部编版1-6年级语文（上册）按课文内容填空专项练习，免费下载
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新部编二年级上册按课文内容填空
1.池塘里有一群小蝌蚪，（ ）的脑袋，（ ）的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变（ ）了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，（ ）着（ ）的衣裳，（ ）着（ ）的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
2.我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( ）的点儿，连成一片，在空中( )。有时候我穿着( )， 有时候我穿着（ ），( )和( )我又把红袍披在身上，人们叫我“( )”。
我在空中( )，体温（ ），变成了( )，小水滴聚在一起（ ），人们叫我“( )”。有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“( )”。到了冬天，我变成( )（ ）下来，人们又叫我“( )”。
平常我在（ ）睡觉，在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有时候我很（ ），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉（ ），（ ）机器，帮助人们（ ）。我也做过许多坏事，淹没（ ），冲毁（ ），给人们带来灾害。《我是什么》一课中，“我”是（ ），能变成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.孩子（ ），就得（ ），（ ）。 （ ）有脚，（ ）有翅膀，植物旅行又用什么（ ）？ 蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的（ ）。 （ ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）。
苍耳妈妈有个（ ），她给孩子们穿上（ ）。 只要挂住动物的（ ），孩子们就能去（ ）、（ ）。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（ ）底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（ ）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。 那里有（ ）的知识，（ ）的小朋友却（ ）得不到它。
植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠（ ）传播种子的，苍耳妈妈是靠（ ）传播种的。豌豆妈妈是靠（ ）来传播种子的。
4. 墙角数枝梅，（ ）。遥知不是雪，（ ）。
5. 一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
三年级按课文填空
一、根据课文内容填空。
1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。
2.这时候，窗外十分安静，， ， ，好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 。
4.《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！
2.停车坐爱枫林晚， 。
3. ，最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织， 。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了 。
3.有理走遍天下， 。
4. ，万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而坚持没有倒下。
2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩 ，还帮助了
。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 。
4.请写一句关于团结的名句： 。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（ ）
2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（ ）
3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（ ）
4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（ ）
六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间， 。
2. ，孤帆一片日边来。
3. ，山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： ， 。
七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（ ）
A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ，光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的 和列宁的 的品质。
3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得 。
4.白求恩大夫 的精神值得我们学习。
部编版四年级按课文内容填空专项练习（附答案）
一、我会根据课文内容填空。
1.《观潮》是从_____、_____、_____的顺序来描写钱塘江大潮的。
2.在号称“_______”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——________，一个是世界最深最长的河流峡谷——________。
3.《鸟的天堂》的作者是______，这篇文章记述了作者和朋友经过鸟的天堂所看到的景色，表达了作者对大自然的___________。
4.雾锁山头山锁雾，__________________。
5.山山水水处处明明秀秀，______________________。
二、我会填空。
1.横看成岭侧成峰，_____________________。不识庐山真面目，_____________________。
2._____________________，丰年留客足鸡豚。_____________________，柳暗花明又一村。
3.《蟋蟀的住宅》的作者是__________，他的_________（作品）记录了昆虫真实的生活
4.魏格纳提出了“___________”的假说。
5.正月梅花香又香，_______________。五月石榴红似火，_______________
九月菊花初开放，_______________。
三、根据课文内容，选择恰当的寓意，把序号填入括号里。
（1）幸福要靠劳动，要做出对人们有益的事情。
（2）我们要信守承诺，珍惜友情。
（3）生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验和面对。
（4）快乐应该与大家分享。
《巨人的花园》（ ） 《幸福是什么》（ ）
《小木偶的故事》（ ） 《去年的树》（ ）
四、我会根据课文内容填空。
1.鹅的步调从容， 的，颇像京剧里的净角出场。它常 地站着，看见人走来也不相让。
2.当白鹅在潜水滩里 ，扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便会泛起层层 ，岸边的芦苇也会 。
3.它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里 ，抱着花枝 ，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样 ，天真可爱！
4.它负责、 、 、 ，因为它有了一群鸡雏。它 ，是因为它是母亲。
五、下列说法正确的一项是（ ）
A.长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。除了长城，北京还有许多名胜古迹，如故宫、天坛、避暑山庄等。
B.秦始皇陵兵马俑是我国的第八大奇迹，它位于陕西西安临潼区，是享誉世界的珍贵历史文物。
C.“四面荷花荷花三面柳，一城山色半城湖”指的是江苏苏州的大明湖。更多内容
五年级按课文内容填空专项练习
一、根据课文内容填空。
1.读书破万卷，__________________。
2.__________________，白首方悔读书迟。
3.读书有三到，谓______、______、______。
4《窃读记》的作者是__________
5.一本你喜爱的书就是一位朋友________________________。
二、按照课文内容填空。
1.《泊船瓜洲》中作者渴望回到家乡的句子是：__________________，__________________。
2.《秋思》是________（朝代）__________（诗人）所作，表达了作者
___________________的感情。
3.风一更，___________，___________________，故园无此声。
4.悠悠天宇旷，___________。
5.明月有情应识我，_______________。
三、根据课文内容填空。
1.鲸跟牛一样靠_______呼吸，这也说明它不属于鱼类。
2.松鼠不躲藏在地底下，经常在_________；它们的窝通常搭在_______________的地方，干净又暖和。
3.《新型玻璃》一课讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、_________玻璃、_________玻璃、_________玻璃的特点和作用。
4.春风能解冻，________________。裙裾微动摇，________________。
四、根据课文内容填空。
1.《钓鱼的启示》里，作者从自身成长体会到：
“_______________________________________________________”的道理。
2.《落花生》的作者是____________，他在这篇文章中运用了___________________的写法，给我们讲了做人的道理：“人要做_______的人，不要做______________________的人”。
3.《珍珠鸟》中富有哲理的一句话是：“__________________________”.
4.世上无难事，________________________。
5.宝剑锋从磨砺出，________________________。
六年级按课文内容填空专项练习（附答案）
一、按课文内容填空。
1.请写出李白在《春夜洛城闻笛》中发出的感叹：
2.《索溪峪的“野”》具体描写了“野”在 、 、 、 。
3.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”用了
的修辞方法，表达了 。
4. 的意思是：今天晚上，我格外地
感觉了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
二、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《詹天佑》不怕嘲笑和要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。（ ）
2.《彩色的翅膀》主要歌颂了海岛战士热爱海岛、扎根海 岛的品德。
（ ）
3.《中华少年》启示我们年轻人要努力拼搏，用坚强的臂膀支撑祖 国。（ ）
三、把下列名句补充完整或填写出处。
1. ，不能动人。《庄子》
2.有所期诺， ； ， 。《袁氏世范》
3.“民无信不立”出自 。
4. ，天之道也； ， 。《礼记》
四、按课文内容填空。
1.其间有一个十一二岁的少年，
2.《我的伯父鲁迅先生》一文回忆了鲁迅先生 、 、 、 四件事。3.《有的人》这首诗是诗人 为纪念鲁迅先生而写的。
4.请写出一句关于鲁迅的名言：
五、按课文内容填空。
1.《老人与海鸥》一文既展现了老人对海鸥的 ，又展示了海鸥对老人的那份 的感情。
2.《跑进家来的松鼠》的体裁是 ，写了松鼠跑进“我们”家 、 、 的三件事。
3.大漠沙如雪， 。《马诗》
4.请你写一句保护动物的宣传语： 。
参考答案
一、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
山野 水野 野物 游人
拟人 自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
(因版面限制，只显示部份内容）
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