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创意写作征稿第一期
大家好，
“长辫子老师的创意写作坊”，
从11月14日正式发布改版公告，
其中最大的变化就是增加了，
“学生创意写作稿件”征集，
和教师“创意写作教学设计稿件、课件”征集。
按照原计划，11月16日，也就是今晚8:00，将公布第一期“学生创意写作话题”。
这个话题选择非常重要，因为我主编的《小学创意写作》正在进行修订，所以，我会从广泛的来稿中，选择优质稿件，一方面在《都市文化报》上刊登，另一方面也作为《小学创意写作》这套丛书的备用稿件。
每周我还会公布“英雄榜”，对选中的稿件进行线上点评，并张榜公告，发证书。这是不是一件很有趣的事？很值得期待？
为了照顾各个年段的孩子的创作热情，每期我都会设计出三个题目。
第一期的创意写作主题
1.低年级：
用“图+文”的方式，记录下第一天上学的感受。
鼓励原汁原味的创作，鼓励一切涂鸦之作，一年级孩子会写的字不多，可以用拼音的方式，也可以自己口述，让爸爸、妈妈用文字记录。
2.中年级：长大这件事
升入三（四）年级，从哪些事情可以看出自己已经长大了呢？
身体有什么变化？想法有什么改变？长大后，变懂事了，想象自己做了哪些值得别人称赞的事？
以“我长大了”为题，根据下图的提示，把你的成长过程写下来和大家一起分享。
3.高年级：一封道歉信
书信是应用文的一种。
日常生活中，我们经常需药通过书信表达我们的想法与情感。
请你先读一读下面这封信，参考书信格式，回想自己做错事的经历并根据当时的状况，写一封道歉信，诚心表达自己的歉意。
交稿截止时间：
下周三晚上8:00前
欢迎积极向邮箱投稿喔！