终身学习(学会学习、学会做事、学会共处、学会做人)

　　2019年5月18日（周六）上午，全国人才流动中心流动人才党委在流动人才党员之家组织“大学之道与终身学习”主题讲座，邀请清华大学继续教育学院副院长李森林博士主讲。小编作为一名30年党龄的普通党员全程认真听取了李博士的分享。讲座中提到的终身学习令小编感受深刻。

　　一、“终身学习”概念的提出

　　“终身教育”这一术语是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出的。20世纪60年代中期以来，在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下，1994年，“首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行，终身学习在世界范围内形成共识。

　　终身教育已经作为一个极其重要的教育概念而在全世界广泛传播。许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时，均以终身教育的理念为依据，以终身教育提出的各项基本原则为基点，并以实现这些原则为主要目标。在当今社会，若要说到何种教育理论或是何种教育思潮最令世界震动，则无疑当数终身教育。

　　二、什么是终身学习？

　　关于终身教育概念的讨论可谓众说纷纭，甚至迄今为止也没有统一的权威性定论。这一事实不仅从某一侧面反映出了这一崭新的教育理念在全世界所受到的关注和重视的程度，同时也证实了该理念在形成科学的概念方面所必需的全面解释与严密论证尚存在理论和实践上的差距。

　　⒈百度百科的概念

　　终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。

　　⒉“终身教育”术语提出者保罗·朗格朗的概念

　　终身教育所意味的，并不是指一个具体的实体，而是泛指某种思想或原则，或者说是指某种一系列的关心与研究方法。概括而言，也即指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。

　　⒊曾任联合国教科文组织教育研究所专职研究员的R.H.戴维的概念

　　终身教育应该是个人或诸集团为了自身生活水平的提高，而通过每个个人的一生所经历的一种人性的、社会的、职业的过程。这是在人生的各种阶段及生活领域，以带来启发及向上为目的，并包括全部的正规的（formal）、非正规的（non-formal）及不正规的（informal）学习在内的，一种综合和统一的理念。

　　⒋曾任联合国教科文组织终身教育部部长的E.捷尔比的概念

　　较具权威性的观点是由1972年起就任联合国教科文组织终身教育部部长的E.捷尔比提出的。捷尔比认为：“终身教育应该是学校教育和学校毕业以后教育及训练的统和；它不仅是正规教育和非正规教育之间关系的发展，而且也是个人（包括儿童、青年、成人）通过社区生活实现其最大限度文化及教育方面的目的，而构成的以教育政策为中心的要素。”

　　⒌国际发展委员会报告《学会生存》的概念

　　终身教育这个概念包括教育的一切方面，包括其中的每一件事情，整体大于部分的总和，世界上没有一个非终身而非割裂开来的永恒的教育部分。换而言之，终身教育并不是一个教育体系，而是建立一个体系的全面的组织所根据的原则，这个原则又是贯穿在这个体系的每个部分的发展过程之中。

　　⒍对于终身教育比较普遍的看法

　　终身教育是：“人们在一生中所受到的各种培养的总和”，它指开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。既包括纵向的一个人从婴儿到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育，也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育，其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。

　　三、终身学习包括哪些内容？

　　国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会学习（learning to know），学会做事（learning to do），学会共处（learning to live together），学会做人（learning to be）。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

　　⒈学会学习（learning to know）

　　学会学习极其重要，事半功倍。

　　小编感觉，在基金行业打拼，把基金行业的法律法规和准则研究透，并且活学活用，才能成为专家。法律法规和准则一般是指法律（全国人大及常委会）、法规（国务院）、规章及规范性文件（国务院各部、委、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的国务院直属机构）、行业规范和自律规则（协会）、公司内部规章制度（公司），以及行业普遍遵守的职业道德和行为准则（道德层面）。

　　举个例子，新基金公司一般会遇到增加注册资本金的事，那么增资有什么规定？需不需要报批？报批和报备的材料是什么样的？需要多长时间才能完成？要想搞清楚这些事，只需要把涉及注册资本的各类规定找全了，就一目了然了。小编就是按这个思路，在同事的协助下搞明白的，搞明白了自然就出来一篇文章《公募基金公司增加注册资本金的规定和程序》。

　　不少人一直质疑“王占祥骆驼之旅”微信公众号里的文章需要多少时间来写？其实很简单，搞明白一件事自然就是一篇文章，无需花费太多时间，关键在于思考策划。

　　⒉学会做事（learning to do）

　　学会做事，也可以理解为锤炼自己的思维方式。

　　稻盛和夫《活法》中说，思维方式是指人生哲学、伦理观、价值观等的体现。热情和能力只有高低之差，都是正值，而思维方式可以从负100分到正100分。人生方程式中，决定成就的三个要素并不是以加法的关系存在的，而是乘法，思维方式十分重要。

　　⒊学会共处（learning to live together）

　　作为同事：没有完美的个人，只有优秀的团队。职场之中是同事，工作之间是伙伴，公司之外是朋友。

　　作为管理者：以权服人，服的不是人，是权；以德服人、以理服人、以智慧服人，服的是人。管理者要干好三件事，一是抓大事，大事要想清楚，战略决定存亡。二是管小事，小事要做到位，细节决定成败。三是重落实，落实要有成效，态度决定结果。

　　作为下级：适时报告工作进度，让上级领导放心；努力理解领导意图，让上级领导省心；不犯两次同样错误，让上级领导安心；积极为团队想办法，让上级领导宽心。

　　重视沟通：急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看埸合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。

　　⒋学会做人（learning to be）

　　修身种德，事业之基。厚德才能载物。小成靠智，大成靠德。短期发展靠能力，长期发展靠人品。此类文献很多，此处不再赘述。

　　四、结语

　　大道理人人都懂，难在行动中落实。不能因为行动中很难落实，我们就不睬大道理，至少这是我们努力的方向。鸡汤要喝，更要在实践中喝。

　　经历就是财富，但经历不是必然就成为财富，只有在经历中不断学习、思考、总结、提炼，才是财富。

　　注1：本文封面照片取自邹彤朋友圈，特别感谢！

　　注2：本文将归档在本公众号的“公募基金－管理心得”栏目。

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