ( )
②几位同学把小红扶到树荫下。 ( )
③一位同学帮她倒水喝。 ( )
④同学们向老师报告情况。 ( )
⑤同学们的行为让小红十分感动。 ( )
七、请根据所提供的作文题目，自己列个写作提纲。(24分)
1．题目：我美丽，因为我有爱心
开头：______________________________________________
______________________________________________
中间：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
结尾：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．题目：我的课余生活
开头：______________________________________________
中间：______________________________________________
______________________________________________
结尾：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
19 选材组材
一、1.B2．A
二、BDE
三、材料二 生日的时候，没有生日会，没有礼物和蛋糕不算太奇怪，但是参加社区志愿者活动，这突出了题目要求的“不平常”
四、题目一：②③⑨
题目二：①⑤⑦
题目三：④⑥⑧
五、5 2 4 1 6 3
六、①A ②C ③B ④C ⑤D
七、1.开头：写写美丽与爱心的关系。
中间：用一两件事情写写“我”对动物、植物或者弱者的关爱和帮助。
结尾：抒发自己的感情，呼吁大家一起行动起来做个有爱心的人。
2．开头：运用排比的修辞手法写课余生活的好处，从而引出自己的课余生活是读书。
中间：写自己怎样废寝忘食地看书，以及自己在书中得到的快乐。
结尾：与开头照应，写读书给自己带来的好处。
19 选材组材
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、下列作文的选材出现了什么问题？请分析后作出选择。(10分)
A．材料雷同，内容陈旧 B．胡编乱造，材料虚假
C．架子空大，不着实地 D．没有真情，感情虚假
1．小雨是我们班的后进生，成绩差又调皮捣蛋。老师找他谈话后，他一下子就改过自新了。( )
2．老师带病坚持给同学们上课，备课、改作业到深夜。( )
二、如果以“夸夸我的同学”为题目，写一篇文章，你觉得下面哪些材料比较合适？请选出来。( )(10分)
A．我的同学长得非常瘦，瘦得皮包骨头了。
B．自己的事情做完了，他会帮助同学打扫教室卫生，直到把教室打扫得一尘不染。
C．他上课很少举手发言，要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确的答案。
D．我的同学学习认真，成绩名列前茅。
E．发现别的同学学习上遇到了困难，他就主动帮助同学复习
功课。
三、比较材料，发表你的看法。(11分)
题目：一个不平常的生日
材料一：生日当天，同学为我庆祝生日，送了一个蛋糕和一份礼物给我。
材料二：生日当天，没有生日会，没有蛋糕，也没有礼物，只有扫帚和抹布。因为生日当天，我参加了社区志愿者活动。
我觉得__________比较好，因为_________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________。
四、下面三个题目，应该选哪些材料？在题目后面写上所选材料的
序号。(12分)
题目一：乐于助人的张叔叔 ____________
题目二：小博士 ____________
题目三：给妈妈的礼物 ____________
材料：
① 他脑子里装的东西比谁的都多。
② 双休日为邻居修自行车。
③ 为王奶奶换煤气。
④ 画幅肖像作为“三八”节礼物送给妈妈。
⑤ “太阳是静止的”这话讲得不科学。
⑥ 画白发引起的回忆。
⑦ “我”喜欢跟他一起做作业。
⑧ 妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。
⑨ 为别人做点儿好事心里感到舒服。
五、整理下面没有条理的句子，在括号里填上序号。(18分)
( )田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
( )溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
( )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的
喜讯。
( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。
( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
六、下面是一位同学的写作提纲，请你根据题目、主要内容和中心思想安排材料的详略。(填字母)(15分)
A.略 B.详 C.次详 D.略，点题
题目：美好的一瞬间
主要内容：体育课上，同学小红在跑步的过程中晕倒了，同学们纷纷上前关心。
中心思想：关心同学、帮助同学。
材料安排：
①同学小红在体育课上跑步时晕倒了。 ( )
②几位同学把小红扶到树荫下。 ( )
③一位同学帮她倒水喝。 ( )
④同学们向老师报告情况。 ( )
⑤同学们的行为让小红十分感动。 ( )
七、请根据所提供的作文题目，自己列个写作提纲。(24分)
1．题目：我美丽，因为我有爱心
开头：______________________________________________
______________________________________________
中间：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
结尾：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．题目：我的课余生活
开头：______________________________________________
中间：______________________________________________
______________________________________________
结尾：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
19 选材组材
一、1.B2．A
二、BDE
三、材料二 生日的时候，没有生日会，没有礼物和蛋糕不算太奇怪，但是参加社区志愿者活动，这突出了题目要求的“不平常”
四、题目一：②③⑨
题目二：①⑤⑦
题目三：④⑥⑧
五、5 2 4 1 6 3
六、①A ②C ③B ④C ⑤D
七、1.开头：写写美丽与爱心的关系。
中间：用一两件事情写写“我”对动物、植物或者弱者的关爱和帮助。
结尾：抒发自己的感情，呼吁大家一起行动起来做个有爱心的人。
2．开头：运用排比的修辞手法写课余生活的好处，从而引出自己的课余生活是读书。
中间：写自己怎样废寝忘食地看书，以及自己在书中得到的快乐。
结尾：与开头照应，写读书给自己带来的好处。
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