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部编四年级语文(上册)第12课《盘古开天地》精讲

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知识点

主题思想:

这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。


课内问题:

1、边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。

答:盘古无私奉献、勇于献身,他劈开了天和地,用自己的整个身体创造了美丽的宇宙,他是一个顶天立地的英雄。


2、从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。

神奇的地方如:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的肌肤,变成了辽阔的大地……

过程:

有一天,盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年、天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。

生字组词:

翻:翻身 翻阅 翻修 翻番 翻山越岭

劈:劈开 劈木头 雷劈 劈波斩浪

缓:缓慢 迟缓 缓刑 缓和 刻不容缓

浊:污浊 浑浊 清浊 浊世 浊声浊气

丈:—丈 万丈 丈量 丈地 一落千丈

撑:支撑 撑船 撑伞 撑起 撑竿跳高

竭:枯竭 衰竭 竭力 竭诚 竭尽全力

累:累倒 劳累 受累 疲累 累死累活

血:输血 热血 心血 血统 血气方刚

液:液体 血液 输液 汁液 琼浆玉液

奔:奔跑 飞奔 奔驰 奔流不息 东奔西走

茂:茂密 茂盛 繁茂 根深叶茂 声情並茂

滋:滋润 滋味 滋补 滋长 有滋有味


多音字:

劲:jìn使劲jìng刚劲

缝:fèng缝隙féng缝补

重:zhòng重要chóng重复

累:劳累lěi积累léi累累硕果


形近字:

劈(劈木头)壁(墙壁)

缓(缓慢)  援(救援)

丈(丈量)  仗(打仗)

竭(竭力)  喝(喝水)

液(血液)  夜(夜晚)

滋(滋味)  磁(磁性)


词语解释:

宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。

混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。

巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。

精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。

隆隆:形容剧烈震动的声音。

照耀:(强烈的光线)照射。

奔流不息:指水急速地流动而不停息。造句:时间就像奔流不息的江水,永不停止。

滋润:增添水分,使不干枯。

创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句:只有认真研究,才能有所创造。


反义词:

轻——重    清——浊

合拢——张开  上升——下降

巨大——微小  茂盛——稀疏

滋润——干枯  精疲力竭——精力充沛


近义词:

巨大——庞大  茂盛——茂密

滋润——滋养  创造——发明


词语积累:

1、寓言故事成语:

滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、

掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、

亡羊补牢、杯弓蛇影。

2、神话故事:

精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地

3、历史故事成语:

背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、

卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马

图文解读





1《观潮》

2《走月亮》

3《现代诗二首》

4《繁星》

口语交际一:我们与环境

习作一:推荐一个好地方

语文园地一

5《一个豆荚里的五粒豆》

6《蝙蝠与雷达》

7《呼风唤雨的世纪》

8《蝴蝶的家》

习作二:小小动物园

语文园地二

9《古诗三首》

10《爬山虎的脚》

11《蟋蟀的住宅》口语交际:爱护视力,保护视力
习作三:写观察日记

语文园地三

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