【方法】要提高小学数学成绩，这些方法最有效。
来试试，实现这些小目标吧！
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要让孩子“乐之”需要使孩子保持浓厚的学习兴趣，如果孩子对数学不能保持兴趣，就会视学习为一种苦役，也就不可能心情愉快地进行学习，从而导致学习效果较低，成绩下降。
据有关调查分析，造成一些小孩子数学学习差的重要原因之一，就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此，引发孩子学习兴趣，就更需要通过多种方法、手段来诱发孩子的思维，让他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨。
我认为可以通过创设生活情境、联系生活、认识意义、树立榜样、体验成功、表扬评价、竞赛活动等方法来激发孩子的学习兴趣。有了兴趣他们才会全神贯注地学习，千方百计地想方法去认识和解决数学问题，平时能全身心地投入到数学学习中去，正如华罗庚所说：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。”
数学知识的学习具有连贯性和系统性，需要孩子们在新课学习之前认真地预习，养成预习的习惯很重要。预习新课的方法有很多，通过我们平台上大量的新课微课，观看5-10分钟的精品微课视频，通过视频中老师的讲解，对新课知识有一个系统的把握，不懂的地方，可以做好记录，在课堂上认真听，直至弄懂，课后还可以复习巩固，真正能做到高效的课堂学习。
点击下面的链接，可查看平台上所有的数学微课：
【微课课题】全网现有的一至五年级上册和六年级全册的数学微课课题关键词目录，关注平台，回复关键词，可免费观看。
孩子的听课习惯很重要。每节数学课，就是那短短的40分钟，真正课堂的精华时间也就是十几分钟，如何学会抓住这精华时间，让这个课堂时间高效化，才是最重要的。在这个精华时间里，有预习过的孩子和没有预习的孩子，往往接受程度和反应程度会有很大的不同。
计算能力——小学数学的主要能力
计算，它贯穿于小学数学教学的始终，学习时间长，份量也最重。纵观小学阶段的每一次数学考试，光专门计算试题就占40分左右，如果再加上其它题型中隐含的计算成分，其分值就在60分到70分之间。因此，在小学数学教学中，培养孩子准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学能力培养的一项重要任务，更是取得良好教学成绩的重要因素。
本平台有几篇原创方法文章，都关注了计算能力的培养：
【方法】小学数学学习中最怕的两个字，让孩子这样训练可以克服。
【方法】你是否为孩子的计算而头疼，一起来看看如何提高低年级孩子的计算能力！
要提高孩子的计算能力，必须重视良好的计算习惯的培养，良好的学习习惯是提高计算正确率的保证。首先，计算时要求孩子认真审题，特别是对于四则混合运算习题，要求小孩子不能拿笔就做，而是一定要先认真观察，确定出运算顺序后再计算。其次，计算时要严格规范计算过程，解题时，要求孩子做到计算格式规范，书写工整、作业和卷面洁净，即使是草稿也要书写工整，字迹清晰，当孩子计算出现错误后，既要让孩子检查计算过程，也要求孩子检查草稿中有无错误，计算时要让孩子养成自我验算的习惯。
数学知识每学期的学习内容都是固定的，在学完一个单元后，对本单元的知识进行及时梳理。先整理出本单元所学知识要点，然后对每一知识要点配一至两道经典题型，所配的经典题型要能充分概括知识要点，使孩子能对此类题型举一反三。或者把本单元所学知识类型总结成概念，让孩子套用总结的概念来解决问题。
提高数学成绩其实并不难，只要有决心、有恒心、有自信，踏实努力，方法行之有效，一定能收获成功与喜悦。
关注平台，回复四个字：微课课题，可以查看最新的微课关键词目录，有问题可以直接在公众号文章末尾留言区留言。
新润出品 | 原创精品 | 转载请注明出处
合作事宜 | 请联系18005645680（微信同号）
文 | 罗成
相关阅读：
【方法】专注力决定孩子的一生，这十种方法可以训练孩子的专注力
【方法】提高孩子的思维能力，才能提高孩子的数学成绩。想提高孩子思维能力，你不妨试试以下的方法。
【微课课题】全网现有的一至五年级上册和六年级全册的数学微课课题关键词目录，关注平台，回复关键词，可免费观看。
【平台使用方法】欢迎关注新润公共资源平台，这里有北师大版一至六年级的数学微课。
【沟通】1~6年级学生心理特征及沟通方式指南，老师和家长好好读读！
（本文为新润公共资源平台原创，转载请注明出处，欢迎转发。)