“关键课程”怎么上？重庆学校在行动（十二）

习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要守正创新推动思政课建设内涵式发展，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

我市高度重视思政课建设，印发《重庆市新时代学校思政课建设行动方案（2024—2027年）》，全市上下努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的氛围更加浓厚。

为充分展示我市广大思政课教师积极践行教育家精神，乐教爱生、甘于奉献，躬耕教坛、潜心育人的良好面貌，形成“比学赶帮”的生动局面，我们特别推出“重庆市思政课名师风采”系列报道。今天，让我们一起走近重庆市思政课名师——李俊斌。

加强教学改革创新

推进“三维融合”混合式教学

自2016年入职重庆邮电大学以来，李俊斌始终把上好每一堂课作为首要工作，深入推进“理论主课堂+实践大课堂+网络新课堂”三维融合的混合式教学，不断优化思政课教学方式，切实提升教学质量，致力于把思政课建成学生真心喜爱、终身受益的课程。

李俊斌在教学过程中探索专题式教学、案例式教学、讨论式教学、互动式教学、体验式教学、情景式教学等多元化教学形式，增强学生的参与度、创造性和获得感。他加强网络教学建设，利用“雨课堂”“至善网”“中国大学MOOC”等在线学习平台和教学软件开展协同教学，提高思政课的可视性、趣味性、便捷性，让学生共享更丰富更优质的网络教学资源。他加强实践教学建设，利用实践教学平台和基地，把“经典阅读”“典型案例网评”“正能量分享”“国情调研”“红色主题参访”“品牌教学活动”有机统筹起来，提升学生理论联系实际的能力。

▲参加学校集体备课会

提升教学科研能力

展示良好的教学风采

作为一线教师，李俊斌努力展示“四有”好老师教学风采：以“理想信念”引导学生，补足学生精神上的“钙”，引导学生立鸿鹄之志、展骐骥之跃；以“道德情操”感召学生，以德立身、以德立学、以德施教，引导学生对真善美的向往和追求；以“扎实学识”锤炼学生，引导学生培育深思与深耕的学习能力，体验学术研究的乐趣和价值；以“仁爱之心”成就学生，尊重、理解、包容学生，让学生在“亲其师、信其道”中成长成才。他指导的研究生获得重庆市第十四届研究生马克思主义论坛一等奖、成渝双城经济圈大学生职业规划大赛二等奖、首届川渝高校青年学子理论宣讲挑战赛二等奖。

李俊斌注重通过学术研究带动教学能力的提升。近年来，他主持了重庆市研究生教育教学改革研究项目、重庆市教育科学规划课题等教改项目，承担了教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目、重庆市高等学校教育改革研究重大项目等教改项目，获得重庆邮电大学教学成果奖三等奖。李俊斌还积极参加教学技能竞赛，获得重庆市高校思想政治理论课教师教学能力大赛优秀奖、重庆邮电大学思想政治理论课教学比赛一等奖、重庆邮电大学教师教学创新大赛一等奖。

▲参加“微宣讲”比赛

坚持理论联系实际

推行“走基层”实践研学育人模式

坚持理论联系实际，提升学生运用调查研究方法解决实际问题的能力，是推动思想政治理论课内涵式发展的根本要求。李俊斌践行“读万卷书，行万里路”的教学理念，构建“走基层”实践育人模式，利用石柱县中益乡等实践教学基地开展研学活动，带领学生走进学校选派的乡村振兴驻村第一书记工作场景，通过真看、真听、真感受的方式，深刻认识和体验乡村振兴战略下乡村治理和乡村经济社会发展新气象、新风范，不断坚定信仰、增长才干，为推动基层善治、助力乡村振兴贡献智慧和力量。

在指导学生深入学习与研究的过程中，李俊斌深受学校及学生好评，被评为大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导老师，荣获重庆邮电大学“三下乡”（实践教学）风采奖一等奖，多次获评重庆邮电大学优秀教师、风采导师、我最喜爱的导师。

▲带领学生调研乡村振兴

面对取得的成绩与荣誉，李俊斌谦虚谨慎，笃定前行。他坚信，“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”在未来，他将继续按照“四有”好老师标准要求自己，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，致力成为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

来源丨市教委宣教处

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