​亲子日记，让家长多了一双“慧眼”——“家庭教育的黄金法则”体验日记（15）

亲子日记，让家长多了一双“慧眼”

——“家庭教育的黄金法则”体验日记（15）

       关注“亲子日记”已经半个月了，其间自己也写了一部分“亲子”内容的文字，其中一篇还被家校共育发起人武际金校长在讲座中推荐，但主要精力还是阅读、整理家长朋友的日记，对部分日记进行评析，并且也有一篇日记被“家长小本”作为优秀日记推荐出来。对于写亲子日记的感受，觉得最大的好处是，让家长多了一双“慧眼”。

现在举一个家长朋友例子大家感受一下。这位朋友从六月份开始写亲子日记，每天坚持写一篇。

先看她六月三日的一篇：

亲子日记已经写了几天，它让我静下心来发现孩子的优点。比如，原来一直觉得她很懒散，上学不积极，说得多了就疲疲沓沓，可是我发现孩子现在也害怕迟到，而且那天为了不迟到饭也没有吃完就走了。孩子动手能力很强，很有创意，做个手工什么的屡屡得奖，昨天又拿回来一张，问他什么得了奖，她却自己也说不上来。等等。亲子日记能让自己在对待孩子时更有耐心，更看到自己作为父母的得与失。坚持做吧，相信孩子和我们自己会越来越好。

点评：

这位家长写亲子日记才几天的时间，就能静下心来观察孩子，自觉运用家庭教育的黄金法则来处理孩子遇到的问题。原来，孩子上学懒懒散散，家长总是催她，不但弄得自己心情不好，还惹得孩子不高兴，搞得关系不融洽。现在，她学会了放手，学会运用“鱼缸效应”来给孩子自由的空间，学会运用“自然惩罚法则”来让孩子为自己的事情承担责任，结果，家长管住了自己，对孩子不再指手画脚，不再“强制执行”，孩子也懂得了自己的责任，渐渐地将越来越知道担当。

通过亲子日记，这位家长看到了孩子的变化，看到了自己的得失。

再看她六月十五日写的一篇：

写了这些天的日记，也和她的老师交流过，孩子的变化主要在心境上：愿意说了，愿意告诉你学校的事了。大人也发现了孩子很多的优点和不足。现在还有一个问题就是怎样让孩子能有计划、有目标地学习，这是接下来要解决的主要问题。

点评：

这位妈妈不但自己去观察孩子，而且还与老师交流，全方位了解和印证孩子发生的变化。因为观察到位，在发现孩子进步的同时，也发现了孩子的不足，并且对孩子的后期管理有了自己的思考。

记得那英有一首《雾里看花》唱得非常好，歌中唱道：“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切。”家庭教育中确实存在着无以计数的“纷扰”，俗话说“清官难断家务事”，对于家庭中的这些“纷扰”，“清官”尚且“难断”，何况我们凡夫俗子呢？

但是通过上面的两篇日记我们不难看出，“亲子日记”确实让家长更冷静更理智了，确实是让家长多了一双“慧眼”。

所以亲爱的家长朋友们，赶快拿起笔来吧！赶快写起来吧！也许您开始觉得无从下笔，其实这仅是“万事开头难”。只要您开了头，写着写着便“渐入佳境”，最重要的是，它确实让您多了一双“慧眼”。

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