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【时评】手机无罪,用好就对|鹰 跃
Original
山栀子
乐乡树人
2022-03-28
收录于话题 #《胡悦英文集》
45个
手机无罪,用好就对
作者|鹰 跃
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1939名中小学生家长进行的一项调查显示,93.4%的受访家长给孩子配备了手机,31.6%的受访家长坦言无法引导孩子正确使用手机。(澎湃新网2019-10-17)
手机,曾经是家长和老师心目中的“洪水猛兽”,更是学生“玩物丧志”的罪魁祸首。数据反映实情,如今手机在人们心目中已“去妖魔化”,回归了其自然属性。禁止中小学生使用手机等智能产品似乎已不再可能,谨慎地给孩子配备手机,积极引导,适时监管,让孩子学会“役物”而不是“役于物”已成为摆在家长和老师面前的一个重要议题。
手机走进千家万户是时代进步发展的产物。
“一机在手,天下我有”虽是一句调侃之言,却也说明了手机在人们生活的方方面面起到的重要作用。正因为此,为小孩主动配备手机的父母越来越多。手机在学生的生活中也扮演着越来越重要的角色。手机用处多——方便孩子和家人联系是其最基础的功能。上网课,写作业,查资料则是其最硬核的学习手段之一。聊
QQ,话微信,是他们最放松的社交方式。刷抖音,看动漫,打游戏则是最让他们着迷的休闲娱乐活动。正所谓手机用处多,有利也有弊。因此,家长和老师必须适时干预,正确引导,合理管控。而如何干预和管控,引导孩子们正确使用手机就成了父母们的头号难题。做智慧的父母,让孩子学会正确使用手机,还得从以下方面入手。
“约法三章”,让规则发挥作用。
无论是买手机之前,还是在使用手机的过程中,家长和孩子先商量好,一起制定几个手机使用规则。约定的原则是实在,便于操作即可。如约定使用的时间和范围等。最好让约定形成文字,贴在孩子房间的某个地方,作为一项家规来执行。定好了规则,就是和孩子达成了共识,以后在管理的时候会少费很多口舌,不仅帮助孩子学会了使用手机,还让规则意识深入其心,可谓达到了一举两得之效。
家长的榜样示范作用不可小视。
成人是孩子模仿的对象,父母对待手机的方式,或多或少会影响到孩子。要想孩子手机不上瘾,父母不能沉迷手机,父母和孩子在一起的时候,要遵循三不原则,即不刷抖音,不打游戏,不看小说。即使使用手机,也要用来工作或者自我提升。无声胜有声,父母正确对待手机的态度和行动,会给孩子带来积极正面的影响。中国诗词大赛冠军,今年考上清华的才女武亦姝的父亲便是下午四点半后让手机关机,把四点半后的时间用来陪女儿熟读诗书,温习功课。陪伴是最长情的告白,父母的良苦用心,能收获一个身心健康,快乐成长的孩子。
正确引导孩子使用手机。
把手机由玩具变为学习生活用具,是很多家长要做的事。既然配了手机,孩子完全不用,他会有失落感。那用好手机就很关键。父母可以下载手机软件,让孩子记单词,学英语,背诗词,上网课,让孩子学会使用网上强大的学习资料库。此时要注意的是,家长有必要陪同使用,把控时间。充分发挥手机的积极功效,用好手机,帮助孩子作出明智的选择,是父母的必修课。
说起容易做起难。
最难的是监管孩子的手机使用情况。
父母不留神,孩子就会游戏上瘾,刷抖音等视频停不了手。一旦发现孩子有这些问题的苗头,父母就要适时干预和监管。根据孩子沉迷的程度,按照事先约定的规则,减少使用频率,控制使用时间,删除相关软件等措施一一上阵,都能收到不错的效果。而种种手段,都只是父母帮助孩子学会自己管控手机的方式。父母心,孩子要理解,时间久了,孩子就会真的学会使用手机。
孩子不是生活在真空地带,现代科技的成果,孩子也要学会享用,怎样用关键还在父母。
正所谓:手机本无罪,用好才叫对。网络时代妙,孩子都知道。君子常役物,小人役于物。父母多引导,孩子须体会。
(作者单位:松滋市实验初中)
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