刘 锐——​对《习以为常的“完美公式”真的完美吗》一文的解惑

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邹生书，男，1962年12月出生，本科学历，理学士学位，中学数学高级教师，黄石市高中数学骨干教师。主要从事高中数学教学、高中数学解题研究和探究性学习等。从2007年8月到2018年8月，在《数学通讯》《数学通报》《数学教学》《中学数学》《中学数学教学》等，二十多种学术期刊上发表解题和探究性学习文章300余篇。

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对《习以为常的“完美公式”真的完美吗》

一文的解惑

辽宁沈阳二中    刘 锐

在公众号邹生书数学2020年9月3日的推文《习以为常的“完美公式”真的完美吗》中谈到了如下“完美公式”：

其实上述的“完美公式”并没有问题，是张老师在理解两直线平行的充要条件时出了问题，也就是在理解条件“①或②”时出了问题，准确地说，就是对这个“或”字理解发生了错误。“①或②”是一个整体，“①或②”成立，是两直线平行的充要条件。理解成①是两直线平行的充要条件，②也是两直线平行的充要条件，就是错误的。

“完美公式”虽然“完美”，但容易造成理解上的错误，在解题时没有多大好处。中看不中用，完美不好用。建议谨慎使用。

   2020-9-03

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