人物故事特辑⑨丨把阳光藏进鞋子里
幼儿教师总会有被孩子们天真、可爱又纯粹的言行打动的时刻，那是因为他们对于外界人事物的存在和影响同样有着镜子一般直接的反馈，老师给予了孩子爱与关怀，孩子也会在反馈中提升老师的职业认同感和幸福感。在和孩子们相处时，需要老师保持着积极、关怀的心态去看见他们的需要，并及时地用言行回应。
而本期，我们将分享江苏省泰州市幼儿园的高雪莹老师悉心观察发现的小故事。她在为孩子们一日生活带去“温暖”的同时、在和孩子们陪伴相处的过程中，也收获了和孩子们双向奔赴所带来的惊喜。
愿各位老师都能在幼儿园看似日常反反复复的不同环节中，捕捉由孩子们带来的每一个微小、美好与温情的瞬间，慰藉我们在这条职业道路上渐渐干涸的初心。
故事选自 中国教育报学前周刊公众号
讲诉者丨江苏省泰州市幼儿园 高雪莹老师
01/
多出来的袜子
慢慢地，出太阳的日子将鞋子搬运出去成了高老师的班上常规任务。
从最初高老师一人承担到后来安排值日生自行分配，在鞋子的运输上也从多次少量到运用工具少次多量，这个过程中孩子们的成长也在不经意间慢慢发生。正当高老师欣喜于大家的变化时，一个更大的惊喜也在悄咪咪地酝酿。
每周二中午是老师们的集体备课时间，有一次因为走得匆忙，高老师就没来得及换鞋，穿着她毛绒绒的拖鞋就离开了教室。等到孩子们起床时，她也准备换上自己的鞋子好带着他们到户外晒个暖暖的“日光浴”。
可这时高老师的鞋子就像失踪了一样，怎么也找不着。正当她准备问一问保育老师时，几个已经穿戴好的孩子簇拥着最中间的欣欣，举着一双板鞋兴奋地喊道：“高老师！今天是我帮你晒的鞋子！”说着，她轻轻将鞋子放到高老师的面前：
“我今天把阳光也藏到你的鞋子里去了！”
因为与其他同伴争着做这件事的欣欣，小小的鼻尖上已经沁出了点点细汗，刚梳好的头发也耷拉下了一缕，放在地上的鞋子还分错了左右，但是高老师眼前的小人儿却全然不顾、像一个骄傲的胜利者一样，用发光的双眼传递着孩子们同样想要为老师表达与付出的真心。
此刻的高老师既心疼又感动，巨大的幸福感一层一层由里到外，满满地将她包围。
其实幼儿教师的幸福很直接，它往往来源于心甘情愿。这种简单而质朴的心甘情愿无关功名利禄，无关职称待遇，每个真正爱着孩子的幼儿教师都能感受到，而这群怀有赤子之心的孩子，总是拥有让我们充满幸福的力量！
与孩子在一起的时光，总能为每个忙碌的日子悄悄掺进一味甜，让平凡的生活变得有滋有味，让高老师可以充满底气地告诉全世界：“谁说幼儿教师的幸福只是美丽假象？”
通过日常生活的观察与付出，一件小事也能透露出高老师的专业敏感与直白的爱。作为幼儿教师每天都经历着的这些微小瞬间，正如她所说，可以参与到这群孩子的成长里并被他们真挚肯定地爱着，是一件何其有幸的事情。