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柏柏朗读经13 | 含情而发是判别好声音的重要标准

柏柏奕然 柏柏新语 2024-01-10

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小白菜地里黄



小白菜,地里黄. 


七八岁,离了娘。


好好跟着,爹爹过, 


就怕爹爹,娶后娘, 


养个兄弟,比我强, 


他吃菜,我喝汤, 


哭哭啼啼,想亲娘。


【朗读者简介】

贺恩惠,女,6岁,山东省青岛市城阳区田村小学一年级一班。热爱朗读,目前是班里的小小领读员一枚。


柏柏朗读经


含情而发是判断好声音的重要标准


朗读,是二度创作。我们需要理解作者的文字,体会情感,代作者发声和传情。如果只是把文字读出来,不注重情感表达,那就是“见字发声”。这样的声音干巴、无情,是一定不能称为好声音的。


恩惠小朋友在公众号里听了我读的《小白菜地里黄》,一下子就爱上了。儿歌虽短,但恩惠小朋友一定是体会到了“小白菜儿”的悲苦。她在读的时候,语速是缓慢的,语调是悲伤的,“养个兄弟”“想亲娘”几个词语读极其打动人心。整个朗读自然发声,不夸张,不造作,平实中显出童真。


我们在引导儿童朗读的时候,首先要引导儿童理解,激发内心的情感,再含情而发,这样,既锻炼了语言能力,也进行了情感的熏陶。这个时候,儿童发出的声音才真正是好声音!


技巧合集 2021·

柏柏朗读经1  | 积极的情感最重要

柏柏朗读经2 | en和eng,in和ing怎么才能分得清?

柏柏朗读经3 |  朗读,既是内化,也是表达

柏柏朗读经4 | 脑子中“热闹”,朗读时才会“热闹”

柏柏朗读经5 | 读出结尾的余味

柏柏朗读经6 | 从生活中找“唉”的感觉

柏柏朗读经7 | 诵读,也是一种教育

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柏柏朗读经10 | 用朗读绽放雪花的快乐

柏柏朗读经11 | 声声慢  声声情

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