射洪中学儒雅教师系列报道：何德旭

射洪中学 2024-04-29

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受县教体局表彰的优秀教育工作者

何德旭

何德旭，男，1975年生，

射洪中学音乐教师，高级教师。

1996年7月参加工作,

一直从事音乐教学。

现任射洪中学外国语实验学校

德育处主任、行政办副主任。

一、立德树人，培根铸魂，

高举思想道德建设大旗

何德旭政治觉悟高，思想素质过硬，长期扎根德育战线，紧扣德育工作脉搏。在中国特色社会主义思想引领下，紧紧围绕社会主义核心价值观，坚定不移贯彻落实党的教育方针，以《中小学德育工作指南》为指导，坚持以每周一升旗仪式、国旗下讲话、每周日主题班会、校园广播、节日节庆大型纪念庆祝活动等为载体，狠抓行为习惯养成教育、仪容服饰规范教育；通过评选“校园道德模范学生”、“校园最美学生”、“我最喜爱的老师”等特色活动唱响主旋律、宣扬真善美，让美丽校园处处洋溢正能量。

二、为人师表，率先垂范，

彰显良好教师职业道德

坚持党的领导，拥护党的政策，忠诚党的教育事业。时刻牢记“学高为师，身正为范”，时刻以“做学生成长历程中的重要他人”的标准要求自己。遵章守纪，依法执教，虚心学习。23年如一日，坚守教学第一线，是广大家长和学生心目中的“益友良师”。顾全大局，尊重领导，团结同志，热心助人，是学校领导的得力助手，是老师眼里的“知心朋友”。

三、爱岗敬业，勤奋实干，

坚持做好教育教学工作

他教学理念先进，业务能力精良。确立了“提高学生艺术修养，提升学生做人品位”的教学思想，坚持“快乐·和谐”的教学理念，结合自身擅长歌唱和乐器的特长，坚持让优秀的流行音乐作品走进课堂，让萨克斯、单簧管、口风琴、葫芦丝、电吉他等中西乐器走近学生生活，让教材更加丰富生动，让音乐课堂活力无限。在音乐教学的同时，他注重对学生爱国主义、集体主义、社会公德、成才意识与合作能力的培养，让学生在学习音乐知识的同时，眼界得到开阔，心灵得到洗礼，性情得以熏陶，境界得以升华，深受学生及广大家长的喜爱。

四、勤于学习，锐意创新，

学生德育工作务实有效

坚持给自己“充电”，扩充、更新知识储备，促进自身素养的提高。积极参加各级培训；自觉订阅《中国德育》、《中学德育报》,主动学习新的德育教育和管理理念；结合学校实际制定并推行了《班主任AB岗轮流值班工作制度》和《班级综合管理考核办法》，增强了德育工作的实效性，提高了德育战线教师的工作积极性。自2001年至今，该同志一直从事德育教育管理工作，始终把“为了一切学生的成长与持续发展”当作德育工作的重要任务，学校的学生德育活动开展如火如荼，特别是实行了德育主题教育和安全教育序列化活动，切合实际，操作性强，很有效果；大胆开展学生自治管理，实行“兵管兵”模式，培养的学生干部思想品德好，工作协作能力强，参与学生自治管理工作收效甚好，既起到了很好的助手作用，又极大地锻炼了学生能力，为学生的持续发展奠定了坚实的基础。让学生成为“讲诚信、有责任、会合作、懂感恩”的新型学子，是其德育工作的不懈追求。

五、主动参与，因材施教，

积极投身校本课程开发

他积极开发校本课程，激发学生学习音乐的兴趣。注重发掘人才，优生培养成效显著。近年来，为高中培养输送了大量音乐尖子生；他指导的2011初1班学生杨天歌参加在美国洛杉矶举行的第21届美国音乐公开赛全球总决赛荣获“中国作曲家作品组”全球第四名佳绩，于2014年3月考取了四川音乐学院附中，2017年高考被中国音乐学院、四川音乐学院同时录取；何德旭本人多次被县、市、省授予“优秀指导教师”称号。

六、坦荡无私，培养新人，

帮助青年教师专业成长

何老师积极践行青蓝工程，师徒结对卓有成效。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，他主动关心组员的成长，取长补短，共同进步。利用集体备课时间，分析新教材；利用教研时段深入课堂，听课、评课；闲暇之余，引领组员多多阅读教育专著，促进她们不断学习新理念、迅速掌握新方法。通过多年的共同努力，青年教师快速成长，逐渐成为学校教育教学的中坚力量。多名老师参加县、市、省音乐教师优质课比赛，分别获得县市一等奖、省二等奖佳绩。

“德艺出众，公道正派，勤奋上进，追求卓越”，这是大家对何德旭老师的共同评价。

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（整理：蒲昭青排版：方丽娟审核：黄小龙）