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部编版语文八年级上册写作《表达要得体》精讲

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视频讲解

写作指导范文

如何做到表达得体呢?1.考虑写作的目的。不同的写作目的,意味着言语方式、言语的态度应有所不同,以适应特定的需求。比如要表示感谢,用语应恭敬,而不能流露出“自高自大”的态度;若是想获得对方的原谅,表达上应诚恳,以期得到对方的谅解;若是想反映某个问题,则应观点鲜明,指出问题要害,提出合理化的建议。
2.还要注意读者对象的特点和应用的场合。因读者对象的年龄、性别、职业等不同,写作时的用语也应不所不同。比如对象是长辈,说话要尊敬,对象是平辈,用语可以亲切。

3.要注意使用恰当的词语和句子。比如到人家做客,应用“拜访”;邀请他人来作客,应说“光临”。再如,向别人提建议时,应考虑说“我的这些不成熟的看法,请批评指正”。
环境保护倡议书

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园,但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她,环境污染已危及人类的健康与生存。有谁会想到,那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到,那些废弃的塑料袋飘散在风中,会污染多少城市和乡村?保护家园,就是保护我们自己;热爱家园,就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。

几年来,我们学校精心绿化、美化、净化校园环境,营造人文、和谐的育人氛围,拓展各种渠道,普及绿色理念,倡导绿色文明。开篇交代发出倡议活动的原因:环境污染已危及人类的生存与健康。

我们的口号是:“绿色环保,举手之劳,从我做起,从点滴做起。”这里我向大家倡议:1.努力学习环保科学知识,主动增强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。奉献社会,传递爱心,传播文明,促进社会和谐发展。2.爱护一草一木,倡导文明行为。不践踏草坪,不随意摘花折草,做绿色使者,保护绿色生命。3.节约用水。提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。4.节约用电。建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等用电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。5.绿色消费。尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少用一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。6.垃圾处理。垃圾不要随手扔在地上,尽量放在附近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。7.节约粮食,爱惜粮食,让节俭美德代代相传。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一饭,当思来之不易。”作为新时代的中学生,崇尚节俭,就是延续文明。8.做动物的朋友。自然处处有弟兄,它们是和我们一样平等的生命,善待生命,与万物共存。各位领导、老师、同学们,环境是人类赖以生存的重要基础,保护环境,人人有责。为了自己,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园,请大家积极响应倡议,为绿色环保一起“尽一份责,出一份力”!

倡议人:×××

时间:×年×月×日

图文讲解

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部编版语文八年级上册微课目录


第一单元

第1课《消息二则》精讲

第2课《首届诺贝尔奖颁发》精讲

第3课《“ 飞天”凌空》精讲

第4课《一着惊海天》精讲

第5课《国行公祭,佑世界和平》

任务三《新闻写作》精讲

口语交际《讲述》精讲

第二单元

第6课《藤野先生》精讲

第7课《回忆我的母亲》精讲

第8课《列夫·托尔斯泰》精讲

第9课《美丽的颜色》精讲

写作《学写传记》精讲
综合性学习《人无信不立》精讲

第三单元

第10课《三峡》精讲

第11课《短文二篇》精讲

第12课  

第13课《唐诗五首》野望精讲

第13课《唐诗五首》黄鹤楼+使至塞上精讲

第13课《唐诗五首》渡荆门送别+钱塘湖春行精讲

习作三《学习描写景物》精讲

名著导读《红星照耀中国》精讲

《课外古诗词诵读》庭中有奇树+龟虽寿精讲

《课外古诗词诵读》赠从弟其二+梁甫行精讲

第四单元

第14课《背影》精讲

第15课《白杨礼赞》精讲

第16课《散文二篇》精讲

第17课《昆明的雨》精讲

写作《语言要连贯》精讲

综合性学习《我们的互联网时代》精讲

第五单元

第18课《中国石拱桥》精讲

第19课《苏州园林》精讲

第20课《蝉》精讲
第21课《梦回繁华》精讲

写作《说明事物要抓住特征》精讲

口语交际《复述和转述》精讲

名著导读 《昆虫记》科普作品的阅读精讲

第六单元

第22课 《〈孟子 〉三章》精讲

第23课 《愚公移山》精讲

第24课 《周亚夫细柳营》精讲

第25课 《饮酒(其五)》精讲

           《春望》精讲

           《雁门太守行》精讲

          《赤壁》精讲

           《渔家傲》精讲




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