【初三化学微课】§2-1用高锰酸钾制取氧气（二）

原创文心文心化学 2022-07-01

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文心老师的话

亲爱的同学，当你进入初三，开始紧张而繁忙的学习任务中时，微课对你有什么意义呢？文老师来告诉你：

1.作为预习。在你完成当天的化学学习任务，想更快进入第二天的学习内容时，只须化几分钟时间看下面内容的微课就可以做到心中有底了。

2.作为复习。如果你在当天的课堂学习中有疑惑不解的地方，回家后再看同一课题的微课，可以起到补充、释疑和巩固的作用。

3.作为补缺。如果你因种种原因而缺课，不用担心跟不上学习内容，通过自主的微课学习，你一定会跟上小伙伴的脚步。

【目标】

1. 你将对实验室用高锰酸钾制取氧气有全面的认识

2. 你将学会实验室制气体所用发生装置、收集装置的选择方式

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【练习】

1.（2018•安徽）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（　）

A．组装好装置后，检查装置气密性

B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体

D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管

2.实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（）

A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部

B．加热时间过长

C．结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了

D．试管没有冷却，就用水冲洗试管

3．实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是( )

①撤去酒精灯；②从水槽里拿出导管；③从铁架台上拆下试管; ④清洗仪器放回指定位置。

A．①③②④ B． ③②④①

C．②①③④ D．①②③④

4. 某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（）。

①向上排空气法　　 ②向下排空气法　　

③排水法

A．①② B．①③

C．②③ D．①②③

答案：ABCC