如何拯救“词穷”的年轻人

“

互联网带来的信息过度喂养，颠覆了传统信息输入模式，加速消解人的思考力和认知力，这是资讯过剩和信息爆炸时代人们“词穷”的直接推手。

”

从“我emo了”“yyds”“绝绝子”等网络语言铺天盖地，到斗图、表情包等“互联网嘴替”大行其道，还有“奈何自己没文化，一句‘卧槽’走天下”等自我调侃风行网络，这一届年轻人似乎集体患上了“失语症”。

很多人都有这样一种感觉：一张嘴就“词穷”，一提笔就“忘字”。热衷于斗图玩梗的年轻人沉浸在碎片化的网络文化里，表达能力正以肉眼可见的速度下降。

年轻人为什么会“词穷”，是互联网的海量信息瓦解了思考力，还是在线交流遏制了线下表达？我们又该拿什么拯救“词穷”的年轻人？

一

你是不是有这种感觉，开会时领导临时安排发言，一开口总感觉词不达意、内容空洞，或者逻辑凌乱，说不出个所以然。

春节回老家拜年，饭桌上亲朋好友围坐一团，你不知道要说什么，最害怕一张嘴话不得体，令人尴尬。

写东西时抓耳挠腮，总想炫点文采，却苦于肚子里没“墨水”，不知道从何下笔，最后只能依靠网络素材草草应对。

这些不是个例。据中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，超半数受访青年感觉自己的语言表达能力在下降；47.1％的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一，还有不少人发觉自己写作困难、逻辑混乱、懒于表达，离开表情包就无法交流等问题。

在这个追求“短平快”的时代，5G冲浪都跟不上年轻人造梗的速度。按理说，当代年轻人能接触到的知识和资讯总体要比以往更加丰富，学习能力也更强，却意外地表现出“表达困难”。

今天，网络和数字技术日新月异，人们回信息只需发一段语音或者一连串表情包；写文字只要点一点网络搜索粘贴复制。一个表情包、几个热梗，还有几句流行的网络用语，就足以横行网络空间。

还记得抗击新冠疫情时，国际友人捐赠的物资上写着“山川异域，风月同天”，一句优美的短句，令不少人直呼惊艳。这种表达的“高级感”，不知让多少人既羡慕又陌生。

键盘的使用让人们开始“提笔忘字”，表情包的流行让人们逐渐“词不达意”，甚至连整篇文章、整条视频都有大数据模型帮助我们自动生成。这种环境下，难怪网友纷纷感叹：“已经不会好好说话了”。

二

“词穷”现象一定程度上反映了当下年轻人的一种精神生活状态，这其中有着深刻的社会和文化背景。

过度依赖互联网。互联网是年轻人的全时空场域，年轻人活跃在网络上，翻新各类网络用语，沉浸于斗图的愉悦，长此以往，慢慢开始疏于现实空间的交流，内心的真实想法得不到充分表达。

有专家指出，沉迷于网络社交媒体会使人与现实脱节，让大脑长期处在“放空”状态，思维方式变得简单粗暴。大脑在这种习惯性“放空”的情况下，趋向于降低思考和交流的频率，变得更加迟钝，更不愿意思考。“信息依赖症”一旦养成，就更加容易陷入“社交屏蔽”的恶性循环。

缺乏深度阅读。移动互联网时代，阅读形式发生了翻天覆地的变化，越来越多的年轻人习惯于通过手机进行阅读，逐渐放弃了传统书报刊。年轻人沉浸于这种碎片化的学习模式，以简单轻松甚至娱乐性为目的的“浅阅读”逐渐占据了主流，阅读“浅尝辄止”的现象较为普遍。

尤其是越来越多人沉迷于短视频的世界，导致深度阅读的时间和精力被挤压，单纯依靠网络“碎片化”阅读无法构建能够应对复杂场景的语言和逻辑储备，以至于每当需要张口的时候，就会感觉“词到用时方恨少”。正是因为没有有效的阅读输入，文字最后成为“最熟悉的陌生人”。

缺乏深度思考。语言表达能力反映着一个人对事物的思考和认知，语言匮乏背后的深层次原因往往是思考的怠惰。快节奏的生活方式让人鲜有时间静心思考，习惯于快速浏览、点赞转发，信息摄入追求简洁、高效，缺乏深度思考分析的信息环境。线上社交是“E”人，线下生活秒变“社恐”，这种信息交互方式不断消解人的自主思考和逻辑建构能力，人们也就很容易滑向“不会说话”的一端。

此外，社交焦虑也是一个原因。随着工作节奏和竞争的加剧，内卷内耗加重了人们的焦虑情绪，年轻人更加趋向独处，常常被抑郁、失落等情绪困扰，分享欲降低，对新知识和新事物缺乏足够的兴趣，进一步加剧了自我封闭。久而久之，“欲辩已忘言”的窘境也就愈发凸显。

一言以蔽之，互联网带来的信息过度喂养，颠覆了传统信息输入模式，加速消解人的思考力和认知力，这是资讯过剩和信息爆炸时代人们“词穷”的直接推手。

三

德国教育家和语言学家洪堡说：“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言。二者的同一程度超过人们的任何想象。”

语言表达能力不只是一个人综合能力的体现，它某种程度上也是一个社会的横截面。没有基本的语言表达能力，也就失去了文化传承和创新能力。欲让社会涵养更浓厚的文化氛围，首先要我们自己突破“词穷”困境。

学会从互联网中跳脱出来。网络让一切信息的获取变得毫不费力，人们似乎无需思考，也足以获取无穷无尽的知识，这在某种程度上加剧了思维的怠惰。

必须学会拒绝被信息“过度喂养”，努力摆脱“电子奶瓶”的驯化，重新审视文字的内蕴与美学价值，从对虚拟环境的过度依赖中走出来，多走入现实生活体验，提高审美、丰富阅历，多体验不同的生活场景，提升自我表达能力，丰富我们的语言内涵，从而让我们的语言表达有思想、有力量。

静下心多输入有效信息。当输入法取代拼音、表情包代替表达，提笔忘字、开口忘词的现象也就变得普遍。年轻一代跟风模仿网络用语，沉溺于简单化表达，这种文字失语的背后，是语言审美的退化和鉴赏能力的钝化。

浩瀚的传统文化、优美的古诗词，集合了传统文化的文字美、音韵美、诗意美，是我们提升文学素养和语言表达能力的源泉。要敢于跳出阅读舒适区，回归纸质阅读，沉下心来读一本好书，与古人神交、与先贤切磋，多进行以提升学识修养和理论思维为目的的深层次阅读，从而修复我们的表达力。

多进行有效的思维训练。思维就像是一台机器，越用越灵敏，必要的思维训练是提升表达能力的基本途径。过度依赖电子快餐，懒于主动思考，容易让表达能力“锈迹斑斑”。多开展深度思考，积极拥抱现实社交场景，让大脑不断接受有效信息的刺激，变被动“投喂”为主动“筛选”，慢慢走出思维倦怠。

经过思考的文字和表达是生动的。要想思路更清晰、表达更有条理、说话更流利，还需要在基于有效思维训练的基础上不断学习实践。毕竟，相对于斗图玩梗，语言表达是一个长期学习积累的过程，没有对文化的一丝敬畏和仰慕之心，也就很难做到“腹有诗书气自华”。

---

来源：当代江西

原创荐读↘