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第一单元提升练习

时间:90分钟 满分:100 得分:    

一、读拼音,写词语。(9)

qīng tíng(   )  máo yán(   )  

zhuāng shì(   )    bù(   )    

 xié(   )      tǎng ruò(   )

ruì lì(   )   shǎn shuò(   )  

 qì(   )

二、在加点字正确的读音下面画“􀳫”。(6)

1.公司带头人(lǜ shuài)领全体人员提高工作效(lǜ shuài)

2.他是全省数学竞赛的(guān guàn),虽然摘得桂(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附(hé hè),真不知道他俩什么时候才能(hé hè)好如初。

三、辨字组词。(5)


四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7)

别有(  )(  ) (  )(  )十足

闪闪(  )(  ) (  )(  )地阔

(  )(  )蜜蜜 (  )(  )

(  )(  )和谐 (  )(  )人静

1.运动员们在场上的表现可真是(    )

2.他说的话(    ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,(    ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。(8)

1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)

                        

2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体)

                           

3.小小的天窗会使你的想象锋利起来!  (修改病句)

                          

4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。  (转述句子)

                           

六、根据课文内容填空。(6)

1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“        ,        ;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“        ,        ”。 

2.“乡下人家,不论     ,不论     ,            。”这句话表达了作者         之情。 

3.《天窗》运用丰富的    ,说明天窗给孩子们带来了          。 

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。(4)

                        

                        

八、课内阅读。(9)

乡下人家(节选)

,乡下人家照( )总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后( )若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(  )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(  )从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一( )自然、和谐的田园风景画。 

1.在文中括号里正确的汉字下面画“􀳫”。  (2)

2.在文中括号里填上正确的关联词。(2)

3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3)

                         

                         

4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2)

                          

九、课外阅读。(16)

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.在文中括号里合适的词语下面画“􀳫”。  (6)

2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了(  )的修辞手法。(2)

A.比喻  B.拟人  C.比喻和拟人

3.用“  ”画出描写小河动态的句子,用“  ”画出描写小河静态的句子。(2

4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3)

                         

                         

5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话?  (3)

                         

                         

十、习作。(30)

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。



第二单元提升练习

时间:90分钟 满分:100 得分:    

一、读拼音,写词语。(9)

sōng zhī(   )  nù hǒu(   )  shèn tòu(   )

tuī cè(   )   bèn zhòng(   )   chí dùn(   )

yǐn xíng(   )   shū cài(   )   háo mǐ(   )

二、辨字组词。(4)


三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(5)

(  )(  ) (  )(  )

(  )(  ) 毫不(  )(  )

(  )(  )若狂 (  )(  )

(  )(  ) (  )(  )

造句:                       

四、按要求完成练习。(15)

1.写出下面词语的反义词。

灵敏—(   )  缓慢—(   )

鼓舞—(   )  主动—(   )

2.在下面的括号里填上恰当的动词。

(   )翅膀  (   )草地

(   )森林  (   )灰尘

(   )蓝天

3.在下面的括号里填上恰当的形容词。

(   )的绿翅膀 (   )的松脂

(   )的海风  (   )的家族

(   )的生活  (   )的技术

五、按要求写句子。(6)

1.太阳照射着树林。(把句子写具体)

                         

2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?  (改为陈述句)

                        

3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)

                         

六、根据课文内容填空。(7)

1.《琥珀》一文从一块    的发现,推测出几千万年前两只小虫被    包裹住,形成    的故事。本文是一篇      ,让我们了解了有关化石的科学知识。 

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种           ,飞向蓝天,演化出今天的     大家族。 

3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们      ,给人类的生活带来深刻的变化。 

七、连线。(4)

白马西风塞上    天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾   一城山色半城湖

清风明月本无价   杏花烟雨江南

四面荷花三面柳   近水远山皆有情

八、课内阅读。(10)

飞向蓝天的恐龙(节选)

数千万年后,它的后代繁(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅(péng béng),行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开(pì bì)了一个(zǎn zhǎn)新的生活天地。

1.在文中加点字正确的读音下面画“􀳫”。  (5)

2.短文从                        三个方面介绍了恐龙的庞大家族。(3

3.这段话主要写了(  )(2)

A.科学家们的推想

B.庞大的恐龙家族

C.恐龙的演化过程

九、课外阅读。(10)

大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?

大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。

天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。

日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。

1.文中画“  ”的句子运用了    的修辞手法,其作用是     (2

2.2段画“  ”句子运用了    的说明方法。(2

3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4)

                       

                        

                        

4.给本文选一个恰当的题目:(  )(2)

A.大自然色彩的奥秘 

B.天空为何呈现蓝色 

C.太阳光的奥秘 

D.大自然

十、习作。(30)

本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。


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