哲学一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件

来源：教育部《一级学科（专业学位类别）博士硕士学位授权点申请基本条件》（2017年）

一级学科名称（代码）：哲学（0101）

第一部分 本学科博士学位授权点申请基本条件

一、学科方向与特色

1.学科方向。主干学科方向不少于3个。

2.学科特色。注重本学科发展在国家发展中的需求与定位，突出本单位学科发展的特色与优势，特别是在1-2个主干学科方向上，形成自己的发展优势。

二、学科队伍

3.人员规模。专任教师不少于20人，每个主干学科方向专任教师不少于5人。专任教师服务年限不少于3年。

4.人员结构。专任教师队伍中，具有博士学位的比例应在70%以上，应有一定比例的教师获外单位硕士以上学位，高级职称的教师比例不低于2/3，正高级职称的教师比例不低于1/3。

5.学科带头人与学术骨干。主干学科方向有不少于3名正高级职称的专任教师作为学科带头人与学术骨干。近5年，学科带头人以第一作者或独着身份在CSSCI期刊发表哲学学术论文不少于8篇，至少主持1项省部级以上项目，有成果获得省级以上科研成果奖。学术骨干以第一作者或独着身份在CSSCI期刊发表哲学学术论文不少于３篇，至少承担省部级及以上项目１项。

学科带头人与学术骨干至少有3年培养硕士研究生的经验。

三、人才培养

6.培养情况。近5年，生源质量良好，硕士学位授予人数应在25人以上。

7.课程与教学。现有硕士生专业核心课程符合哲学一级学科硕士学位的要求，开设有体现马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学的基础理论、原着研讨与学术前沿的必修课程，第一外语要达到从事专业研究的水平。能够开设反映本学科学术前沿与理论深度的课程。

8.培养质量。硕士毕业生培养质量高，有一定数量的硕士毕业生攻读国内外博士学位。

四、培养环境与条件

9.科学研究。近5年，主持省部级以上科研项目5项以上，获得省部级以上奖励3项以上，发表高水平学术论文2篇以上。鼓励研究生参与科研项目。

10.学术交流。近5年，举办过全国性学术会议，积极同国内外大学开展专业交流与项目合作活动。支持研究生参加国内外学术交流活动。

11.支撑条件。具有满足研究生教学与科研需要的资源，专业期刊不少于50种，图书不少于5万册，专业电子文献不少于100万册（篇），中外数据库不少于10种。研究生教育相关的规章制度完备，含导师遴选制度、研究生培养制度、研究生奖助学金管理与使用办法、研究生学风建设等。

第二部分 本学科硕士学位授权点申请基本条件

一、学科方向与特色

1.学科方向。主干学科方向不少于3个。

2.学科特色。注重本学科发展在国家发展中的需求与定位，突出本单位学科发展的特色与优势，特别是在1-2个主干学科方向上，形成自己的发展优势。

二、学科队伍

3.人员规模。专任教师不少于10人，每个主干学科方向专任教师不少于3人。专任教师服务年限不少于3年。

4.人员结构。专任教师队伍中，具有博士学位的专任教师比例应在70%以上，应有一定比例的教师获外单位硕士以上学位，正高级职称的教师不少于4人。

5.学科带头人与学术骨干。近5年，每位学科带头人与学术骨干作为第一作者，至少有2项体现自己研究特色的高水平学术成果，至少有1项成果获得省级以上科研成果奖或教学成果奖，在省级以上专业学术团体中任理事以上职务。学科带头人与学术骨干应有3年培养硕士生的经验；在同学科或相近学科硕士点担任硕士生导师并招收培养硕士生。

三、人才培养

6.课程与教学。申请单位原则上已开展哲学二级学科研究生招生培养，具有研究生培养经验。拟招收研究生的学科方向，应开设体现本学科理论基础与学术前沿的专业课程。

7.培养质量。本单位毕业生培养质量高，能够胜任社会发展或专业发展需要。

四、培养环境与条件

8.科学研究。近5年，专任教师主持或参与省部级以上科研项目1项以上，在高水平期刊人均发表学术论文1篇以上。鼓励研究生参与科研项目。

9.学术交流。近5年，举办过学术会议，积极同国内外大学开展专业交流与项目合作活动。

10.支撑条件。建有研究生教学科研专用的专业图书馆，建有合乎学术发展要求图书文献库或数据库，建立较为完善的研究生资助机制，加强学风和学术道德制度建设，加强学科建设与研究生培养与管理。研究生教育相关的规章制度完备，含导师遴选制度、研究生培养制度、研究生奖助学金管理与使用办法、研究生学风建设等。