IEE动态 | 教育经济研究所举办2021年第1期青年学者系列讲座

2021年1月22日晚，北京大学教育经济研究所举办2021年第1期青年学者系列讲座。本期讲座由美国密歇根州立大学博士后研究员朱琼博士主讲，来自海内外近五百名师生通过腾讯会议和B站直播等线上方式参与。

讲座由北京大学教育经济研究所的长聘副教授、教育学院副院长哈巍主持。哈巍副院长首先对所有嘉宾和参会者表示热烈欢迎，并介绍了北京大学教育经济研究所的总体情况以及举办青年学者系列讲座的意义。他表示，希望能够通过青年学者讲座的系列活动，以文会友，促进教育经济学领域的蓬勃发展。

哈巍副院长主持

朱琼博士以“美国高校生源结构的变化：政策效果与经济贡献”为题进行主题报告。她主要聚焦两项关于美国高校生源结构变化的实证研究。其一是高等教育对于提高社会阶层流动性的作用，并详细介绍了利用哈佛大学Raj Chetty团队公布的Mobility Report Cards数据针对美国高校实施的无贷款政策(no-loan policy)对生源结构的经济多样性影响的研究。其二是美国高校迅速增加的国际学生规模对地方经济的影响，以及使用空间面板模型和Shift-share工具变量估计的国际学生规模对学校所在地区房地产市场和劳动力市场影响的相关研究。在分享的最后，朱琼博士介绍了自己未来的研究方向将主要聚焦学生资助、教育选择与高等教育公平和高等教育布局、人才（学生）流动与地方经济发展两个方面。

朱琼博士主题报告

随后，教育经济与管理系主任杨钋长聘副教授和布朗大学博士后叶晓阳博士两位嘉宾围绕朱琼博士的分享进行了点评。杨钋教授认为，朱琼博士的研究独辟蹊径，研究范式和方法较为前沿，讨论了这两项研究与中国研究的相关性，并进一步就No-loan policy作为内生的政策选择、如何理解No-loan policy对本科生入学决策的影响、理论适切性和机制研究等方面与朱琼博士进行了讨论。

杨钋教授点评

叶晓阳博士高度评价了 朱琼博士研究的规范性、科学性与适切性，并主要从研究问题和方法两个方面对未来进一步的研究提出了相关建议。

叶晓阳博士点评

朱琼博士对二位与评人的评论进行了回应和探讨，并详细解答了其他参会者提出的相关问题。

最后，哈巍副院长对本次讲座进行了总结。他表示此次青年学者系列讲座将会是“冬天里燃起的一把火”，相信青年学者系列讲座活动将会越办越好，不断加深学者之间的学术交流，有力促进教育经济学的蓬勃发展。

2021年第2期青年学者系列讲座预告

报告题目：在线教育效果的评估与提升（Assess and Improve the Effectiveness of Online Learning）

报告人：李秋劼 Postdoctoral Research Fellow, New York University

时间：2021年1月30日（周六）上午9:00-10:30（北京时间）

往期回顾

IEE学术 ║ 丁小浩 范皑皑：教育经济学中的数学应用：现实、争论与前景

北京大学教育经济研究所

北京大学教育经济研究所成立于1999年，由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立，是教育部人文社会科学重点研究基地，也是全国唯一一所从事教育经济学研究的国家重点研究机构。

        教育经济研究所秉承北京大学“开放民主、兼容并包”的学术氛围和团结协作的优良传统，聚集了一批知名学者，形成了规范与实证研究相结合、定量方法与定性方法相结合的多学科综合研究特色。

        研究所依托于北京大学教育学院和教育经济与管理博士点（国内该学科第一个博士点），不断推进人才培养、学术研究、政策咨询和社会服务模式创新，为我国教育学科的发展和教育改革做出了重要贡献。

        作为国家教育问题的重要研究和咨询机构，教育经济研究所以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为研究重心，致力于探索教育经济学科前沿重大问题，始终坚持服务国家教育政策制定的重大战略需求。

        研究所现有专职研究人员20名，来自经济学、教育学、社会学、管理学、理学、工学等多种学科，思想敏锐，训练有素，具有广阔的国际视野和丰富的国际合作研究的经验。除拥有一支精干的专职研究队伍外，研究所还聘请了国内外一批知名专家学者作为兼职研究人员。

        多年来，研究所人员主持和参与了多项国家级、省部级和国际机构的重大科研项目，研究成果得到国内外学术界的高度评价, 产生了积极而广泛的社会影响。

        2000年教育经济研究所被国内同行专家评选为教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地；2002年，教育经济与管理学科被国务院学位委员会组织的专家评为全国重点学科；2003年，被评为“公共管理”一级学科博士点，并取得了博士后流动站的资格；2010年，教育经济研究所被评为全国优秀人文社科重点研究基地。

长按二维码识别关注