​【坪乡师语】一个也不能少｜任 灿

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一个也不能少

● 任 灿

2020年7月八年级复学，在经历了新冠肺炎疫情的洗礼，今年学生到校的脚步显得更加的沉稳。和往常一样，我们关注的第一件重要事情就是对着名册查人，确保每一名学生都能安全到校，一个也不能少。今年也不例外，尤其是在经历了这个特殊而漫长的假期，能够不落下一个学生上网课，再如期返校，是对我们工作的考验和检阅。八年级（1）班学生小国未能如期返校，随即学校安排了家访。由于梅校长是中途接受的八1班，因此，走访前，班主任梅校长做足了功课。我们了解到小国的家庭属于精准扶贫对象，学生由于从小基础不牢固，学习上感觉很吃力，识字量不过百。父母常年在外打工，由年迈的爷爷奶奶在家带着他和妹妹。梅校长载着高校长和我，沿着公路前进，越往里走，两边的山变得越加突兀起来。劈里啪啦的雨声夹杂着发动机的咆哮声，群山、翠林、悬崖峭壁......在我们眼前掠过。坐在后座的我，是心惊胆战，不敢往边上看。车子在弯曲的山道上前行，一路上我们遭遇到了泥石流、塌方，但是一切都不能阻挡我们前进的脚步。
我们来到小国家中，踏进家门他的父母就知道我们的来意。父亲一遍又一遍的强调：他读书无用！爷爷奶奶都在一旁劝说，希望能让他返校！但无论我们如何劝说，父亲的态度非常坚决！我们又尝试从学生入手进行劝说！但是小国不善言辞，在强势的父亲面前更是不敢表达自己的想法，总是怯怯的躲在爸爸后边，一言不发！我们轮流做思想工作，两个多小时下来，还是未能劝说他返校！我们带着一种深深的挫败感返程了！车行至半路，被三棵从半坡倒下来的衫树挡住了去路。似乎老天都在暗示我们这次的家访很艰难！历经千辛万苦，我们终于凭借着自己的努力成功下山了！一路上，我们没有再提及小国的事！但是我们彼此心照不宣：还要进行第二次家访！我想这是身为人师的默契！这段家访路上的风景，也将在我的心间植根。第二次家访，我们约上了村干部、教务室主任、工会主席，我们怀着同样的心情，再次来到小国家中！与上次不一样的是这一次天气晴空万里。他的父母刚好在那天坐上了外出打工的动车。我们只能做学生的工作了！这一次，他说的话多了一些！在交流中我们发现他特别自卑，觉得在学校是在浪费时间！梅校长和刘主席轮流跟他做思想工作，分析学习的好处，并且帮他制定学习计划——从多认字开始做起，提高自己的阅读能力......他开始动摇了，要征求爸爸的意见！我们又通过电话跟他父亲取得了联系，这一次父亲的态度也没有那么坚定，表示只要孩子自己愿意上学，就同意！终于，我们将他成功劝返！暑假过后，秋季开学！小国分到我的班上！因为有过两次家访经历，所以对他尤为关注！对于他来说，学习要求降低，但要帮助他多认字，上课的时候刻意问一问他某些字的读音，会不会写！爱是相互的！在我的关注下，他有了很明显的进步！生字词抄写会写的特别工整，上课笔记做的特别认真！我会肯定他的每一点小进步！把他的作业拿来全班展示，拍照发给他爸爸......可就在上个周，他突然来跟我讲不想读书了！我心里一震惊：为什么？通过了解，我知道有些同学可能会对他有一些歧视，说话不注意分寸，导致他感觉特别不好！而且父母一直当着他说妹妹会比他优秀，他读书无用等等想法。通过沟通，我还发现小国有特别成熟的想法：要去讨好妹妹，否则以后妹妹会不理他！一个12、3岁的男孩，每天过的如此小心翼翼、胆战心惊，这是让我始料未及的。我开始心疼面前的这个小男孩！其实他的父母并不是不疼爱他，爸爸会经常通过微信了解他在校情况，可能是疼爱的方式不对！于是我就采取各个击破的方法，对他的想法逐一进行分析，帮助他树立正确的意识，不断的开导他，鼓励他大胆表达！经过一个多小时的沟通，他的脸上露出了笑容，并且主动告诉我，其实有些文章他可以尝试着背诵！听到这个消息我开心极了，立马鼓励他！并且告诉他只有他想，他就一定可以做到！果不其然，中午午休他主动就来办公室背书了！看着孩子的变化，我真的体会到了作为老师的乐趣和幸福感！我常常会望着学校周围的山发呆，眺望着远方，不禁感慨：“山的那边是什么呢？”我想：是希望，是期许。是多少个山里娃想要去看看的地方。我希望能够通过教育，让更多的孩子走出大山，这就是教育的力量。（作者单位：松滋市镇泰民族学校）推荐阅读：1、【上清走笔138】种子的力量｜张慧卉2、【上清走笔137】一节好课，一群人的行走｜李 香3、【上清走笔136】让家长成为“家长会”的主角｜山栀子4、【上清走笔135】等待的温度｜山栀子5、【论道】学为中心，大道行简｜山栀子6、【坪乡师语】我和学生的故事｜王 玲

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