幼儿园安全与中产自救（附7分钟美国儿童防性侵视频）

根据媒体梳理的结果，2017年，已有19起不同程度的“虐童事件”，如携程、北京金色家园幼儿园等。这些虐童事件，不过是浮出水面的冰山。客观而言，全国各地的虐童事件，是一个发展中的问题。实际上，相关事件中暴露出来的各种虐童技巧，长期的存在中国的幼儿看护行业中。30多年前，笔者在一家市立幼儿园上学，幼儿园属于当地卫生局所办，为本系统职工服务。幼儿园有彩色电视机、风雨操场、各种游乐设施、游泳池，有外国人来参观。这些硬件条件，在上世纪80年代初，已属顶级，但是，幼儿园老师对孩子的看护“技巧”，也包括午睡不乖时，在眼皮上抹万金油。

显然，这些技巧流传至今，还加入了诸多喂安眠药、喂芥末等与时俱进的手段。但是，与30年前不同，这些技巧已经不再被中国社会接受。所以，从这个角度看，全国各地的虐童事件，是一个因社会进步而凸显出来的问题。也正因为如此，从普遍性与长久性来看，这与当年全国各地的校车事件一样，需要顶层制度的响应方可更大程度的解决。遗憾的是，携程亲子园虐童案，做为个案已经结束，公众并未看到当年校车事件之后的制度层面的响应，那么，可以做出一个悲观的预言，中国幼儿安全的糟糕局面，必然会继续下去。

中国的0-6岁的幼儿看护、教育领域，公共服务状况并不令人乐观。2012年政府颁布的《学前教育三年行动计划》，严厉限制了幼儿园入园年龄，不少公办幼儿园陆续取消“托班”。与此同时，计划经济时代单位办托儿所的现象也不复存在，而民办不但因资质受抑制，而且质量也堪忧。目前，中国的0到3岁幼儿托管率只有4%。即便3-6岁的幼儿园阶段，不少城市也都存在入托难。卖方市提供的服务质量低下，是逻辑上的必然。

实际上，正是长期以来相关领域低下的公共服务质量，才有了中产自救。

虽然携程亲子园是企业牵头，但福利终究来源于员工劳动，所以，某种程度上，携程的亲子园可以看做作为中产的携程员工，以自我救济的方式，自己组织相关服务的生产。这种以企业牵头形式出现的中产自救，试图自力更生的解决一些急迫需要的公共服务问题。然而，这种中产自我救济并不被允许，钱之外，有太多的障碍。以资质之名，携程被强制采购指定方提供的服务。中产自救，沦为了寻租的对象。

对政治冷感，只愿看到正能量，试图用钱进行自救的中产，再一次被拉进了和农民工同样的陷阱。

当一个上海的中产妈妈，看到关停农民工子弟校，看到哭泣的母亲与留守儿童，可能觉得应该关，城里人太多了，要以教育控人，赶走一些人。中产妈妈以为自己在高大上的写字楼里上班，孩子永远不会去农民工子弟校。但是，自我救济的亲子园，被叫停了，理由与关停农民工子弟校一样——资质不够，然后，被强行采购指定方的服务，然后，孩子被虐待了。这时，中产妈妈和骨肉分离的农民工妈妈一样，伤心地哭了。同样的资质理由，既体现在关停农民工学校，同样，也体现在中产的亲子园。

每一种中产焦虑都对应着一种底层苦难，中产焦虑与底层苦难，从来都是一个硬币的两面。同样一片天空下，怎会有两种温度？所以，同情心、同理性、恻隐之心、人道主义，才是人们一起保卫自己美好生活的最好方法。

而携程幼儿园的事件，该不该被归咎于携程？不妨给出一个具有画面感的场面：一些知名企业在饭局、茶叙之时，一人苦口婆心地劝导另一人：你还是少说几句，少做一点，你看梁建章，费力不讨好，惹上一身麻烦。另一人无言以对，从此绝口不言。此情此景，是中国社会的损失，也是良知的损失。

长期以来，执法吃大户，“舆论归咎”吃大户的现象一直存在，并且，在具体的现实舆论情况下，舆论在归因时，往往只能指向企业。比如，使用外卖餐盒的餐馆，消费的是普通消费者，但在讨论白色污染的时候，舆论不是指向多年未能执行的垃圾分类制度，以及背后的相关部门，而是指向外卖平台。其实，归咎携程，这个服务购买方的监管不力未能及时察觉，与归咎父母未能及时察觉异常，只有一线之隔。

自救不易，但孩子仍不能放弃。对于一个社会而言，整体观念、素质，乃至制度，都无法短期提升，但技术却是一个短期的变量，可以迅速提升。比如支付宝，曾在中国信用荒芜的情况之下，开辟出安全、繁荣的网购环境；再比如校车，很多校车事故都是路况、人员所造成的，中国的乡村道路，人员素质都很难短期改变，但校车本身的安全性能却是可以迅速提升的；再如网约车软件，同样的外部环境不变的情况下，迅速组织起超越传统出租车的，安全优质的服务。

那么，回到幼儿园安全问题，技术可以带来什么帮助？

熊孩子调皮起来，父母都忍不住要打几下。一个老师，面对这样一群孩子，要说不烦，是不可能的。某种程度上，这是一个违背人性的岗位，而幼儿安全问题，自然也是一个普世性的问题。有一位美国作家，在深入美国幼儿园的生活之后，发现美国幼儿园同样存在老师态度粗暴，甚至虐待孩子的现象。

所以，幼儿安全问题的本质，不是教育技能问题，而是如何处理，不能言说、不能表达自己、在心智与体力上都毫无反抗能力的幼儿，与成年人之间的关系问题。显然，有了这个认识，就能明白，孩子的安全不能托付给人性的善，而是要防止人性的恶。

这位美国作家给出的建议是：家长不定期探访幼儿园；仔细观察孩子的异常现象；实时的摄像头。实际上，幼儿园铁门一关，家长就不能见到自己的孩子，在如今智能手机普及，互联网+改造传统行业的情况下，是一个不可理解的事。外部环境、从业人员素质，都很难短期改变，但是让家长手机可以随时查看孩子的情况，进而提高幼儿的安全水平，却是可以在几个星期内就完成的事情。

不过，一个值得深思的现象是，在微博上提到幼儿园实时摄像头，一些身在三四线城市，甚至县城的家长纷纷表示，幼儿园已经安全了摄像头，家长随时可以看，他们想不到大城市还未能普及。显然，这背后，不是技术问题，不是资金问题，而是公共服务的路径依赖问题。

三四线城市幼儿看护、教育相对更不发达，所以，留出更多市场空间，市场化程度更高，竞争程度更大，为了争取生源，幼儿园往往主动提供更好的保障，争取家长认可。但在一二线城市，公立幼儿园体系相对发达，政府管制体系也更加成熟而严格，由此造成了0-6岁的幼儿看护、教育更加倾向于卖方市场，不管公立私立幼儿园，都更加强势，自然不愿意提供实时视频，以免家长看到视频后，指手画脚。

由此可见，技术本身，仍然需要制度作为基础。冷漠的中产自救，终究是镜花水月。

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有调查显示，在中国，有9.5%的女童和8%的男童都曾遭到过不同方式的性侵害，总数高达2500万人，而且多数都是熟人作案。

这些数字实在触目惊心，警醒我们对孩子的保护决不可又有丝毫的掉以轻心。但退一步说，无论父母多么努力，也无法做到24小时、无缝隙贴身保护，孩子总有独处、落单的时候，所以，教会孩子自我保护、远离性侵害更关键。

这两天，我无意间看到了美国How To Tell Your Child机构制作的儿童防性侵视频。看完感叹，有时候不得不服气老美在这方面的专业性，动画视频内容简单易懂，又实用有效。

强烈推荐和孩子一起观看、讨论，让孩子赶快操练起来，用科学的方法辨别坏人、保护自己。

下面就是由美国How To Tell Your Child机构制作的儿童防性侵视频，全长大概7分钟，建议给4岁以上的孩子观看。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=f0373b8oh7z&width=500&height=375&auto=0

在制度仍需完善的当下，教会孩子如何防范性侵才是正道。附上7分钟美国防性侵视频，一定要观看。

· 壹 ·

视频内容一点不复杂，三步就可以教会孩子“防性侵”的安全知识：

1、教孩子识别坏人

在教孩子怎么保护自己之前，老师先问了一个问题：“怎么辨别坏人呢？”

对于坏人，每一个孩子都有自己的看法，不过他们的认知仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛，巨大的手和邪恶的笑容”。

老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法，并告诉他们坏人并不等于“长得坏”，有的人甚至长得很好看，看上去很和蔼，很炫酷，还有各种美味的糖果和礼物。

这下孩子就困惑了，既然坏人看上去很友善，那怎么才能分辨出来呢？

2.教孩子认识隐私部位，警惕5个警报

直接从外表分辨“披着羊皮的狼”确实挺难，老师转而教孩子如何识别坏人的“坏行为”。

在此之前，需要先教孩子认识身体，并知道自己的隐私部位。

一般，在生活中，我们都习惯性地告诉孩子泳衣遮住的地方就是隐私部位。

这种方式虽然简单，但是通过这种描述孩子只能知道一个大概的范围，并不真的明白哪些部位是隐私部位。

对于这个方面，其实大可不必讳莫如深。我们可以跟老师一样，非常坦然地告诉孩子：

男孩的生殖器官和屁股是隐私部位。
女孩的乳房，生殖器官和屁股是隐私部位。

这些部位是不可以给外人看或者触碰的。

如果有人要看你的隐私部位，或者让你看TA的隐私部位，叫做“视觉警报”。

如果有人谈论你的隐私部位，叫做“言语警报”。

如果有人触碰你的隐私部位，或者叫你触碰他的隐私部位，叫做“触碰警报”。

单独与陌生人在一起，叫做“独处警报”。特别要注意的是，父母不在身边，不要接受陌生人给的糖果。

如果有人拥抱、背、亲吻你，叫做“拥抱警报”。

这五个警报都是危险信号，我们要孩子明白，当有人对他做出这5种行为任意之一时，他就可以判定“那个人”是个坏人，要勇敢地对他的行为说“No”！

3.与孩子共建“照顾者”名单和“爱心圈”

那有没有例外呢？当然有！这也是视频内容科学专业的地方。

①爸爸妈妈可以！

不过，只能在必须帮孩子洗澡，或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。

这种方式超棒，可以帮孩子进一步明确身体的界限。明白，爸爸妈妈也只有在特殊的情况下才能触碰自己的隐私部位。

②“照顾者”名单上的可以！

通常，爷爷奶奶、姥姥爷爷或者其他人也会帮忙照顾孩子，这时候，我们可以跟孩子一起列一张“照顾者”名单，列入名单的人在限定的条件下也是允许的。

不过需要注意的是，如果孩子不太愿意把某人的名字写上，我们一定要引起重视，并找出原因。

另外，一定每隔几个星期跟孩子一起重新更新并确定下名单。

③“爱心圈”名单里的也可以！

除了最亲近的亲人之外，我们还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单，这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的，是孩子喜爱并信任的人。

列好“爱心圈”后，孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。

· 贰 ·

当老师教完所有安全课程，还对孩子进行了“随堂测试”，来确保孩子真的听懂并记住了。

1. 医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位，可以吗？

2. 如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？

3. 如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服，可以吗？

4. 如果一个男人在女孩面前脱衣服，可以吗？

5. 如果一个女人对女孩说漂亮的乳房，可以吗？

6. 如果一个女人带一个正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以吗？

这些题目还有很多，每做一道题，孩子关于安全和危险的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教学内容后，也让他来回答试试看，帮助他更准确地理解安全知识、掌握安全原则。

真的不得不佩服老美，用短短的7分钟时间，就把一直以来非常困扰我们的问题解释得清楚明白。

· 叁 ·

视频的最后，更加意义非凡。当孩子问，为什么会有人想要强行背我、亲我、接触我呢？

老师的回答充满智慧，既没有使用恐怖的语言让孩子害怕，又非常巧妙地给予了孩子说“不”的勇气：

因为有一些人生病和脆弱的心理，他们喜欢伤害别人，而且，他们真的很害怕。如果你们不喜欢某人触碰你们的方式，你们必须说“不”，也不需要害怕。

如果遭遇到这样的坏事，说“不”永远不会太迟，告诉你的爸妈或熟悉的人，还可以让其他孩子远离那个坏人。

不错，孩子需要具有辨别坏人的能力，更需要具有对坏人说“不”的勇气。

种种悲剧的现实告诉我们，那些受伤害的孩子，当然知道摧残他们的是坏人，却没有对他们说“不”的勇气，纵容坏人对自己的伤害，让自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。

所以，当和孩子一起看完视频时，请记得跟他郑重其事地保证：

无论他面对什么困难和问题，只要不是主动伤害别人，爸爸妈妈会永远相信他、保护他。不计一切代价！

为了能让孩子们更清楚深刻的记住安全知识，再推荐以下这两个很有用的安全视频。

1、《Stranger Danger Awareness for Kids》

将安全主题融入到一首儿歌里，节奏明快，朗朗上口，宝贝在儿歌的旋律中建立起安全意识，儿歌主要有三段：

第一段讲的是在路上走路遇到陌生人打听你的姓名，该怎么办？
第二段讲的是一个人在家遇到陌生人敲门想进房间，该怎么办？
第三段讲那种不怀好意的陌生人就等于危险，一定要提高警惕。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=a0388lu52pa&width=500&height=375&auto=0

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2、《ABC of Safety》

是由一个叫做The McKay Foundation的公益组织制作的，她们创作的这个视频从A到Z一共有26个关键字，每个字都代表孩子遇到特殊情况时，会发生怎样的心理变化，应该警惕怎样的行为动作，以及该采取怎样的防范措施。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=r0182cv4ljz&width=500&height=375&auto=0

让我们的孩子远离伤害！

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