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【微课堂】部编版四年级下册口语交际《自我介绍》指导+范文,给孩子收藏预习!

点击这里关注👉 统编版小学语文教师 2021-10-25

为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~

四年级【微课堂】预习

第一单元

2020 统编语文四年级下册第1课《古诗词三首》

2020 统编语文四年级下册第2课《乡下人家》

2020 统编语文四年级下册第3课《天窗》

2020 统编语文四年级下册第4课《三月桃花水》

2020 统编语文四年级下册  口语交际1《转述》

2020 统编语文四年级下册  习作一《我的乐园》

2020 统编语文四年级下册  《语文园地一》

2020 统编语文四年级下册  第1单元词语听写

2020 统编语文四年级下册第1单元检测

第二单元

2020 统编语文四年级下册 第5课《琥珀》

2020 统编语文四年级下册 第6课《飞向蓝天的恐龙》

2020 统编语文四年级下册 第7课《纳米技术就在我们身边》

2020 统编语文四年级下册 第8课《千年梦圆在今朝》

2020 统编语文四年级下册 口语交际2《说新闻》

2020 统编语文四年级下册 习作二《 我的奇思妙想》

2020 统编语文四年级下册 《语文园地二》

2020 统编语文四年级下册 第二单元快乐读书吧《十万个为什么》 

2020 统编语文四年级下册第2单元词语听写

2020 统编语文四年级下册第2单元检测

第三单元

2020 统编语文四年级下册 第9课《短诗三首》

2020 统编语文四年级下册 第10课《绿》

2020 统编语文四年级下册 第11课《白桦》

2020 统编语文四年级下册 第12课《在天晴了的时候》

2020 统编语文四年级下册 综合性学习《轻叩诗歌大门》

2020 统编语文四年级下册 语文园地三

第四单元

2020 统编语文四年级下册 第13课 《猫》

2020 统编语文四年级下册 第14课《母鸡》

2020 统编语文四年级下册 第15课《白鹅》

2020 统编语文四年级下册 习作四《我的动物朋友》

第五单元

2020 统编语文四年级下册 第16课《海上日出》

2020 统编语文四年级下册 第17课《记金华的双龙洞》

2020 统编语文四年级下册 习作例文《颐和园+七月的天山》

2020 统编语文四年级下册 习作五《游_____》

第六单元

2020 统编语文四年级下册 第18课《小英雄雨来》

2020 统编语文四年级下册 第19课《我们家的男子汉》

2020 统编语文四年级下册 第20课《芦花鞋》

2020 统编语文四年级下册 口语交际《朋友相处的秘诀》

2020 统编语文四年级下册 习作六《我学会了_____》

第七单元

2020 统编语文四年级下册 第21课《古诗三首》

2020 统编语文四年级下册 第22课《文言文二则》

2020 统编语文四年级下册 第23课《“诺曼底号”遇难记》

2020 统编语文四年级下册 第24课《黄继光》


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图文讲解





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作文指导《自我介绍》





一、教学目标及写作知识点

1.介绍自己的性格、爱好、优缺点;

2.抓住自己的特点写清楚完整;

3.以自己特点的某方面为主来写;

4.通过人物的外貌、爱好、品质等来反映特点,写出真实的自己。

二、搜集写作素材

1.自我观察。可以通过照镜子观察自己的长相、衣着、姿态、神情等,也可以回想一下自己有什么优缺点和兴趣爱好,总结一下自己的性格是什么样的;

2.向他人了解自己。请爸爸妈妈、老师、同学等谈谈他们对你的认识,通过别人的评价在对自己进行总结。

三、写作指导和思路


(一)写作指导:

这次习作让我们来写一写自己,通过自己的介绍让别人认识了解一个真实的“自我”,一个完完整整的“自我”。怎样才能更好地完成这次习作呢?


1. 首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。


2. 其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。


3.然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真无邪、勇敢无畏、沉稳、大方……而只有这些词语是不行的,必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一,通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。


4.最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。


(二)思路点拨:

1.流水账式介绍法。这种写法最简单了,我们可以把自己的姓名、年龄、性别、爱好特长、性格特点等,一一作流水账式的介绍,让读者从这些直白的叙述中了解自己。


2.自我画像法。这种写法是在介绍了自己的基本情况后,重点通过外貌长相打扮的特征描写,如胖瘦、酒窝、眼镜等等,写出自己与众不同的特点和风格,通过有趣的事情写出自己的面貌和精神。


3.兴趣爱好介绍法。这种是在介绍了自己基本情况后,重点讲述自己的兴趣爱好方面的事例,如爱看书、爱运动、爱动漫、爱下棋等等。


4.性格特点分析法。这种写法是在介绍自己基本情况时,重点通过分析自己姓来突出个性风采。


5.优缺点列举法。这种写法是在介绍了自己的基本情况后,重点通过分析自己的优点和缺点来达到介绍自己的目的。


优秀范文赏析





夸夸我自己

我是一个天真可爱的小女孩,长着大大的眼睛,长长的头发,小小的嘴巴。在校园里的两年学习生活,我懂得了许多的知识,懂得了许多做人的道理,取得了很大的进步。在学习上,我觉得我最大的进步就是写字比一年级漂亮了很多。从一年级第一次写日记只写了一句话,到现在我会分段了,能写出很棒的日记了!还在网上发表了十多篇的日记。在班里,我是老师的好帮手,和同学们和睦相处,上课能认真听讲,积极举手发言,作业认真按时完成,书写整洁,遵守学校的纪律,曾评为“三好学生”。在老师和父母的教育下,我学会了要保护比自己弱小的人,热心助人,尊老爱幼,是一个有爱心的好学生。黄老师常说:要表现自己优秀的一面给别人看,不要给丢人的一面给别人看。很快我就要上四年级了,我要争取更大的进步,我要争取做中队长和大队长,争取评为“三好学生”!

自信的我

我是一个比较有自信的孩子,从上学到现在,学习一直优秀,每次考试成绩都是名列前茅。每次考完试我都要进行总结,都要找一下错了的题的原因,找一下自己的不足,在以后的学习里注意。妈妈经常对我说:“侯翔,你一定要努力学习,在考试的时候,你考好了不要骄傲,考不好不要灰心,你要经常找一下你的缺点与不足,你就有成功的希望!做好完美的自己,你就会在将来的道路上立于不败之地的!”妈妈的话经常在我耳畔响起,作业做错了我要找原因,上课的时候遇到错题我也要找原因,经常因为一道错题浪费我的好长时间,但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问,不懂的地方一一给老师指出来,直到懂了为止。因为我的认真,老师也拿我没辙!上学期期末考试我过于大意,考了我们班第十名!开学以后,我并不灰心,我觉得我有能力赶上或超过在我前面排名的同学。我就用实际行动去面对我的竞争对手,由于我的努力,每次考试我都要前进一步,这一学期,我给画上了一个完美的句号!我的成绩:语文89、数学98、政治100、历史100、地理100、英语100、全班第一,全年级第二!公布成绩以后,我心里别提有多高兴了,可我还是觉得自己有不足的地方,数学那道扣了2分的题我是会做的,只是当时一下想不起来,想留在最后再做一下,可气的我做完题以后忘掉了,把卷子交了上去。语文由于我的疏忽,扣掉了本来不该扣掉的分,我要吸取这些教训,在以后的学习上一定注意。我相信,我会做好的!只要有付出,就会有成功的!

自我介绍

       我不是一只丑小鸭,也不是一只白天鹅,我是一个能说会道的小男孩。

       我长了一双水汪汪的大眼睛,有两条浓浓的大刀眉,一头乌黑发亮的头发,头发好像一片黑森林,如果有人走进去一定会迷路的。

      说我能说会道还真不假。有一次我做了一件好事,我没给妈妈说,却被妈妈知道了。妈妈问我为什么不给她说?我顽皮地说:"学雷峰做好事不留名。"妈妈夸我知道得多——连几十年前的雷峰也知晓。

       有一天爸爸和妈妈打闹起来了,我看见后就说:"打得好,打得妙,打得鬼子哇哇叫!"爸爸妈妈见我这么一说,他们忍不住"扑哧"一声笑了,立刻不吵也不打了。

我任性但又通情达理。有一天,同学把我惹恼了,我忍不住气和同学闹翻了,老师批评了我们几句,我气得要命,我翻着白眼儿,嘴里不停地嘟囔,谁劝我都不搭理。后来,老师一说我的优点,把我"飘一飘",我心中的气愤眨眼间烟消云散了,立马听从老师的教诲,老师直夸我通情达理。爸爸说我嘴硬,我挺不服的;爷爷说我能说会道,我心理乐开了花。

       我就是这样一个性格鲜明的小男孩。

           

▍资料来源:网络

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