苦命的80后，咱又双叒叕赶上了

楔子

——How are you?

——How old are you?

这是英语入门的问句，应该翻译成：

怎么是你？

怎么老是你？

正文

我到现在还记得，当时报纸、电视铺天盖地地说80后是“小皇帝，小公主”，是泡在蜜罐里长大的一代。

可是这蜜罐也太特么甜了。。。俺们80后上小学时，上大学不要钱；80后上大学时，上小学不要钱。80后上学时，工作是分配的；80后工作时，很多是要失业的；80后上学时，房子是分配的；等到80后毕业要买房了，房价却被炒上了天。80后小时候，独生子女好，现在80后人到中年，上有四个老人下有仨娃。。。

从这劳动强度上看，咱要是皇帝，那也得是勤勉的朱重八才能应付的过来

真是辛苦我一代，造福万万代的节奏么。。。天下没有80后享过的福，也没有咱80后没吃过的苦~

你问我咋办？能特么咋办，扛呗！毕竟我们这代是承上启下继往开来的那一代，必须对得起胸前鲜艳的红领巾！

讲真，现在的教培产业，我们80后才是最早的客户。只不过那时候还没形成产业，都是零星有老师为了贴补家用给学生补课。学生也不多，收费也不高，而且大多数是为了补差——好的学生一般都会去一些公办的兴趣班上课。

教培真正开始变成一个行业是各地小升初和奥数挂钩，转眼之间从业余爱好变成了大众的刚需，这才使得作坊一步步变成了上市公司。在双减政策出来之前，教培产业已经是个庞然大物——然后十几页A4纸瞬间就把它击垮。

面对政策红线，肯定有机构会千方百计想尽办法动尽脑筋地进行规避，毕竟挣过快钱了，再想让人稳扎稳打循序渐进就很困难了。网上的高人纷纷支招：比如组织学生到公海补课；或者以给家长培训为名开班。

前者就算有，那也不是一般家庭消费的起的；而后者如果真的能搞起来，主力只怕又是俺们苦命的80后。

试想一下，周末坐在窗明几净的教室里浮想联翩：啊，这该死的牛为什么总是想着把草吃完？都已经是高铁的时代了，什么破火车还以60千米/小时的速度前进？这阴影部分的面积和我心理阴影面积相比简直不值一提，还有那倒霉的函数，what's this？what's this again？当年我是怎么学会这些的？！

哦，不对，当年我好像就没会过。。。

自打走出校门，以为这辈子再也不会碰到这些劳什子了，谁知道为了娃，还得重拾三十年前的课本，再次聆听老师的授课。。。

正当泪眼婆娑的时候，门推开了，老师进来了。我定睛一看，整个人都呆了：你不是三十年前给我补习的张老师么？

张老师显然也认出了我：啊，是你。。。

八目相对，我缓缓地对张老师说：how are you？

张老师回我：how old are you？

求求各大培训机构，可千万别开家长的培训班了，让80后歇歇吧，能不能别可着一只羊薅，这不还有身强力壮的90后家长呢么，有能耐折腾他们去呀，老欺负我们几个意思？！

尾声

就说一点：你是不是违规，不是你说了算，是有关部门说了算，风口浪尖上想和国家抖机灵，明天你就是反面典型。

耗子尾汁。

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往期经典：

贼叉，浙大数学系本博毕业，理论物理博士后。多年高考、考研、浙江大学自主招生的数学科目以及全国高中数学联赛的阅卷经验。本段为凑字数专用，可忽略