查看原文
其他

线上班会设计 || 在“大疫”中书写“大义” —— 《抗击疫情中的责任与担当》网络主题班会(中学篇)

广州班主任 广州班主任 2020-08-21

逆向而行·共同抗疫


线上班会

心系武汉·中国加油






班会设计


一、班会背景

    2020年春节,是一个特殊的春节,举国上下打响了一场抗击新型冠状病毒感染型肺炎的战斗。在这场不见硝烟的战役中,涌现出许多感人的事迹。本节课希望引导学生通过这些事迹,看到不同职业的人以不同的方式表现出自己的责任与担当,从而思考作为学生当下的责任和担当应该是什么,并鼓励学生采取积极的行动。


二、班会对象

初中学生


三、班会目标

1、认知目标:了解各行各业如何在抗疫行动中践行自己的责任与担当。

2、情感与态度目标:树立学生勇于承担社会责任、崇尚奉献、有大局观的人生观和价值观。

3、能力目标:学会如何利用自己的力量积极配合好抗疫行动。


四、班会的重难点

1、重点:从不同角度了解人们的抗疫事迹。

2、难点:激发并增强中学生勇于承担、乐于奉献的行动热情。







班会过程


五、班会过程(所有内容均详见PPT)

(一)奠定基调,简述背景

2020年的春节,应该是有生以来所过的一个最特殊的节日。

一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情,彻底改变了我们的生活节奏。原本应该走亲访友的我们,无不选择了止步。

然而有这样一群人,百般提醒我们不要出门,自己却选择了逆风而行……


(二)众志成城,奋战抗疫

展示各种行业的逆行者:

1、医护人员

(1)展示图片。

(2)教师提问:你认为在他们身上如何体现责任和担当的?引导思考并组织交流。

(3)教师小结:英雄有泪,大爱无疆。英雄有脆弱的时候,但英雄征服了脆弱。在他们身上,我们看到医护人员尽心尽责做好疾病防控、救死扶伤,看到了义不容辞,舍己为人的高尚情操。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,流淌着厚重的爱国情怀。

 2、火神山医院、雷神山医院的建设者

(1)介绍两座医院的意义。

(2)展示火神山建成的视频,以及工地上的图片

(3)教师提问1:对于“基建狂魔”的赞誉,大家如何理解?教师提问2:你认为在他们身上如何体现责任和担当的?引导思考并组织交流。

(4)教师小结:十天完成火神山医院的建设,难度非常大。我看到他们既赶工期,又保质量,不舍昼夜,奋力拼搏。舍小家团圆,保大家健康。有位工作人员说,“非常时期,不谈困难!”只有一个念头,国家需要我,我一定要完成!。用咬牙坚持彰显担当。

3、中国人民解放军

(1)展示图片资料及视频。

(2)教师提问:你认为在他们身上如何体现责任和担当的?引导思考并组织交流。

(3)教师小结:解放军在这次抗疫中的表现,一如继往冲在最危险的前线。保家卫国,守护和平,不是放在嘴里说的;誓死不退,是他们对国家和人民的铮铮誓言,看到他们勇担重托的大无畏气概。

4、快速展示其他群体

(1)展示图片资料:企业员工和科研人员,基层工作者,普通老百姓,大学生。

(2)教师提问:你认为在他们身上如何体现责任和担当的?引导思考并组织交流。

(3)教师小结:天下兴亡,匹夫有责。我看到他们认真完成本职工作,所有的人都在用奉献彰显着自己的担当。我看到了“岂曰无衣?与子同袍。”万众一心的决心,我看到了尽己所能、共克时艰的坚强。

5、小结:引用鲁迅先生的名言。


(三)立足自身,思考行动

1、教师提问,学生思考及讨论、交流。

亲爱的同学们,我们可以为抵抗疫情做些什么呢?

2、教师展示一些参考建议。

利用所学的知识,向亲朋好友做好疫情防控知识的宣传

以大局为重,主动、及时配合好学校、社区做好信息上报

继续待在家里,不出门增加人员流动性,不为国家添乱

擦亮眼睛,不信谣,不传谣

做家务,和家人聊天,增进彼此感情

在家锻炼身体,增强抵抗力

抓紧寒假的尾巴,做好寒假作业

合理安排好作息

响应“停课不停学”的号召,上好网课

有亲朋好友感觉心理压抑,请主动狙击,联系心理援助。

……


(四)总结班会,升华情感

1、教师寄语:

新时代中国,我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现两个一百年奋斗目标,需要当代青年有“铁肩担道义”的情怀与志向。

同学们,今天的你们靠我们来守护,明天的祖国靠你们来守护!行动起来,过好今天,创造明天!

2、自选课后作业,引导学生进行反思和实践。







班会课件











1

END

1

本文作者 | 刘宇 广州市天河中学、蔡丽芳 广州市骏景中学

责任编辑 | 刘宇、何爱莲

版面编辑 | 张惠瑜



班级管理||远程也能管班?居家也能指导?(初中班主任篇)

学生指导|| 安心“宅”家,抗疫我助力(初中学生篇)

学生指导||科学备考 有序训练(初三居家体育训练指导)

停课不停育||让居家自主学习“燃”起来!——居家班级管理系列之小学居家自主学习指导(班主任篇)

停课不停育||安心“宅”家,我们也为战斗助力——居家班级管理系列之小学居家自主学习(学生篇)




Modified on

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存