【微课堂】统编语文五年级下册课文13《人物描写一组》（图文解读+知识要点+同步练习+教学视频）
师者，所以传道受业解惑也
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五年级【微课堂】预习：
11.【微课堂】五下口语交际2+语文园地2
朗读
识字
作者名片
徐光耀：生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。
代表作品：长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》等。
老舍：原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。文学成就：代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
吴敬梓：(1701—1754)，字敏轩,清代小说家,安徽全椒人。他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋。
文学成就：善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。
知识点
【多音字】
别bié（别致 分别）biè（别扭）
【近义词】
破绽—马脚 欺负—欺压
眼疾手快—眼明手快
精神抖擞—兴高采烈
【反义词】
慌忙—从容 标致—丑陋
眼疾手快—笨手笨脚
精神抖擞—垂头丧气
【理解词语】
惯手：指惯于做某件事的人。本课指小胖墩儿是惯于摔跤的人。
郎中：文中指中医医生。
媳妇：文中指女仆。
精神抖擞：表现出旺盛的活力。文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。
破绽：指衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。本文指小胖墩儿跟小嘎子摔跤时没有露出一点儿漏洞。
手疾眼快：形容做事机警敏捷。文中形容小嘎子机灵敏捷。
膀大腰粗：形容人的身体高大粗壮。文中用来形容小胖墩儿的身材。
【问题讨论】
1、《摔跤》一文作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。
【课文举例】
“要不——摔跤。”
各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来
围着他猴儿似的蹦来蹦去
走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起
任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
想用脚腕子钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
【表达效果】作者主要运用了语言描写和动作描写，让人物的特色更加鲜明。正如老舍所说：只有描写行动，人物才能站起来。
2、 默读课文。说说《他是一棵挺脱的树》中的祥子给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。
【课文举例】他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
【印象】祥子年龄虽小，但骨骼和肌肉都长得很快，和年龄不太相称。可见他身材健壮。
【课文举例】
l 他的铁扇面似的胸
l 直硬的背
l 露出那对“出号”的大脚！
【印象】可见祥子长得结实健壮。
【表达效果】作者通过外貌描写，体现了祥子结实，健壮，富有生气的特点。
3、默读课文。说说《两茎灯草》中的严监生给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。
【具体事例】：严监生临死仍惦记节省灯油。
【描写方式】：以动作描写和神态描写贯穿全文。
【表达效果】：生动形象地刻画出严监生守财奴的形象。
【人物特点】
小嘎子：聪明、机敏、争强好胜、有心机。
祥子：结实，健壮，富有生气。
严监生：守财奴、吝啬
【主题概括】
《摔跤》主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子聪明、机敏、争强好胜和有心机的个性。
《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的身材和外貌，将一个健壮结实、 相貌普通的祥子展现在人们面前，也表现了他的朴实与生气勃勃。
《两茎灯草》记叙了严监生临死前终因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了他守财奴的形象。
同步练习
参考答案：
一、读拼音，写词语。
摔跤 倚仗 鞭打 欺压 喉咙
剃头 手腕 伤疤 监视 绊倒
二、比一比，再组词。
揪（揪住）绊（绊倒）筹（筹备）腮（腮帮）腕（手腕）
秋（秋天）伴（陪伴）铸（铸就）思（思考）碗（饭碗）
三、多音字组词。
xì 关系 jiàn 国子监
jì 系鞋带 jiān 监视
四、近义词。
欺负—（欺凌）破绽—（漏洞）结实—（坚实）慌忙—（急忙）
五、反义词。
结实—（柔弱）慌忙—（从容）手疾眼快—（笨手笨脚）精神抖擞—（无精打采）
六、用合适的词语填空。
（猴儿似）的蹦来蹦去 （直硬）的背 睁得（滴溜溜）
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
吩咐 叮嘱
1.妈妈（叮嘱）我在上学的路上要注意安全。
2.老师（吩咐）我们几个男生去二楼抬桌子。
监督 督促
3.家长会配合老师检查孩子作业完成情况，（督促）孩子养成好的学习习惯。
4.失去（监督）的权力，就像无舵的航船；失去节制的私欲，就像决堤的洪水。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。（妒忌）
2.拒绝；推辞。（推却）
3.耽搁；拖延。（迟延）
4.虚和实，泛指实际情况或内部情况。（虚实）
5.惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势。（神机妙算）
九、根据课文内容回答问题。
1.文中“立刻”一次可以去掉吗？为什么？
不可以去掉，因为“立刻”一词可以表现出小胖墩的惊喜，可以看出小嘎子的提议正中他的心思，因为他是摔跤的惯手，不会怕和小嘎子比摔跤的。
2.“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”，这一句中，“仿佛”一词说明了什么？
“仿佛”一词说明小嘎子占上风是暂时的、表面的，暗示了他的失败。
3.“塌着腰”、“合了裆”“鼓着眼珠子”这几个动作可以看出小胖墩怎样的状态?
可以看出小胖墩儿比赛时非常认真，沉着应对，毫不放松。
4.从摔跤这件事中，可以看出小嘎子是一个怎样的人？
小嘎子机灵、敏捷、有智谋，是一个争强好胜的孩子。
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