广美987口述史工程︱郭绍纲：别以为自己有一点技术就觉得了不起

020艺术观察 2021-06-30

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郭绍纲，1932年出生于北京昌平。著名油画家、美术教育家。广州美术学院教授、俄罗斯列宾美术学院名誉教授，中国美术家协会会员。历任广州美术学院油画系副主任、美术教育系主任、副院长，院长；曾任中国美术家协会理事、广东省美术家协会副主席、国家教委艺术委员会委员、中国美术教育研究会顾问、国务院学位委员会艺术学科评议组成员等职。曾获俄罗斯政府文化部普希金奖章。

采访前，广州美院中国近现代美术研究所所长梁江（左）和吕大江（右）与郭绍纲老师（中）沟通

广州美院“987口述史工程”郭绍纲老师访谈信息

1.受访人：郭绍纲老师

采访人：梁江李艳平许珍侯俞伊

摄像：范小琳、张飞

采访时间：2018年4月2日

采访地点：广州美术学院老干部活动中心

音视频总时长：150分钟

2.受访人：郭绍纲老师

采访人：李艳平许珍侯俞伊

摄像：范小琳

采访时间：2018年4月3日

采访地点：广州美术学院老干部活动中心

音视频总时长：150分钟

3.受访人：郭绍纲老师

采访人：李艳平

摄像：张飞

采访时间：2018年4月10日

采访地点：郭绍纲家、郭绍纲工作室

音视频总时长：150分钟

郭绍纲点评素描作品

郭绍纲访谈文字摘录

语文是影响一生的基础

我很早就开始学俄语，1949年10月中华人民共和国成立，9月5号开学后马上就有俄语课代替了过去的英语课。我为什么要讲这个呢，因为我从那时就开始学俄语，当时的目的也很简单，就是苏联的那些宣传画进到中国来了，除了看画面，下面有几行字，作者是谁啊，我需要看懂啊，所以我的积极性很高。坚持学俄语，学到什么程度呢，我在中央美院的四年和预科时期，除了下乡搞运动，我都在坚持学俄语。

1953年中央美术学院毕业照

我在俄语学院留苏预备部，那一年我就比较轻松，没有像别的同学那么紧张，因为我有原来的俄语基础。我到俄罗斯去以后，还继续上俄语课，一个星期上两次，读什么托尔斯泰写的短小文章，所以我的俄语在六位留学生当中算是比较好的。后来办教育就非常强调语文，语文是各种“语”，各种“文”，这个基础影响人的一生，从继承传统中吸收有价值的东西，因为“语”和“文”是不可分的，都是一种社交的工具，跟古人交流，跟现代人交流。这个东西也可以说是素质教育的基础。

留苏留影

带着责任感度过留学生涯

我们留学时给的经费，相当于部长的待遇。国家非常重视留学生的培养，那也是赶上了一个好时期，所以学习起来是非常认真的，没有荒废任何时间，有一种责任感。出去之前很清楚，学回来之后回原来的单位，原则上是这样的，它的意义是给你一个考试名额，你要派经得住考试的人，有代表性的去考试，你不能把人才保留，随便派人去参加。这不是说分配了名额你就可以去，是要通过一定考试的，所以你要跟各个学校的人去竞争。就等于国家给你培养，从长远考虑，需要人才的有序的传承，大概是这样一个场面。所以我们在那儿是很认真地抓紧时间学习。

1956年在俄罗斯博物馆临摹列宾作品

艺术家与教育家的双重身份认同

现在有些人像我们这个行业里面，自己有那么一点技术就觉得了不起，实际上这是不对的，很多这种不平等的造成艺术上的一种进取心的失落，就觉得自己很特殊。虽然我现在退下来了，但是我关注“人”，就是从教育这个角度，（关注）人才的培养，我们平常有时候说这件事很简单，小儿科，结果把小儿科给看低了，就觉得这个事情很简单。现在最缺的是小儿科艺术。小儿的病是最难医的，因为他不能表述他的感受，造成社会的人才紧缺。

20世纪70年代粤北写生

艺术需要文化自信

我自己画自己的画，我自己按照我的艺术追求去画画，我的艺术就是现代艺术。因为我不是古代人，也不是未来人，我就是现代人，现代人搞的艺术就是现代艺术，这不是靠哪个人来封这个是现代艺术，这个不是现代艺术。我们现在这个社会很重要的一点，我们的理论应该理直气壮地，讲民族自信、文化自信，思想观念上的自信。

郭绍纲作品欣赏