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谈一谈教师的语言暴力

追梦教师袁建国 追梦教师袁建国 2024-01-09


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谈一谈教师的语言暴力
      说起教师的语言暴力,相信很多人遭遇过。      如:      “笑什么?!谁跟你比脚趾盖子了?!”      “说!猪八戒他娘是怎么死的?”      “说!我刺毛!”(逼着学生自己说自己非常差劲)      ……      据北京青少年法律援助与研究中心多年前公布的“教师语言暴力调研报告”,48%的小学生、36%的初中生、18%的高中生表示,老师在批评自己或者同学时使用过这样的语言。      这样的语言暴力,虽然极端的事情不经常有,但造成的伤害却是不可磨灭的。      下面来看几个案例。
01“我是全班最没出息的人”      这是发生在“童话大王”郑渊洁身上的事情。      郑渊洁上小学的时候,一次作文,老师给的题目是《早起的鸟有虫子吃》,郑渊洁另辟蹊径,写成了《早起的虫子被鸟吃》,结果被老师痛批一顿,说他擅自改题目是不可以的。尽管郑渊洁写得很好,老师也没辩论过郑渊洁,老师还是让他在全班同学面前大声喊一百遍:“郑渊洁是全班最没出息的人。”      郑渊洁说了一百遍,不想再说了,拉响了衣兜里的拉炮,结果学校就把他开除了。02“吃屎都赶不上热乎的”      这是发生在郑渊洁的儿子班里的事情。      有一天郑渊洁的儿子郑亚旗问郑渊洁说:“屎是热乎的好吃吗?”      郑渊洁问儿子原因,才知道是一个同学迟到,老师说他“吃屎都赶不上热乎的”。      郑渊洁听了很气愤,便与老师沟通,但老师不但不改,以后又多次说这样的话。郑渊洁一生气,就不让儿子上学了,自己为儿子写了十部故事做教材,教儿子学习。03习武7年报复老师      事发四川彭州。      初二学生张润(化名)因5岁时患中耳炎听力受损,上课时听不见老师讲课,便趴在桌子上睡觉,结果受到班主任文老师的“批评”,因此怀恨在心,决心习武报复,让文老师丢脸。      离开学校之后,时刻不忘课堂受辱的情景,刻苦练习散打。      七年后的2013年6月的一天,他携带钢管翻墙进入学校找文老师,因为文老师不在,又翻墙离开学校。三个月后,他携带菜刀再次闯进学校,发现文老师后便提着菜刀追赶。见警察来了,他挟持了两名学生作为人质,要求学校交出文老师。被制服之后他还说:“希望判我死刑,不然出来后,我还会找老师的麻烦。”   “这些事情在我心里留下了深深的痕迹,这七八年来,我一直想忘却总是忘不了。我从小一直锻炼就是为了有一天报复他,要在他身体和心里留下同样的伤痕……”张润说。      ——能让一个孩子到如此地步,足见当年文老师的“批评”有多大的杀伤力了!
      三次“语言暴力”,两次造成了学生辍学,一次造成了学生产生心理阴影,其破坏力之大无需多言。      前两个案例,所幸的是郑渊洁和郑亚旗都在父亲的“私塾”培养下创造了奇迹。郑渊洁就不必多说了,创造了多项中国乃至世界第一;郑亚旗也不简单,凭着一己之力,13岁时便和北大一名学生组队制作网页,他负责技术,北大的学生负责跑业务,15岁时便赚到了人生第一桶金30万!多年后,郑亚旗更是搭建起皮皮鲁帝国,年收入超1.5亿。      第三个案例,所幸的是文老师跑得快,公安干警出警及时,没有完成人员死伤;检察机关也处置得当,对张润进行心理疏导,化解了他与文老师之间的矛盾。

隔着铁窗,张润与文老师拥抱
      但是,世间哪有那么多的幸运?那些被语言暴力伤害而得不到及时心理治疗的幼小心灵,会不会拥有黯淡的人生?他们的“黯淡”会对其家庭带来多大的影响?……虽然都是假设,但如果追根究底的话,所造成的损失真的无法估量!      有人说:有一种暴力,不会在你的肉体上留下伤痕,却能在心理上留下永不消逝的阴影和无法愈合的创伤,甚至毁掉一个人的一生,这便是语言暴力。      语言暴力远比体罚更能伤害孩子,体罚伤害的是身体,是“外伤”;而语言暴力伤害的是心理,是“内伤”,内伤要比外伤更难治。      “箭伤肉体,话伤灵魂。”所以老师,请一定要“口下留情”!   ============================更多教师成长文章,请点击阅读

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