教育训练营第七讲回顾｜教学表现能力

4月7日晚18:30，

教育训练营第七讲开播啦！

这期课程主题为：

教学表现能力

想在线上课堂上一展你迷人的魅力？

这堂课的干货总结我不允许你错过哦！

你知道吗？

外在“表现力”

是在线教师的“生命力”

在整体表现上，旁人对你的观感，7%取决于你真正谈话的内容；38%在于辅助表达这些话的方法如口气、手势等；却有高达55%的比重决定于你的外表！

——雅伯特•马伯蓝比(Albert Mebrabian)

那么，如何提高自己的外在”表现力“呢？

👇

要点1:妆容

 ［妆容整体要求］

   面容整洁、清描淡妆、形象健康  

女老师口红怎么选？

 ➢放弃唇釉、冷色系——太亮

 ➢根据风格挑色号，万千气场随你变

比如红色气场型、粉色亲和型以及橘色温暖型

发型怎么整理？

 ➢女教师：干净清爽不遮挡

建议扎头发或是别到耳朵后

 ➢男教师： 不油腻 、头发干净整洁 

造型不特别 、前不遮眼 

选择合适的发型（详情点击下图）

戴眼镜需要注意啥？

  ➢不油腻 

 ➢不遮眼 

 ➢不反光

以下是反面教材：

最后，

合理运用直播软件的美颜特效也不错哦！

（你们懂的）

要点2:服饰

 ➢干净整洁

 ➢符合学科学部特点

——小学：亲和、可爱、适当夸张、色彩鲜艳、暖色较好

——初中：稳重、端庄、精致、色彩款式不宜夸张

——高中：专业、正式、严谨、权威

➢可以与授课内容相关

 ➤忌：竖条纹或小格子衫、裸露装 

奇装异服、睡衣款

与座椅背景同色、夸张配饰

要点三：状态

 ➤头像位置

上留天，下留地，左右留墙壁

大小适宜，远近恰当

 ➤坐姿

坐姿端正，身体灵活

 ➤眼神 

讲知识点看课件

互动反馈看聊天区

需要和孩子交流看镜头

 ➤镜头感

小技巧：贴一张你爱豆的照片在镜头前

（hhh）

 ➤表情管理

——变化（眉毛、眼神、嘴巴）

➤音量

  持续过大的声音震耳，容易导致学生听觉疲劳

持续过小的声音让学生听不清楚，昏昏欲睡

抑扬顿挫：

哪儿该轻，哪儿该重

哪儿该缓，哪儿该急

哪儿该抑，哪儿该扬

要点四：板书

板书的重要意义：

➤知识点的浓缩概括＆铺垫拓展

➤一道题的思路展示＆习惯培养

➤教师是否充分备课的最直观体现

➤颜值不够，板书来凑

板书时的注意事项：

➤书写规范

（1）数字、字母、汉字书写规范

（2）杜绝错别字，不写连笔字

（3）作图规范

➤颜色合适

（1）不多不少要适量

（2）黑色背景——白+黄+其它

（3）白色背景——蓝+红+黑

➤粗细适中

（1）最好选择中等粗细的线条书写

（2）最粗——小低年级选择使用

（3）最细——画辅助线时使用

➤排版工整

（1）上留天，下留地，两边留墙壁

（2）合理使用分割线、方框等

➤标题分级

➤锦上添花

绘画、作图技巧充分发挥 

孩子们喜欢镜头前最美的你，

而能做到以上几点，

你一定是最美的！✨

PS：本文观点仅代表主讲人观点

往期课程回顾

图文编辑｜文婷

责任编辑｜马律衡

审核｜尚晓燕