统编版 | 语文七年级（下）综合性学习《天下国家》视频微课+图文讲解+教案

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统编版语文七年级下册更多课文预习：

第一单元1.第1课《邓稼先》2.第2课《说和做-记闻一多先生言行片断》3.第3课《回忆鲁迅先生》4.第4课《孙权劝学》写作《写出人物精神》第二单元5.第5课《黄河颂》6.第6课《最后一课》7.第7课《土地的誓言》8.第8课《木兰诗》综合性学习《天下国家》

综合性学习《天下国家》

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教案设计

教学目标：

 1、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。

2、通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。

教学设想：

1、 按照课文编排的内容，分为四块，来开展。

2、 布置学生课下搜集资料，课堂交流。

3、 提出问题，合作探究完成。

课时安排：

三课时

教学要点：

一、 导入新课

“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

二、 具体环节

第一篇章：爱国人物故事会

1、 董存瑞的故事

2、 张自忠的故事

3、 奥运健儿的故事

第二篇章：爱国诗词朗诵会

《示儿》【宋】陆游

《过零丁洋》【宋】文天祥

《沁园春·雪 》（毛泽东）

第三篇章：爱国名言展示会

 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

 ——列宁

为中华崛起而读书。

——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

 ——邓小平

三、 活动小结

（略）

祝福你，祖国！

我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，民族文化源远流长。同学们，请拿起你的笔, 为祖国献上你美好的祝福……

四、 布置写作任务

学生根据这次活动及感受，写一篇作文，力求突出所受到的启迪和认识。

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