减少“小恶魔”现象，从家庭教育的源头抓起！| 新刊推荐
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《教育家》1月第三期和大家如约见面啦！
一段时期以来，未满十四周岁低龄未成年人实施的杀人、伤害、强奸等恶性犯罪时有发生，引发全社会的高度关切。大连13岁男孩杀害10岁女孩案，更是将舆论关注推向顶峰。1月20日，最高人民法院召开新闻发布会，发布了《关于加强新时代未成年人审判工作的意见》，同时对刑事责任年龄下调等热点问题进行了回应。而《教育家》编辑部对此话题也进行了关注与探讨，本期封面报道，我们邀请三位学者，就从源头解决“小恶魔”，为树立优良家风、培养未成年人良好品格建言献策。
当前，尽管五育并举是教育政策和教育常识的基本要义，可现实中的美育却受到严重挤压，许多教师和家长自身亦缺少辨识美、传递美的能力，甚至有学者发出“中国教育最缺的是美育”这样的呼声。面对系统化美育方案的亟待确立，我们需要做的，是正视儿童美育中的“顽疾”，拒绝浮躁和短视，切忌“头痛医头，脚痛医脚”。本期“聚焦”，我们来聊聊儿童美育升级那些事。
冷暴力作为家庭暴力的一种，容易被人忽视。它像一把刺向心灵的利剑，对孩子的伤害巨大。本期“成长马拉松”，“揪”出那些潜藏在家庭日常的冷暴力，为孩子送去一份温暖的关怀。
本期“时势”，继续围绕学前教育立法中普惠性民办园和保教质量的问题，进行解读与探讨。
“既然教育是面向有生命的个体，生命教育便应是教育的永恒主题。”从教几十年，上海紫薇实验幼儿园园长张爱莲，一直在思考教育的本质，寻找帮助婴幼儿健康成长的好方法。本期“启蒙者”，我们一起听听她是如何为柔软的群体提供温柔的呵护，做一位智慧与健康种子的播种者。
读书，帮助乡村孩子打开通往更广阔世界的大门。本期“童书助成长”，三个不同地区的“光明童书角”传来了他们的故事。一个小小的“光明童书角”对渴望读书的乡村孩子意味着什么？手捧一本本精美图书的小读者们正在经历怎样的成长？一段亲子伴读的故事如何拨动一根根童真的心弦？
本期“读编往来”中，我们收到了来自河北省青县树人学校教师王杜方的声音。你呢，有什么想对我们说的话吗？快来浏览杂志后留言吧！
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封面
一个轻视生命的未成年人，收容教养期满后回归社会，是否会继续对他人造成危害？诸如“13岁男孩杀害10岁女孩”的新闻令人震惊，关于“未成年是否成为犯罪保护伞”的探讨屡屡被推上热议的浪尖。面对疑问，法律做出了探索。不久前，《刑法修正案（十一）》对刑事责任年龄作出调整，规定12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪要负刑责。就在2020年末，新修订的预防未成年人犯罪法获得通过，进一步明确法案中所称严重不良行为，并加强父母或者其他监护人对未成年人预防犯罪教育的职责。
从惩戒、矫治，向教育、预防更多地倾斜，法律回应了社会关注，也愈发凸显未成年人的父母应当履行的责任。当更多的挑战摆在家庭教育面前，父母是否有足够的能力应对？他们需要怎样的帮助？学校如何扮演好自身角色，建立家校合作机制？针对这些问题，我们组织了专家论坛，为树立优良家风、培养未成年人良好品格建言献策。
评《走入儿童内心世界，做智慧的养护者》
读编往来
《教育家》2020年12月第三期发表的卷首语《走入儿童内心世界，做智慧的养护者》，令我倍感亲切，颇受启发。
儿童早期心理健康教育十分重要，甚至影响到一个人的人格健康发展。苏联著名心理学家巴甫洛夫曾经说过：“婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。”他的话在有些人看来似乎略显夸张，但确实明确地点出了早期教育的重要性。我们当地有句俗话：“3岁看大，7岁看老。”“3岁看大”是指孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经完成大部分，由此可以看出3岁孩子的智商、感觉、记忆和思维等，基本在幼儿早期就已经成型。“7岁看老”是指在7岁时孩子的个性倾向开始形成，7岁之后，逐渐有了自己的思想、主张，虽不成熟，但基本上也已形成自我认知规律，难以重新塑造了。
作为教师，我们对正处在心理发展关键时期的孩子起着重要作用，如果我们不断提高职业道德素养、专业素养和执教水平，与其父母一道抓住这一关键时期，增强孩子的自信心和自强心，充分释放孩子的天性，给孩子良好的教育，就能够给孩子的人生打下坚实的基础，使孩子成长为有竞争力的人才。
——河北省青县树人学校教师 王杜方
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